Manejo de recursos costeros en el Gran Caribe: resiliencia ...

02/02/13 Manejo de recursos costeros en el Gran Caribe: resiliencia, adaptación y diversidad comunitaria
requeriremos más tiempo y mayores niveles de compromiso, así como recursos humanos y económicos para alcanzar los
resultados a corto plazo y, quizás, aun a mediano y largo plazos. Pero esta no es una razón para descartar este enfoque,
aun si el proceso es relativamente más largo. De hecho, las semillas han sido sembradas en la comunidad de San Felipe y
una serie de procesos iniciados pueden tener éxito, haciendo realidad los planes que la comunidad y el grupo están
promoviendo. El éxito se puede alcanzar con la asesoría y la capacitación necesarias. En Dzilam de Bravo, se requiere de
mayor trabajo y tiempo para producir resultados concretos. Pero el potencial está ahí y varios de sus miembros ha
asumido la iniciativa de mantener el contacto con nuestro grupo.
A lo anterior debemos agregar que las posturas del IDRC, a través de sus representantes, han favorecido y facilitado el
trabajo de los coordinadores de los proyectos. Se ha mantenido un estricto respeto por los propósitos del programa,
facilitando las iniciativas locales. Así, por ejemplo, el IDRC ha apoyado reuniones de acercamiento durante el proyecto,
aun cuando no estaban inicialmente contempladas. Estas sesiones han propiciado un mejor conocimiento de las prácticas
de manejo en cada región. Igualmente, el IDRC ha asumido un papel activo realizando para ello visitas periódicas a los
sitios de trabajo.
Para concluir, debemos admitir que algunas actividades requieren demasiado tiempo: comprometerse con el trabajo
comunitario a través de la relación con otras disciplinas, es un ejemplo de ello. Las comunidades prosiguen sus procesos y
continúan comprometiéndonos con éstos, con la esperanza de obtener resultados concretos y en plazos convenientes. Esto
es claro en el contexto de la promoción del CCM en San Felipe. Hasta la fecha ha sido donado un terreno, se han
elaborado los planos para la construcción, la comunidad ha sometido un proyecto para la búsqueda de fondos para la
compra de materiales de construcción, y la mano de obra va a ser provista por la misma comunidad. Los cursos de
capacitación planeados para el centro han sido iniciados y son mantenidos. Adicionalmente, se han iniciado algunas
conversaciones con las autoridades estatales para la implementación del plan de manejo de la reserva marina Actam
Chuleb, como parte del Plan de Manejo de la Reserva Estatal de Dzilam de Bravo. Un nuevo comité de representantes de
la comunidad se ha establecido legalmente y se encuentra en contacto con los administradores, monitoreando su proceso
administrativo y técnico. En el caso del proyecto del cultivo de algas, un grupo de mujeres en San Felipe han mostrado
interés en la actividad y han buscado la asesoría de los investigadores en este proyecto, como también estrategias de
expansión geográfica, metodológica y capacitación técnica.
Acciones futuras
Dentro de las futuras actividades del grupo prevemos continuar "acompañando a las comunidades" en sus procesos. Esto
puede ocurrir dentro de un marco limitado, dadas las restricciones de tiempo y de personal permanente en las
comunidades. También es importante definir estrategias que optimicen los esfuerzos de los participantes y buscar
alternativas acordes con los intereses de las comunidades, así como también del personal, del sector académico y, en
general, los intereses de los investigadores y de los promotores (véase Fraga, et al., 2003).
Existe un interés en promover seminarios multidisciplinarios donde se invite a participar a otros colegas de nuestro centro,
de suerte que con el tiempo se interesen en estas dinámicas y apoyen igualmente iniciativas de esta naturaleza. Esto
requiere llevar a cabo acciones de alto nivel para evaluar el trabajo científico y su impacto en la sociedad. Muchas veces,
los vínculos esperados no resultan tan fuertes y los costos parecen sobrepasar los beneficios para aquellos que se dedican
a la investigación interdisciplinaria y a la creación de interrelaciones. Las nuevas formas de evaluación académica a
diferentes niveles parecen incentivar más el individualismo que el trabajo colaborativo. Debemos buscar maneras
operativas eficientes que permitan un trabajo académico de alto nivel mientras que, al mismo tiempo, se incentive una
coordinación que promueva la creación de vínculos sociales –y no sólo industriales que, generalmente hablando, parecen
ser más apreciados.
Es claro que es necesario llevar a cabo acciones a varios niveles. Entre éstos, está el contexto personal donde están
definidos el trabajo individual y los lineamientos a seguir, el trabajo con la comunidad, las limitaciones de tiempo con el
trabajo académico y el trabajo institucional. Otra importante consideración son los componentes externos que también
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