Manejo de recursos costeros en el Gran Caribe: resiliencia ...

02/02/13 Manejo de recursos costeros en el Gran Caribe: resiliencia, adaptación y diversidad comunitaria
procesos y las necesidades de las comunidades. En la comunicación surgieron ciertas barreras lingüísticas debido a la
participación de los colegas canadienses, que se manifestaron durante el entrenamiento en las técnicas de campo y en la
comunicación con la comunidad. La comprensión del método y de la técnica del proyecto se hizo más clara con la práctica
y luego de desarrollar el taller comunitario.
Las metas en esta Fase I buscaban contribuir a la discusión entre los diversos grupos de la comunidad interesados por el
uso y manejo de la reserva, con el fin de identificar las actividades correspondientes a sus metas de manejo. Si bien esto no
se cristalizó en aquel momento, se generó un primer contacto para establecer un diálogo entre los diversos grupos de la
comunidad y de éstos con el gobierno. El taller comunitario fue la plataforma que permitió este primer diálogo. Los
resultados del proyecto generaron las bases para una futura exploración del manejo colaborativo, el manejo comunitario y
otros tipos de enfoques apropiados para administrar los recursos costeros en San Felipe, que pueden servir de mode-lo
para otras comunidades (Chuenpagdee, et al., 2002, 2004, Fraga et al., 2002).
Los resultados de la primera fase fueron estimulantes tanto para los investigadores como para varios miembros de la
comunidad, quienes pidieron continuidad en el proyecto, especialmente dado su interés particular en desarrollar una
estructura organizativa para la reserva marina y la idea de desarrollar un Centro Comunitario Multifuncional (CCM) en San
Felipe.
Desarrollo de la Fase II
De las exigencias mencionadas anteriormente y después de tener en cuenta los resultados de la Fase I, desarrollamos
algunas ideas iniciales acerca de cómo fortalecer el proceso de integración multidisciplinario. Éstas fueron aplicadas
durante el proceso de planeación de la Fase II. En la convocatoria del programa para el período junio de 2002 a
noviembre de 2003, se propuso el proyecto de mane-jo comunitario de un área natural protegida en Yucatán. En la
propuesta se reflejaba la necesidad de dar continuidad al proyecto a partir de los resultados obte​nidos en la Fase I, así
como la incorporación de una segunda localidad (Dzilam de Bravo). Esta localidad fue seleccionada con el fin de iniciar allí
un proceso exploratorio para conocer la percepción de la población local y el contexto socioeconómico. Este tipo de
información fue relevante para identificar la necesidad de lograr la cooperación entre las comunidades en el momento en
que ellas proponían estrategias tendientes al desarrollo del manejo comunitario colaborativo.
El grupo núcleo del proyecto para la Fase II conservó su equilibrio disciplinario, sin embargo el equilibrio a nivel de género
fue modificado al pasar de dos hombres y dos mujeres, a tres mujeres y un hombre. El director del proyecto de cultivo de
algas se sumó a este grupo.
Para la Fase II del proyecto, se plantearon las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo podemos impulsar la estructura organizativa del área marina protegida Actam Chuleb?
2. ¿Podemos proponer un modelo de colaboración entre San Felipe y Dzilam de Bravo para el manejo de la
reserva?
3. ¿Qué sabe y qué piensa la comunidad de Dzilam de Bravo acerca de la reserva marina?
4. ¿Permanecen en la comunidad las ideas de impulsar el desarrollo de un centro comunitario multifuncional en
San Felipe, y tiene éste aún el deseo de fortalecer las capacidades de la comunidad?
Coincidencialmente, otro proyecto de investigación proveniente del mismo Centro fue presentado a este programa y
coincidió con que también tenía lugar en la comunidad de Dzilam de Bravo. El IDRC propuso, entonces, incrementar los
esfuerzos para asegurar el uso eficiente de los recursos económicos y humanos, así como incrementar las posibilidades de
éxito aprovechando la sinergia de los proyectos. Un interés adicional del IDRC era convertir ambos proyectos en un
ejemplo de trabajo multidisciplinario.
El proyecto, conocido como Cultivo comercial de algas marinas en Yucatán, se inicio en 1994, cuando se realizaron las
web.idrc.ca/openebooks/336-4/ 50/177