Manejo de recursos costeros en el Gran Caribe: resiliencia ...

02/02/13 Manejo de recursos costeros en el Gran Caribe: resiliencia, adaptación y diversidad comunitaria
Figura 16
Modelos de educación ambiental en Cuba y Venezuela
articulador y conciliador, pues es concebido como un esfuerzo colaborativo entre los distintos sectores.
10. La educación ambiental con los niños constituye un factor clave de éxito. El trabajo con los niños es menos
susceptible de entrar en conflictos políticos: la escuela es un lugar neutral y un núcleo de poder desde el punto
de vista de la formación y la enseñanza. Los niños pueden ayudar a congregar a la comunidad a través de la
familia. El trabajo con niños es atractivo y existen intereses apremiantes que facilitan el darles atención. En las
comunidades que estudiamos, fue evidente el papel que jugaron los niños para la movilización de la comunidad.
11. La divulgación de los resultados es de suma importancia. En aquellas comunidades que se sienten aisladas u
abandonadas, la difusión de los resultados de sus esfuerzos conjuntos en otros sectores resulta motivadora.
12. Las mujeres tienen la posibilidad de mantener el interés, aumentar la conciencia y movilizar a la comunidad. Es
importante reconocer la importancia de su papel no sólo en la comunidad, sino además en términos de su
participación en el equipo del proyecto y como responsables de la toma de decisiones en el gobierno, la
industria y el medio académico.
13. El compromiso de las instituciones que respaldan el proyecto condicionará el modelo para la acción. En las
comunidades que estudiamos, las instituciones que respaldan los proyectos en Cuba son las universidades,
mien​tras que en Venezuela es una alianza de ONG con vínculos estrechos con el sector académico.
14. La conciliación de los intereses con otras instituciones y/o proyectos que operan en la comunidad o en su
entorno es un factor clave de éxito.
Conclusiones
En las comunidades y ecosistemas estudiados, la contaminación ejerce el mayor impacto sobre los recursos pesqueros, la
población y la economía local. El impacto más severo sobre estos factores proviene del vertimiento de aguas residuales, de
desechos sólidos y de pesca comercial. Éstos pueden explicar la reciente aparición de floraciones de algales nocivas
(FAN), por el momento en Cayo Granma, donde la población local desconocía por completo el fenómeno así como sus
implicaciones. De igual manera, a través del proyecto la gente adquirió una mayor conciencia acerca de la presencia de los
metales pesados como una importante consecuencia de la actividad industrial, reconociendo por primera vez su impacto en
la salud humana.
La contaminación constituye una prioridad en el marco de la percepción de las comunidades costeras pero, aun cuando
las causas son similares, es crucial adaptar el trabajo educativo en función de los intereses de cada uno de los actores
sociales y analizar los aspectos locales específicos. En este sentido, vale la pena recomendar la integración de los niños a
través de la escuela como una manera de congregar la comunidad a través de la familia.
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