DE INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD PERUANA

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te establecido sería un servicio público obligatorio, del todo compatible con los principios del socialismo moderno; dentro del régimen colonial de latifundio y servidumbre, el mismo servicio adquiere el carácter odioso de una “mita”. BIBLIOTECA AYACUCHO 85
EL PROCESO DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA LA HERENCIA COLONIAL Y LAS INFLUENCIAS FRANCESA Y NORTEAMERICANA TRES INFLUENCIAS se suceden en el proceso de la instrucción en la República: la influencia o, mejor, la herencia española, la influencia francesa y la influencia norteamericana. Pero sólo la española logra en su tiempo un dominio completo. Las otras dos se insertan mediocremente en el cuadro español, sin alterar demasiado sus líneas fundamentales. La historia de la instrucción pública en el Perú se divide así en los tres períodos que señalan estas tres influencias*. Los límites de cada período no son muy precisos. Pero en el Perú este es un defecto común a casi todos los fenómenos y a casi todas las cosas. Hasta en los hombres rara vez se observa un contorno neto, un perfil categórico. Todo aparece siempre un poco borroso, un poco confuso. En el proceso de la instrucción pública, como en otros aspectos de nuestra vida, se constata la superposición de elementos extranjeros combinados, insuficientemente aclimatados. El problema está en las raíces mismas de este Perú hijo de la conquista. No somos un pueblo que asimila las ideas y los hombres de otras naciones, impregnándolas de su sentimiento y su ambiente, y que de esta suerte enriquece, sin deformarlo, su espíritu nacional. Somos un pueblo en el que conviven, sin fusionarse aún, sin entenderse todavía, indígenas y conquistadores. La República se sien- * La participación de educadores belgas, alemanes, italianos, ingleses, etc., en el desarrollo de nuestra educación pública, es episódica y contingente y no implica una orientación de nuestra política educacional. 7 ENSAYOS DE INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD PERUANA 86
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LAS FUENTES DEL MARXISMO Y DE LA FI
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El “colonidismo” negó e ignor
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Pasó el vendaval; ahora con perlas
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XIV. CÉSAR VALLEJO El primer libro
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que Vallejo no elige sus vocablos.
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XVII. LAS CORRIENTES DE HOY. EL IND
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BIBLIOGRAFÍA OBRA DIRECTA El alma
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TÍTULOS PUBLICADOS DE ENSAYO SOCIO
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Este volumen, el LXIX de la Fundaci
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José Carlos Mariátegui (1894-1930
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