ESCOLA ESTADUAL

COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS
• Aproveitar os conhecimentos
adquiridos em LE na constituição
de sua identidade, promovendo a
convivência com as diferenças, o
exercício pleno da cidadania e da
preservação do meio ambiente,
visando à transformação de sua
realidade.
• Reconhecer as tecnologias
disponíveis como ferramentas para a
aquisição, construção e produção de
conhecimentos.
• Identifcar e utilizar palavras e
expressões próprias da linguagem
oral, observando a pronúncia e
a entonação de acordo com os
contextos de produção e uso da LA.
• Conhecer e empregar as
estratégias de retextualização na
tradução para a construção de
sentidos e na comunicação.
• Identifcar e fazer uso adequado
dos elementos articuladores do
discurso.
• Identifcar os elementos
morfológicos na estrutura do texto.
• Identifcar e utilizar
adequadamente os tempos verbais
da língua-alvo no processo de
compreensão e produção oral
e escrita de gêneros textuais
diversifcados.
• Retextualizar períodos orais ou
escritos no processo de compreensão
e produção oral e escrita de gêneros
textuais diversifcados.
Conteúdos específcos
sugeridos:
• Uso comunicativo dos vários
tipos de passado (simples, contínuo,
perfeito);
• Uso comunicativo dos adjetivos;
• Uso comunicativo dos verbos
modais.
Eixo Cultura, Sociedade e
Educação
Música, literatura e teatro
• Valorização da música brasileira
no cenário internacional;
reconhecimento de autores da
literatura brasileira e internacional;
representação de gêneros teatrais.
Respeitando as diferenças
• Refexão sobre os estereótipos;
refexão sobre as diversidades
culturais, sociais e étnicas, sobre a
educação inclusiva no Brasil e no
mundo.
• Utilizar, de forma crítica, as
redes sociais, os dicionários e as
enciclopédias impressas e virtuais.
O consumismo e os
bastidores da mídia
• Refexão sobre o papel da mídia
na vida das pessoas (formar opinião
ou alienar?); refexões sobre o “ter”
e o “ser”, o “precisar” e o “querer”;
refexão sobre ideologias impostas na
linguagem da propaganda.
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