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GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II

Guia de Orientações para a Intervenção Pedagógica - Sedu

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4.4 Cronograma de ações no âmbito da família –<br />

Família Presente na Educação<br />

Nº Ações Objetivos Data<br />

01 Valorização de estudos dos filhos de<br />

acordo com as orientações da escola.<br />

02 Fortalecimento do diálogo com<br />

os filhos quanto à importância da<br />

pontualidade e da assiduidade, criando<br />

assim um senso de responsabilidade e<br />

compromisso do aluno com a escola.<br />

03 Participação nas ações promovidas<br />

pela escola.<br />

04 Valorização do diálogo e da parceria<br />

com a escola e manutenção de<br />

um relacionamento cordial com os<br />

professores.<br />

05 Pactuação da família com o<br />

Compromisso pela aprendizagem dos<br />

filhos.<br />

06 Acesso periódico ao Boletim Escolar<br />

Eletrônico.<br />

07 Participação nas reuniões trimestrais<br />

organizadas pela escola para avaliação<br />

dos resultados da Intervenção<br />

Pedagógica Escolar.<br />

Incentivar os filhos para a participação<br />

nas atividades escolares desenvolvidas<br />

na sala de aula e para cumprimento<br />

das tarefas de casa.<br />

Dialogar com os filhos sobre valores<br />

fundamentais que garantam seu bom<br />

desempenho nas atividades escolares.<br />

Conscientizar-se da importância<br />

da participação nas atividades<br />

promovidas pela escola para o bom<br />

desempenho escolar dos filhos.<br />

Interagir com os profissionais da<br />

escola, no sentido de estabelecer<br />

relacionamento cordial e de respeito<br />

mútuo.<br />

Participar do dia da família na<br />

escola para conhecer a proposta de<br />

intervenção da escola e assinar o Termo<br />

de Compromisso com a educação dos<br />

filhos.<br />

Acompanhar o processo escolar dos<br />

filhos por meio do Boletim Escolar<br />

Eletrônico.<br />

Dialogar sobre o desenvolvimento<br />

da intervenção pedagógica ao<br />

longo dos trimestres e discutir novas<br />

possibilidades.<br />

Ao longo<br />

do ano<br />

Ao longo<br />

do ano<br />

Ao longo<br />

do ano<br />

Ao longo<br />

do ano<br />

28 de<br />

junho 2010<br />

Ao longo<br />

do ano<br />

Ao final do<br />

trimestre<br />

45

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