GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II
Guia de Orientações para a Intervenção Pedagógica - Sedu Guia de Orientações para a Intervenção Pedagógica - Sedu
PROVA BRASIL e SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) – São avaliações para diagnóstico em larga escala, que objetivam avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. A Prova Brasil e o SAEB são a base para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). A Prova Brasil avalia as habilidades em Língua Portuguesa (foco em leitura) e em Matemática (foco na resolução de problemas). É aplicada somente a estudantes de 4ª e 8ª séries do ensino fundamental da rede pública de ensino em área urbana. A avaliação é universal e, portanto, oferece resultados para o Brasil, para cada unidade da Federação, município e escola participantes. O SAEB, por sua vez, é uma avaliação amostral. A amostra de turmas e escolas sorteadas é representativa das redes estadual, municipal e particular no âmbito do país, das regiões e dos estados. Participam do SAEB estudantes de 4ª e 8ª séries do ensino fundamental e também estudantes do 3º ano do ensino médio regular, tanto da rede pública quanto da rede privada, em área urbana e rural. PAEBES (Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo) - No âmbito do Sistema Estadual de Ensino, desde 2000, a Secretaria de Estado da Educação, lançou o PAEBES como instrumento para subsidiar o monitoramento e acompanhamento das reformas das políticas educacionais. Visa a diagnosticar o desempenho dos estudantes em diferentes áreas de conhecimento e níveis de escolaridade. Em 2004 a avaliação envolveu estudantes da 4ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e estudantes do 1º ano do Ensino Médio das escolas da rede pública estadual, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Em 2008, foi aplicado o PAEBES Alfa, a avaliação da alfabetização nas turmas de 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental, e PAEBES na 1ª série do Ensino Médio. O PAEBES representa um dos esforços da SEDU para consolidar a construção de uma escola de educação básica de qualidade, capaz de promover a autonomia intelectual e ampliar as capacidades cognitivas, sociais e afetivas. Em novembro de 2009, o PAEBES foi aplicado para os estudantes que cursam a 4ª série/5º ano e 8ª série/9º ano do Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio. Todas as escolas das redes estadual e municipais de ensino de 76 municípios participaram da avaliação. Numa avaliação sistêmica, o desempenho dos estudantes recebe influência de um conjunto de fatores, tais como: opções pessoais, antecedentes sociodemográficos, estrutura e valores de sua família e da sociedade em que vivem e, finalmente, a escola em que estudam. Os resultados do PAEBES 2009 evidenciam que a garantia da aprendizagem dos estudantes ainda constitui um importante desafio, como apresentam os gráficos a seguir: 25
PAEBES/2009 - Resultado Geral do Estado do Espírito Santo Os resultados de desempenho Distribuição do percentual dos estudantes por nível e padrão em 2009 Língua Portuguesa – 4ª Série/5º Ano do Ensino Fundamental - Rede Estadual Média do Estado: 194,3 Rede Estadual 20,29% 27,35% 21,44% Níveis 0,25% 1,98% 8,78% 12,18% 7,73% Padrões Até 100 a 125 a 150 a 175 a 200 a 225 a 250 acima de 250 11,01% 47,64% 33,62% 7,73% Abaixo do Básico Básico Proficiente Avançado Língua Portuguesa – 8ª Série/9º Ano do Ensino Fundamental - Rede Estadual Média do Estado: 235,7 Rede Estadual Níveis Padrões 20,20% 23,30% 19,37% 12,04% 11,25% 0,22% 1,74% 5,64% 4,72% 1,53% Até 125 a 150 a 175 a 200 a 225 a 250 a 275 a 300 a 325 acima de 325 19,63% 62,86% 15,97% 1,53% Abaixo do Básico Básico Proficiente Avançado 26
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PAEBES/2009 - Resultado Geral do Estado do Espírito Santo<br />
Os resultados de desempenho<br />
Distribuição do percentual dos estudantes por nível e padrão em 2009<br />
Língua Portuguesa – 4ª Série/5º Ano do Ensino Fundamental - Rede Estadual<br />
Média do Estado: 194,3<br />
Rede Estadual<br />
20,29%<br />
27,35%<br />
21,44%<br />
Níveis<br />
0,25% 1,98% 8,78%<br />
12,18%<br />
7,73%<br />
Padrões<br />
Até 100 a 125 a 150 a 175 a 200 a 225 a 250 acima de 250<br />
11,01% 47,64% 33,62% 7,73%<br />
Abaixo do Básico Básico Proficiente Avançado<br />
Língua Portuguesa – 8ª Série/9º Ano do Ensino Fundamental - Rede Estadual<br />
Média do Estado: 235,7<br />
Rede Estadual<br />
Níveis<br />
Padrões<br />
20,20% 23,30% 19,37%<br />
12,04%<br />
11,25%<br />
0,22% 1,74% 5,64% 4,72% 1,53%<br />
Até 125 a 150 a 175 a 200 a 225 a 250 a 275 a 300 a 325 acima de 325<br />
19,63% 62,86% 15,97% 1,53%<br />
Abaixo do Básico Básico Proficiente Avançado<br />
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