GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II

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8. Contexto – Resultados – PAEBES, IDEB e Prova Brasil (os dois últimos específicos para o EF): 8.1 Da Escola: DISCIPLINA PAEBES 2004 Média Estadual 2004 PAEBES 2008 4ª 8ª 4ª 8ª EM Língua Portuguesa Matemática DISCIPLINA PAEBES 2009 Média Estadual 2009 PAEBES 2009 4ª 8ª 4ª 8ª EM Língua Portuguesa Matemática Prova Brasil e IDEB (EF) SÉRIE LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 2005 2007 2005 2007 4ª 8ª IDEB Projeção Real IDEB 2005 da Escola IDEB 2007 da Escola Projeção do IDEB para 2009 Projeção do IDEB para 2011 159
II - DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DA APRENDIZAGEM 9. Problemas Pedagógicos Identificados - no âmbito da gestão escolar: (O próximo item é específico para o Ensino Médio, que abrange uma única série. No caso do Ensino Fundamental, por se tratar de várias séries, o referido item será tratado no plano de intervenção da sala de aula). - no âmbito da sala de aula: * quanto à disciplina; * quanto às questões metodológicas; * quanto à relação ensino-aprendizagem. (Obs.: Aqui devem ser tratadas questões que envolvem a aprendizagem na sala de aula especificamente. Destaque, com sua equipe escolar, os problemas que deverão ser trabalhados, com o propósito de melhorar a aprendizagem dos alunos no âmbito da gestão escolar e no âmbito da sala de aula). 10. Causas dos Problemas Pedagógicos Identificados: - no âmbito da gestão escolar: (O próximo item é específico para o Ensino Médio, que abrange uma única série. No caso do Ensino Fundamental, por se tratar de várias séries, o referido item será tratado no plano de intervenção da sala de aula). - no âmbito da sala de aula: * quanto à disciplina; * quanto às questões metodológicas; * quanto à relação ensino-aprendizagem. (Obs. Aqui devem ser tratadas questões que envolvem a aprendizagem na sala de aula especificamente). III – JUSTIFICATIVA, OBJETIVOS E RESULTADOS ESPERADOS 11. Objetivos: (deve indicar onde a escola concentrará esforços para atingir um desempenho de excelência. São de natureza qualitativa e devem começar com verbo no infinitivo. Devem ser claros, simples e objetivos.) 12. Metas: (as metas definem os resultados que devem ser atingidos para o alcance dos objetivos estratégicos. São de natureza operacional e respondem à pergunta: aonde se deve chegar no prazo previamente estabelecido? Toda meta deve ter um conteúdo quantitativo e mensurável e deve ser enunciada focalizando exatamente o resultado que se espera alcançar.) 160
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