GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II

Elaborar o projeto de monitoria da escola, contendo as atribuições do aluno monitor,
o planejamento do trabalho e o cronograma de desenvolvimento.
Proceder a indicação dos alunos.
Selecionar os alunos para atuarem no projeto.
Elaborar relatório mensal sobre o desenvolvimento da monitoria e sobre o desempenho
dos alunos da 4ª série.
Elaborar uma ficha de acompanhamento da frequência do monitor.
Providenciar um termo de “compromisso” para o aluno monitor assinar.
Aluno monitor
Comparecer a escola nos dias e horários pré-estabelecidos no cronograma.
Comunicar a escola, com antecedência, o motivo de atrasos e faltas.
Cumprir com responsabilidade e compromisso as atribuições a ele conferidas.
Participar de reuniões com a equipe gestora da escola e com a SRE/SEDU central.
SELEÇÃO DO ALUNO MONITOR
Perfil
Ter bom desempenho em Língua Portuguesa e Matemática;
Gostar de ler e escrever;
Dominar os conteúdos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática referentes
ao núcleo comum;
Ter disponibilidade para retornar à escola no horário inverso ao que estuda;
Ter iniciativa, criatividade e autonomia para desenvolver as ações do Projeto;
Ser assíduo, pontual e organizado;
Ter compromisso e responsabilidade com as ações do Projeto;
Participar das reuniões com a equipe gestora para planejamento das atividades;
Ter autoestima elevada;
Ser dinâmico, solidário e educado.
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