GUIA DE ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL ANO II

Atividades com poesias, brincadeiras e histórias do folclore brasileiro:
Debater e pesquisar sobre o que é folclore e quais são suas manifestações;
Procurar informações sobre as músicas conhecidas (de ninar, de roda, etc);
Brincar de roda;
Escrever e desenhar uma das músicas cantadas;
Pesquisar com os adultos alguns versos conhecidos;
Escrever e ilustrar, em grupos, os versos em um painel.
Considerações finais
Atividades com poesias, brincadeiras e histórias do folclore brasileiro:
A Literatura Infantil auxilia na aquisição do gosto pela leitura e contribui para o desenvolvimento
infantil, pois resgata o lúdico na aprendizagem, proporciona um contato
prazeroso com a linguagem escrita e é uma importante ferramenta para a alfabetização,
o conhecimento de mundo e o autoconhecimento.
No entanto, para trabalhar com Literatura Infantil em sala de aula, é preciso tomar
cuidado para não se fazer um uso meramente instrumental do texto. Para aproveitar
o potencial lúdico que a narrativa apresenta, é preciso selecionar livros de acordo
com os interesses das crianças e propor atividades que exercitem a leitura crítica e a
criatividade.
Além disso, a Literatura Infantil deve fazer parte do cotidiano escolar, proporcionando
um ambiente alfabetizador e possibilitando o contato com a diversidade de gêneros
literários.
A inserção da Literatura Infantil no cotidiano escolar vai depender da criatividade e
da boa vontade do professor, pois na própria leitura da narrativa poderão ser encontradas
as ideias e os questionamentos necessários para nortear o planejamento.
Vale lembrar que ler histórias para os alunos, dramatizando e mostrando ilustrações,
propor atividades artísticas, debates e releituras de textos literários são atos importantes
por vários motivos: constituem um modo de ler alternativo à decodificação;
possibilitam o contato prazeroso com o livro e o desenvolvimento do gosto pela leitura;
exercitam a criticidade e a criatividade e ampliam a visão de mundo, favorecendo
o estabelecimento de ricas relações interpessoais.
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