You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
A Disciplina <strong>de</strong> História e Filosofia das Ciências do Ifam:<br />
Contribuições para a Construção <strong>de</strong> Saberes na Licenciatura<br />
Pedro Paulo Aricara <strong>de</strong> Souza;Ribamar Alves Ramos;Ana Lúcia Drumond Tanaka<br />
Instituto Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas<br />
A presente pesquisa teve por objetivo analisar e refletir sobre a percepção <strong>de</strong> alguns alunos <strong>de</strong> Licenciatura<br />
do Instituto Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas sobre a disciplina <strong>de</strong> História e Filosofia<br />
das Ciências, que é ofertada nos primeiros períodos <strong>de</strong>sses cursos. Para tanto, realizou-se uma pesquisa <strong>de</strong> cunho<br />
quali- quantitativo com aplicação <strong>de</strong> questionário semi-aberto para uma amostra <strong>de</strong> quarenta alunos dos quatro<br />
cursos <strong>de</strong> Licenciatura do IFAM. As questões fechadas investigaram sobre a contribuição, ou não, da disciplina<br />
para a vida acadêmica e posterior carreira profissional dos alunos. Na questão aberta, os alunos respon<strong>de</strong>ram sobre<br />
suas percepções pessoais a respeito da disciplina enquanto alunos e futuros professores. Os resultados mostraram<br />
que a maior parte dos alunos, <strong>de</strong>ntro do universo da pesquisa, reconhece a referida disciplina como sendo <strong>de</strong> extrema<br />
importância, uma vez que o conhecimento da História da Ciência e a reflexão filosófica acerca da mesma<br />
(Filosofia da Ciência) potencializa, <strong>de</strong>ntre outras coisas: a percepção e a compreensão da complexida<strong>de</strong> inerente<br />
ao conhecimento humano.<br />
Palavras-Chave: História e Filosofia das Ciências, licenciatura, percepção dos alunos<br />
<strong>Anais</strong> <strong>de</strong> <strong>Resumos</strong> - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saú<strong>de</strong> e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 89