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O Projeto do Observatório <strong>de</strong> Ciências:<br />
Estimulando o Gosto Pelas Ciências e Nos Iniciais do Ensino Fundamental<br />
Patricia Silva da Silva; Lavínia Schwantes<br />
FURG- Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Rio Gran<strong>de</strong>, Rio Gran<strong>de</strong>-RS<br />
Este trabalho relata as experiências com uma turma <strong>de</strong> 3°ano do Ensino Fundamental realizadas em 2012<br />
no projeto “Escola, ensino- aprendizagem, formação <strong>de</strong> professores e índices <strong>de</strong> avaliação: produzindo uma re<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> intercâmbio no ensino <strong>de</strong> Ciências” /Programa Observatório da Educação/CAPES, da Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do<br />
Rio Gran<strong>de</strong>. Buscamos discutir práticas realizadas no Ensino <strong>de</strong> Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,<br />
visando o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> metodologias para o ensino <strong>de</strong> Ciências e a interdisciplinarida<strong>de</strong> que coloquem<br />
o aluno no centro <strong>de</strong> seu processo <strong>de</strong> aprendizagem. (Financiamento: Observatório da Educação/CAPES.)<br />
Palavras-chave: ensino <strong>de</strong> ciências, metodologias, anos iniciais.<br />
<strong>Anais</strong> <strong>de</strong> <strong>Resumos</strong> - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saú<strong>de</strong> e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 87
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