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Museu e Trilha: Espaços <strong>de</strong> Descoberta?<br />
Um Relato <strong>de</strong> Experiência no Parque Nacional do Itatiaia<br />
Nair Dias Paim BAUMGRATZ 1;Ronaldo Figueiró, 1, 2 &, Marcelo Paraíso Alves 1<br />
1- Centro Universitário. <strong>de</strong> Volta Redonda – UniFOA<br />
2- Centro Universitário Estadual da Zona Oeste (UEZO)<br />
Este artigo apresenta um estudo sobre a utilização <strong>de</strong> museus e trilhas como instrumentos pedagógicos<br />
<strong>de</strong> apoio ao ensino formal, transcen<strong>de</strong>ndo a proposta educativa numa perspectiva <strong>de</strong> enfrentamento simultâneo <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>safios sociais e pessoais, <strong>de</strong> confrontos internos e externos. O cenário <strong>de</strong> estudo é o Parque Nacional do Itatiaia,<br />
permeado <strong>de</strong> ludicida<strong>de</strong>, on<strong>de</strong>, num período recente po<strong>de</strong>-se observar que o Museu Regional da Fauna e Flora e a<br />
Trilha do Lago Azul se <strong>de</strong>stacaram como as ativida<strong>de</strong>s mais valorizadas por estudantes e professores participantes<br />
do Programa <strong>de</strong> Visitas Orientadas. A pesquisa é <strong>de</strong> caráter qualitativo, por meio da qual se preten<strong>de</strong>, numa próxima<br />
etapa, correlacionar eixos temáticos e temas transversais, propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais<br />
para o ensino fundamental (6º ao 9º ano), com as exposições do museu e a caminhada na trilha, materializados<br />
por um roteiro <strong>de</strong> visitação.Os resultados mostram a relevância que esses espaços po<strong>de</strong>m assumir no processo <strong>de</strong><br />
ensino-aprendizagem e como a conjunção <strong>de</strong> ambos amplia a visão para o contexto além do natural, congregando<br />
os aspectos sócio-histórico-culturais, na linha <strong>de</strong> educação ambiental crítica e emancipatória.<br />
Palavras-chave: educação ambiental; museus; trilhas; Parque Nacional do Itatiaia.<br />
<strong>Anais</strong> <strong>de</strong> <strong>Resumos</strong> - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saú<strong>de</strong> e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 84