Anais de Resumos
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Direito Ambiental: Uma Ferramenta para o seu Entendimento na Área Jurídica Daniel Ferreira Jordão e Valéria Vieira UniFoa – Centro Universitário de volta Redonda, Volta Redonda, RJ O Meio Ambiente é considerado um direito fundamental de terceira geração, ou seja, um tema ligado aos direitos difusos e coletivos previstos em nossa Constituição da República. Uma disciplina de Direito Ambiental poderá abranger toda legislação que trata do assunto, seja criando regras, sanções, conceitos, princípios e direitos sobre meio ambiente. Todavia, percebe-se que na graduação existe um déficit muito grande em relação ao aprendizado dessa área, seja pelo prestígio discutível dado pelos cursos de graduação, embora esta seja de uma importância inenarrável, ou, seja pela falta de ensinamentos práticos da matéria, tornando-se muito abstrata na compreensão do aluno. Buscando suprir essa lacuna deixada pelos cursos de graduações, bem como viabilizar um maior entendimento da disciplina, propõe-se a criação de um produto, um Curso de Pós graduação em Direito Ambiental, que busca justamente aliar a teoria com a prática, facilitando a percepção dos profissionais acerca do tema. Palavras-chave: Direito Ambiental; Direito Difuso e Coletivo Anais de Resumos - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 19
Blog de Educação Ambiental: Ferramenta Tecnológica para o Processo de Ensino-Aprendizagem no Ensino Fundamental Débora Amorim de Carvalho; Valéria Vieira UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ. Na atualidade, é fundamental que desde os anos iniciais, a preocupação do docente seja de formar cidadãos que tenham uma melhor compreensão das transformações que ocorrem no mundo. Com o objetivo de proporcionar aos docentes do Ensino Fundamental aperfeiçoamento de concepções científicas e críticas de Educação Ambiental, por meio da Tecnologia Educacional, propõe-se a criação de um blog que discuta assuntos sobre tal tema, sendo a metodologia utilizada a coleta de material por meio de questionários semi-estruturados. Desta forma, espera-se que cada educador possa dar tratamento às questões vividas pela sociedade, com uma consciência coletiva e diferenciada. Palavras-chave: Ensino Fundamental; Educação Ambiental; Blog . Anais de Resumos - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 20
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Blog <strong>de</strong> Educação Ambiental: Ferramenta Tecnológica para o<br />
Processo <strong>de</strong> Ensino-Aprendizagem no Ensino Fundamental<br />
Débora Amorim <strong>de</strong> Carvalho; Valéria Vieira<br />
UniFOA – Centro Universitário <strong>de</strong> Volta Redonda, Volta Redonda, RJ.<br />
Na atualida<strong>de</strong>, é fundamental que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> os anos iniciais, a preocupação do docente seja <strong>de</strong> formar cidadãos<br />
que tenham uma melhor compreensão das transformações que ocorrem no mundo. Com o objetivo <strong>de</strong> proporcionar<br />
aos docentes do Ensino Fundamental aperfeiçoamento <strong>de</strong> concepções científicas e críticas <strong>de</strong> Educação<br />
Ambiental, por meio da Tecnologia Educacional, propõe-se a criação <strong>de</strong> um blog que discuta assuntos sobre tal<br />
tema, sendo a metodologia utilizada a coleta <strong>de</strong> material por meio <strong>de</strong> questionários semi-estruturados. Desta forma,<br />
espera-se que cada educador possa dar tratamento às questões vividas pela socieda<strong>de</strong>, com uma consciência<br />
coletiva e diferenciada.<br />
Palavras-chave: Ensino Fundamental; Educação Ambiental; Blog .<br />
<strong>Anais</strong> <strong>de</strong> <strong>Resumos</strong> - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saú<strong>de</strong> e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 20
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