Anais de Resumos
Anais de Resumos - UniFOA Anais de Resumos - UniFOA
Proposta de Aula Prática para Utilização da Comunidade Zooplanctônicacomo Índice de Qualidade de Água Anderson Gomes 1 ; Bryan Luiz Silveira Sipião 1 ; Patrícia da Silva Souza 1 ; Charles Cleiton Aparecido Moreira 2 1UniFOA–Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ 2CEDERJ -Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro, Piraí, RJ O presente trabalho consiste na descrição de uma proposta para uma aula prática voltada a alunos de cursosde graduação em Engenharia Ambiental, na qual se pode avaliar a qualidade ambiental de corpos d’águaatravés da sua comunidade zooplanctônica, principalmente em relação aoscopépodes, calanoides e ciclopóides, que associado aos índices de estado trófico (IET), permite avaliar a qualidade de mananciais. Dessa forma pode-se na prática discutir temas como qualidade da água, eutrofização, cadeia alimentar e fluxo de energia, discutidos em sala de aula em disciplinascomo ecologia, microbiologia e ecossistemas com a prática de coleta e análise vista em laboratório. Palavras-chave: Aula Prática, Microbiologia, Zooplâncton. Anais de Resumos - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 11
Libras: A Inclusão de Surdos na Escola Regular Andréa Oliveira Almeida e Maria da Conceição Vinciprova Fonseca UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ A presente pesquisa trata da inclusão de alunos surdos nas instituições escolares. Tal inclusão passa necessariamente pelo conhecimento da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, que vem abrindo caminhos para que as pessoas suras sejam respeitadas e se integrem ao meio em que vivem. Este trabalho se justifica pela necessidade de ampliar e aprofundar a discussão a respeito do acolhimento e permanência dos surdos no ambiente escolar, que embora garantidos por lei, ainda são falhos, possivelmente pela dificuldade de modificar parâmetros em relação ao que se espera da escola. Mais ainda, faltam à grande maioria das escolas professores com conhecimento em LIBRAS, necessário para receber alunos surdos no ensino regular. Esses são alguns dos questionamentos que mostram a complexidade da questão. A proposta deste trabalho é produzir um filme que possa sensibilizar quanto à necessidade de otimização do acolhimento ao aluno surdo e da forma como ele é incluído no ambiente escolar, enfatizando a importância de aprender a lidar com o Outro, com a diferença. Palavras-chave: Atitude; Inclusão; Libras; Pessoa com surdez. Anais de Resumos - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 12
- Page 1 and 2: Anais de Resumos Organizadores: Den
- Page 3 and 4: Equipe Organização Geral do Simp
- Page 5 and 6: Sumário Proposta de Aula Prática
- Page 7 and 8: Câncer de Mama: Um Olhar Sobre o P
- Page 9 and 10: A Questão Ambiental dos Recursos H
- Page 11: Curso de Multiplicadores em Educaç
- Page 15 and 16: Utilização de Biomassa Seca de Ag
- Page 17 and 18: Reafirmação do Valor Profissional
- Page 19 and 20: Cooperação Entre Ciência e Espor
- Page 21 and 22: Blog de Educação Ambiental: Ferra
- Page 23 and 24: Educação Ambiental com Cartilha S
- Page 25 and 26: Gestão de Gerenciamento de Resídu
- Page 27 and 28: A Contabilidade Ambiental no Ensino
- Page 29 and 30: Do Manejo ao Destino Final: Resídu
- Page 31 and 32: Educação Ambiental e o Posicionam
- Page 33 and 34: Qualidade do Programa de Estratégi
- Page 35 and 36: Enfermagem Baseada em Evidencias: C
- Page 37 and 38: Ambiente e Sociedade Sob uma Perspe
- Page 39 and 40: Coleta do Óleo Usado: Preservando
- Page 41 and 42: Enfermagem e Elaboração de Trabal
- Page 43 and 44: Câncer de Mama: Um Olhar Sobre o P
- Page 45 and 46: Gerenciamento da Prática Profissio
- Page 47 and 48: Extensões e Anormalidades dos Seio
- Page 49 and 50: Representações Sociais Sobre o Ta
- Page 51 and 52: Tema Célula no Ensino Fundamental:
- Page 53 and 54: Odontosemio: Uma Ferramenta Tecnol
- Page 55 and 56: A Inclusão de Estudantes com Neces
- Page 57 and 58: O Clube de Ciências e o Desenvolvi
- Page 59 and 60: Jogos Operatórios no Ensino de Ci
- Page 61 and 62: Imagem, Representações Sociais e
Proposta <strong>de</strong> Aula Prática para Utilização da Comunida<strong>de</strong><br />
Zooplanctônicacomo Índice <strong>de</strong> Qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Água<br />
An<strong>de</strong>rson Gomes 1 ; Bryan Luiz Silveira Sipião 1 ; Patrícia da Silva Souza 1 ; Charles Cleiton Aparecido Moreira 2<br />
1UniFOA–Centro Universitário <strong>de</strong> Volta Redonda, Volta Redonda, RJ<br />
2CEDERJ -Centro <strong>de</strong> Educação Superior a Distância do Estado do Rio <strong>de</strong> Janeiro, Piraí, RJ<br />
O presente trabalho consiste na <strong>de</strong>scrição <strong>de</strong> uma proposta para uma aula prática voltada a alunos <strong>de</strong> cursos<strong>de</strong><br />
graduação em Engenharia Ambiental, na qual se po<strong>de</strong> avaliar a qualida<strong>de</strong> ambiental <strong>de</strong> corpos d’águaatravés<br />
da sua comunida<strong>de</strong> zooplanctônica, principalmente em relação aoscopépo<strong>de</strong>s, calanoi<strong>de</strong>s e ciclopói<strong>de</strong>s, que associado<br />
aos índices <strong>de</strong> estado trófico (IET), permite avaliar a qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> mananciais. Dessa forma po<strong>de</strong>-se na<br />
prática discutir temas como qualida<strong>de</strong> da água, eutrofização, ca<strong>de</strong>ia alimentar e fluxo <strong>de</strong> energia, discutidos em<br />
sala <strong>de</strong> aula em disciplinascomo ecologia, microbiologia e ecossistemas com a prática <strong>de</strong> coleta e análise vista em<br />
laboratório.<br />
Palavras-chave: Aula Prática, Microbiologia, Zooplâncton.<br />
<strong>Anais</strong> <strong>de</strong> <strong>Resumos</strong> - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saú<strong>de</strong> e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 11
Change language