lesEMPIRES
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VENDREDI 9 OCTOBRE<br />
QU’EST-CE QU’UN EMPIRE ?<br />
> > DE 11H30 À 13H – HÉMICYCLE DE<br />
LA HALLE AUX GRAINS<br />
Proposé par l’Inspection générale de<br />
l’Éducation Nationale<br />
TABLE RONDE avec Manuel Rodrigues DE<br />
OLIVERA, doctorant et professeur en CPGE<br />
à Caen, Olivier GRENOUILLEAU, historien,<br />
Inspecteur général de l’Éducation Nationale,<br />
Mathieu LEMOINE, docteur et professeur en<br />
CPGE à Caen, Pierre GROSSER, PRAG à Sciences<br />
Po Paris, Pierre-François SOUYRI, professeur à<br />
l’université de Genève.<br />
Si le concept d’empire semble avoir aujourd’hui<br />
le vent en poupe, il demeure difficile de le définir.<br />
C’est ce à quoi s’exerceront des chercheurs représentant<br />
les quatre grandes périodes historiques,<br />
d’Europe et d’Asie.<br />
LES EMPIRES, VECTEURS DE LA MONDIALISATION ?<br />
> > DE 11H30 À 13H - MAISON DE LA MAGIE<br />
TABLE RONDE avec Patrick BOUCHERON, professeur à l’université Paris 1 panthéon-<br />
Sorbonne, Serge GRUZINSKI, directeur de recherche émérite au CNRS, directeur d’études à<br />
l’EHESS, Erik ORSENNA, écrivain, membre de l’Académie française, Pierre SINGARAVÉLOU,<br />
professeur à l’université Paris 1 Panthéon - Sorbonne, membre de l’Institut universitaire de France.<br />
Les empires, comme espaces de circulations d’hommes, de biens et d’idées, ont-ils induit une intensification<br />
des interactions économiques et culturelles entre les différentes régions du monde ? Cette mondialisation<br />
impériale s’est-elle traduite par un processus univoque d’uniformisation des sociétés locales ?<br />
EN QUOI LES EMPIRES COLONIAUX SONT-ILS DIFFÉRENTS<br />
DES AUTRES ?<br />
> > DE 15H30 À 17H - SALLE GASTON D’ORLÉANS, CHÂTEAU ROYAL DE BLOIS<br />
TABLE RONDE avec Patrick DRAMÉ, professeur agrégé à l’université canadienne de Sherbrooke,<br />
Armelle ENDERS, maîtresse de conférences à l’université Paris-Sorbonne - Paris-IV, Jacques<br />
FRÉMEAUX, professeur à l’université de Paris IV Sorbonne, Béatrice HEUSER, professeur à<br />
l’université de Reading, Yann LE BOHEC, professeur émérite de l’université Paris 4 Sorbonne.<br />
Ce sont des empires d’outre-mer, qui jouissent d’une supériorité fondée sur la maîtrise des sciences et<br />
des techniques qui fait la supériorité de l’Occident à partir du XVIe siècle. Ils se prononcent plutôt<br />
pour l’exploitation économique que pour le butin. Enfin, ils s’appuient sur une idéologie de progrès<br />
présentée comme émancipatrice.<br />
Frederick COOPER © DR Guilia Lami<br />
EMPIRE, DÉCOLONISATION<br />
ET CITOYENNETÉ : LA<br />
FRANCE ET L’AFRIQUE DE<br />
L’ÉPOQUE COLONIALE À<br />
NOS JOURS<br />
> > DE 11H30 À 12H30<br />
SALLE KLEBER-LOUSTAU,<br />
CONSEIL DÉPARTEMENTAL<br />
CONFÉRENCE de Frederick COOPER,<br />
professeur à l’université de New York.<br />
Avec le soutien de l’Ambassade des États-Unis<br />
Depuis la Révolution française la portée de la<br />
citoyenneté était contestée : s’agit-il d’une citoyenneté<br />
«nationale» ou «impériale» ? Cette<br />
conférence examine les revendications des mouvements<br />
africains pour les droits du citoyen sans<br />
abandonner leurs pratiques culturelles.<br />
L’EMPIRE ROMAIN DANS<br />
L’EUROPE MODERNE ET<br />
CONTEMPORAINE : TRACE ET<br />
EMPREINTE POLITIQUES<br />
> > DE 15H45 À 17H15 - AMPHI 2,<br />
UNIVERSITÉ<br />
TABLE RONDE avec Jacques-Olivier<br />
BOUDON, professeur à l’université de Paris-<br />
Sorbonne Paris IV, Johann CHAPOUTOT,<br />
professeur à l’université de Paris III Sorbonne<br />
nouvelle, Jérôme GRONDEUX, Inspecteur<br />
Général de l’Éducation nationale, Pierre<br />
MONNET, directeur d’études à l’EHESS<br />
Transmise par la culture classique, portée par ses<br />
prolongements médiévaux, la mémoire de l’Empire<br />
romain concerne à la fois l’Europe germanique<br />
et l’Europe latine, nourrissant des projets<br />
unitaires ou régionaux. Quelles représentations,<br />
quelles idées, quelles espérances folles ou sages<br />
nourrit-elle encore alors que s’affirment États, nations<br />
et nationalités ?<br />
|| 7 ||<br />
BÂTIR UN EMPIRE<br />
DEPUIS L’EXTÉRIEUR :<br />
LES PARTISANS DU ROI<br />
D’ESPAGNE DE PARIS A<br />
CEYLAN (XVI E -XVII E SIÈCLES)<br />
> > DE 16H À 17H - SALLE<br />
KLEBER-LOUSTAU, CONSEIL<br />
DÉPARTEMENTAL<br />
CONFÉRENCE de Jose Javier RUIZ IBANEZ,<br />
professeur à l’université de Murcie.<br />
La projection impériale espagnole s’est fondée sur la<br />
mobilisation des alliés aux Amériques, en Afrique,<br />
en Asie, mais aussi en Europe. Ces alliés avec leurs<br />
conflits et ambitions ont été autant protagonistes<br />
que les Espagnols de la politique globale.<br />
La vision de Bacchus - Jean Dytar © éditions Delcourt - 2013