31.08.2015 Views

KAPITAŁ LUDZKI

Biuletyn Informacyjny PO KL nr 1/2010 - EFS - Poznań

Biuletyn Informacyjny PO KL nr 1/2010 - EFS - Poznań

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>KAPITAŁ</strong> <strong>LUDZKI</strong><br />

w Wielkopolsce nr 1/2010<br />

Biuletyn informacyjny komponentu regionalnego PO KL 2007-2013<br />

EKONOMIA<br />

SPOŁECZNA<br />

Regionalny Ośrodek<br />

EFS w Poznaniu<br />

w liczbach bezwzględnych<br />

300 000<br />

250 000<br />

200 000<br />

150 000<br />

100 000<br />

50 000<br />

0<br />

247 869<br />

232 251<br />

17,3<br />

211 420<br />

15,9<br />

169 089<br />

14,6<br />

133 563<br />

112 827<br />

11,7<br />

91 441<br />

9,1<br />

7,8 6,4<br />

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009<br />

liczba bezrobotnych<br />

stopa bezrobocia<br />

20,0<br />

19,0<br />

18,0<br />

17,0<br />

16,0<br />

15,0<br />

14,0<br />

13,0<br />

12,0<br />

11,0<br />

10,0<br />

9,0<br />

8,0<br />

7,0<br />

6,0<br />

%<br />

Sytuacja na rynku<br />

pracy w Wielkopolsce<br />

w 2009 roku<br />

<br />

<br />

<br />

Człowiek - najlepsza inwestycja


W NUMERZE<br />

WSTĘP<br />

BEZ WYŚCIGU • wprowadzenie Barbary Kwapiszewskiej,<br />

Dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu<br />

3<br />

<strong>KAPITAŁ</strong> <strong>LUDZKI</strong><br />

Wydarzenia • drzwi otwarte, spotkanie Regionalnej Informacyjnej Grupy Roboczej,<br />

szkolenia i zmiany zasad dokonywania wyboru projektów<br />

Plany Działań 2010 • omówienie kryteriów obligatoryjnych i strategicznych,<br />

czyli jakie warunki trzeba spełnić, by uzyskać dofinansowanie<br />

Animatorzy działają w terenie • jak doradza Regionalny Ośrodek<br />

Europejskiego Funduszu Społecznego w Poznaniu<br />

Solidarność, partycypacja i samorządność • czyli najważniejsze zasady działania<br />

podmiotów ekonomii społecznej<br />

W poszukiwaniu nowych rozwiązań • projekty innowacyjne w regionalnym<br />

komponencie PO KL<br />

4<br />

6<br />

10<br />

13<br />

16<br />

RYNEK PRACY<br />

Sytuacja na rynku pracy w Wielkopolsce w 2009 r. • ponad 100 tys. osób zarejestrowanych<br />

w urzędach pracy<br />

Partnerzy rynku pracy na rzecz polityki zatrudnienia w regionie<br />

w 2009 i 2010 roku • realizacja Planu Działań na Rzecz Zatrudnienia w Województwie<br />

Wielkopolskim na 2010 rok<br />

Fundusz Pracy w Wielkopolsce walczy z bezrobociem w 2010 r. • województwo otrzymało<br />

środki w wysokości 275,5 mln zł<br />

Posiedzenie Wojewódzkiej Rady Zatrudnienia w Poznaniu w dniu<br />

17 lutego 2010 r. • sprawozdanie<br />

Europejski Fundusz Dostosowania do Globalizacji pomocny dla zwalnianych<br />

w branży motoryzacyjnej • Wielkopolska skorzystała ze środków EFG<br />

Centra aktywizacji zawodowej w Wielkopolsce • w naszym województwie zostało<br />

utworzonych 30 takich placówek. Jak CAZ-y pomagają klientom?<br />

Poradnictwo zawodowe w wielkopolskich urzędach pracy w roku 2009 • z indywidualnych<br />

konsultacji z doradcami skorzystało 72 650 osób<br />

22<br />

23<br />

24<br />

25<br />

25<br />

26<br />

27<br />

„Kapitał Ludzki w Wielkopolsce”<br />

Biuletyn informacyjny komponentu regionalnego PO KL Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu<br />

Wydawca<br />

Samorząd Województwa Wielkopolskiego<br />

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu<br />

ul. Kościelna 37, 60-537 Poznań<br />

tel. 61 846 38 78<br />

fax 61 846 37 20<br />

www.efs.wup.poznan.pl<br />

Kolegium Redakcyjne<br />

WUP w Poznaniu<br />

Sylwia Wójcik – przewodnicząca<br />

Natalia Dreszer<br />

Natalia Wesołowska<br />

Monika Degórska<br />

Bernadeta Ignasiak<br />

Realizacja<br />

Smartlink Sp. z o. o.<br />

ul. Mickiewicza 3/10, 60-833 Poznań<br />

e-mail: biuro@smartlink.pl, www.smartlink.pl<br />

Redakcja: Jerzy Gontarz, Agata Rokita<br />

Projekt graficzny i skład: Maciej Pachowicz<br />

Koordynacja prac z ramienia WUP: Iwona Danowska<br />

2 І Biuletyn informacyjny komponentu regionalnego PO KL 2007-2013


WPROWADZENIE<br />

BEZ WYŚCIGU<br />

Wielkopolska należy do regionów, które notują najniższe w Polsce bezrobocie. Kryzys dotknął<br />

jednak również rynek pracy w naszym województwie. Wzrost stopy bezrobocia obserwowaliśmy<br />

już od końca listopada 2008 r. Cały rok 2009 nie przyniósł zmiany tego negatywnego trendu.<br />

W lutym 2010 r. stopa bezrobocia sięgnęła 10,1%, ale w marcu szczęśliwie zaobserwowaliśmy<br />

jej spadek do 9,5%. Trzeba mieć nadzieję, że ta tendencja utrzyma się w dłuższym okresie.<br />

Kształcenie dostosowane do potrzeb<br />

Największą dynamikę wzrostu bezrobocia notowaliśmy w regionie poznańskim, ale pamiętajmy,<br />

że sytuacja wyjściowa Poznania była dużo lepsza niż na przykład powiatu konińskiego.<br />

O pogorszeniu sytuacji zdecydowały zarówno zwolnienia grupowe, jak i duża liczba absolwentów<br />

pozostających w Poznaniu po zakończeniu studiów.<br />

Od kilkunastu lat panuje przekonanie, że wyższe wykształcenie daje duży prestiż i zwiększa szanse<br />

na rynku pracy. Całkowitej degradacji uległo w tym czasie szkolnictwo zawodowe. Teraz stwierdzamy<br />

brak osób na rynku pracy z wykształceniem zawodowym, chociażby spawaczy. Jest więc wyraźna<br />

potrzeba odbudowania tego segmentu edukacji. Na pewno nie powrócimy do modelu sprzed<br />

20 lat, ale powinna to być odpowiedź na rzeczywiste potrzeby pracodawców. Brakuje również osób<br />

z wykształceniem politechnicznym, dlatego wprowadza się tzw. kierunki zamawiane. Studenci deficytowych<br />

kierunków mają szansę na stypendia finansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego.<br />

Wsparcie z EFG<br />

Wielkopolska była pierwszym w kraju regionem, który wykorzystał przy wsparciu Ministerstwa Rozwoju Regionalnego środki Europejskiego<br />

Funduszu Dostosowania do Globalizacji (EFG). W naszym regionie sektor motoryzacyjny to 280 firm, które tworzą ok. 24<br />

tys. miejsc pracy. Ponadto 50 tys. osób pośrednio utrzymuje się dzięki branży motoryzacyjnej. Kryzys szczególnie dotknął tę branżę.<br />

Należało więc szybko poszukać odpowiednich form pomocy dla zwalnianych pracowników. Wystąpiliśmy o wsparcie dla zwalnianych<br />

w branży motoryzacyjnej.<br />

Fot. M. Zakrzewski<br />

Pierwszy wniosek składaliśmy wspólnie z powiatowymi urzędami pracy w Lesznie, Ostrzeszowie i Rawiczu. Wystąpiliśmy o pomoc dla<br />

zwolnionych pracowników z firm Sews Polska i Leoni Autokabel Polska (łącznie pracę w nich straciło 1 779 osób). Wartość pakietu<br />

usług sfinansowanych z EFG dla 690 osób wyniosła ponad 3 mln zł. Drugi wniosek dotyczył pomocy dla zwalnianych z zakładów<br />

H. Cegielskiego i firm współpracujących z tymi zakładami. Pomoc o wartości 690 tys. zł objęła 540 osób.<br />

Czas na CAZ<br />

Obowiązek tworzenia Centrów Aktywizacji Zawodowej (CAZ) nałożyła na powiatowe urzędy pracy ustawa o promocji zatrudnienia<br />

i instytucjach rynku pracy. W województwie wielkopolskim funkcjonuje ich już 30. Minister pracy i polityki społecznej przyznał na ich<br />

utworzenie prawie 2 mln zł. Jaka jest rola CAZ-ów? Przede wszystkim działają tam pośrednicy, doradcy zawodowi, specjaliści od planowania<br />

kariery zawodowej. Klienci centrów nie są kierowani od pośrednika do doradcy, ale są kompleksowo obsługiwani w jednym<br />

miejscu. Istotna jest współpraca CAZ-ów z pracodawcami, z której korzystają obie strony. Pracodawcy otrzymują pomoc w pozyskiwaniu<br />

odpowiednich kandydatów do pracy, a osoby pozostające bez zatrudnienia lub planujące zmienić pracę mają możliwość bezpośredniej<br />

rozmowy z pracodawcą m.in. podczas giełd pracy.<br />

EFS w Wielkopolsce<br />

Wdrażanie regionalnego komponentu PO KL rozłożyliśmy równomiernie na cały okres programowania. Do końca 2010 r. zaplanowaliśmy<br />

zakontraktowanie 1 mld zł, czyli ok. 40% całej alokacji na Wielkopolskę. Na koniec 2009 r. mieliśmy podpisanych ponad 1200<br />

umów o dofinansowanie projektów. W 2010 r. ogłosiliśmy kolejne konkursy, więc tych umów będzie przybywać. W 2013 r. będziemy<br />

stopniowo wygaszać konkursy, by od 2014 r. skupić się już głównie na realizacji i rozliczaniu przedsięwzięć. Wyścig w wydawaniu<br />

środków EFS jest szkodliwy. Rozłożenie alokacji na kilka lat pozwala rezerwować pieniądze na projekty odpowiadające na bieżące<br />

potrzeby społeczne i rynku pracy, które przecież wciąż się zmieniają. Uruchomiliśmy w tym roku projekty innowacyjne z komponentem<br />

ponadnarodowym pozwalające na poszukiwanie skuteczniejszych rozwiązań takich problemów, jak długotrwałe bezrobocie czy wykluczenie<br />

społeczne. Polecam w tym numerze biuletynu miniprzewodnik dotyczący właśnie tego typu projektów, a wszystkich, którzy<br />

planują realizację projektów finansowanych z EFS, zachęcam do zapoznania się z Planami Działań na 2010 r.<br />

Barbara Kwapiszewska<br />

Dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu<br />

Wyścig w wydawaniu środków EFS jest szkodliwy. Rozłożenie alokacji na kilka lat<br />

pozwala rezerwować pieniądze na projekty odpowiadające na bieżące potrzeby<br />

społeczne i rynku pracy, które przecież wciąż się zmieniają.<br />

Biuletyn informacyjny komponentu regionalnego PO KL 2007-2013 І 3


WYDARZENIA<br />

Drzwi otwarte Punktu Informacji<br />

i Promocji EFS<br />

27 marca 2010 r. w siedzibie Wojewódzkiego Urzędu Pracy<br />

w Poznaniu przy ul. Kościelnej odbyły się drzwi otwarte<br />

Punktu Informacji i Promocji EFS. Podczas akcji pracownicy<br />

Punktu przedstawiali Wielkopolanom możliwości<br />

Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS). Priorytetem<br />

dla PO KL jest utworzenie warunków do wzrostu konkurencyjności<br />

gospodarki opartej na wiedzy i przedsiębiorczości<br />

zapewniającej wzrost zarówno zatrudnienia, jak<br />

i poziomu spójności społecznej oraz gospodarczej.<br />

Klienci dowiadywali się, jak pozyskać wsparcie ze środków<br />

Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego<br />

Kapitał Ludzki. Podczas drzwi otwartych pytających<br />

najbardziej zaciekawiło działanie 6.2 PO KL, promujące<br />

przedsiębiorczość i samozatrudnienie. Podstawowym<br />

wymaganiem jest uczestnictwo w jednym z projektów<br />

realizowanych na terenie Wielkopolski. Listę projektów<br />

tworzonych w ramach PO KL można znaleźć na stronie<br />

internetowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu:<br />

www.efs.wup.poznan.pl.<br />

Ponadto specjaliści udzielali wskazówek dotyczących<br />

szkoleń, kursów zawodowych czy studiów podyplomowych<br />

dofinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego.<br />

Nie dużo mniejszym zainteresowaniem cieszyło<br />

się poddziałanie 9.1.1, którego celem jest zmniejszanie<br />

nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej<br />

(projekty nie tylko o dofinansowaniu przedszkoli,<br />

ale również o możliwościach zwiększenia dostępnych<br />

miejsc). Pojawiały się pytania związane z poddziałaniem<br />

7.2.1, czyli aktywizacją zawodową i społeczną osób zagrożonych<br />

wykluczeniem społecznym.<br />

Przedstawiciele organizacji pozarządowych działających<br />

na terenie Wielkopolski dowiadywali się, na jakiego<br />

typu projekty mogą otrzymać dotacje. Poznali procedury<br />

przygotowywania wniosków oraz rozliczania projektów.<br />

Wisienką na torcie drzwi otwartych był konkurs z nagrodami,<br />

w którym uczestnicy odpowiadali na pytania o tematyce<br />

europejskiej.<br />

Oferta z dofinansowanymi szkoleniami czy kursami zawodowymi<br />

jest dostępna na stronie www.inwestycjawkadry.pl,<br />

na której znajdują się szczegóły dotyczące szkoleń, np.<br />

kto jest organizatorem i w jakim terminie czy mieście się<br />

odbywają. Szkolenia są bezpłatne dla osób bezrobotnych,<br />

natomiast w przypadku przedsiębiorstw wymagany jest<br />

wkład własny – jego wysokość zależy od wielkości firmy<br />

i od tego, czy szkolenie jest ogólne czy specjalistyczne.<br />

Spotkanie Regionalnej Informacyjnej<br />

Grupy Roboczej<br />

25 marca bieżącego roku w Wojewódzkim Urzędzie Pracy<br />

w Poznaniu odbyło się spotkanie Regionalnej Informacyjnej<br />

Grupy Roboczej (RIGR), powołanej przez Instytucję<br />

Pośredniczącą komponentu regionalnego Programu Operacyjnego<br />

Kapitał Ludzki. Do jej priorytetów należy koordynacja<br />

działań informacyjno-promocyjnych dotyczących<br />

PO KL na obszarze województwa wielkopolskiego.<br />

W pracach RIGR udział biorą przedstawiciele Wojewódzkiego<br />

Urzędu Pracy w Poznaniu, Oddziałów Zamiejscowych<br />

WUP, Urzędu Marszałkowskiego Województwa<br />

Wielkopolskiego, wielkopolskich Regionalnych Ośrodków<br />

EFS oraz Regionalnego Centrum Informacji Europejskiej.<br />

Podczas spotkania podsumowano działania informacyjno-promocyjne<br />

przeprowadzone w 2009 r. Oprócz spraw<br />

bieżących, szkoleń i konferencji informacyjnych udało się<br />

zorganizować m.in. konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży<br />

pt. „Młody Europejczyk zna fundusze”, który odbył<br />

się na Cytadeli w Poznaniu 6 września 2009 r. podczas<br />

Dni Pyrlandii w plenerowym punkcie informacyjnym EFS.<br />

Od 12 do 27 listopada 2009 r. wystawiano wyróżnione<br />

prace w siedzibie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu.<br />

W trakcie obchodzenia imienin ul. św. Marcin przeprowadzono<br />

konkurs wiedzy o Unii Europejskiej i EFS.<br />

Poza tym zorganizowano konkurs „Najlepsze praktyki PO<br />

KL w Wielkopolsce” – nagrodzone projekty zamieszczono<br />

w publikacji o tym samym tytule.<br />

Warta zauważenia była kampania medialna, która miała<br />

na celu dotarcie z informacją o EFS do większej liczby<br />

osób. Obejmowała spoty w Radiu Merkury i telewizji<br />

WTK, skierowane do potencjalnych projektodawców<br />

i uczestników projektów EFS. Ponadto 29 kwietnia 2009 r.<br />

przedstawiciele Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu<br />

brali udział w debacie „5 lat z Europą”, organizowanej<br />

przez Urząd Marszałkowski.<br />

4 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


Drzwi otwarte • Spotkanie • Szkolenia • Zmiany<br />

Na spotkaniu zaprezentowano plan przyszłych działań<br />

promocyjnych w zakresie Programu Operacyjnego Kapitał<br />

Ludzki w województwie wielkopolskim w II półroczu<br />

2010 r. oraz w roku kolejnym.<br />

Szkolenia z PO KL<br />

5 marca 2010 r. w poznańskiej Wyższej Szkole Nauk Humanistycznych<br />

i Dziennikarstwa przy ul. Kutrzeby 10 odbyło<br />

się szkolenie pt. „Konkursy realizowane w ramach<br />

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki”, skierowane do<br />

projektodawców. Spotkaniu przewodniczyła Sylwia Wójcik,<br />

Zastępca Kierownika Wydziału Koordynacji i Kontroli<br />

PO KL. Omówiono konkursy, które będą ogłaszane<br />

w 2010 r. przez Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu,<br />

a także zasadę równości szans kobiet i mężczyzn, w tym<br />

zagadnienia związane ze standardem minimum. Mówiono<br />

także o tym, co jest pomocą publiczną w ramach<br />

PO KL, a co nią nie jest. Przedstawiono poddziałanie 8.1.1<br />

dotyczące wspierania rozwoju kwalifikacji zawodowych<br />

i doradztwa dla przedsiębiorstw. Poza tym była okazja do<br />

zadawania pytań dotyczących zmian w systemie płatności<br />

w ramach PO KL.<br />

Zmiany w dokumentach<br />

16 lutego 2010 r. w hotelu „Polonez” przy al. Niepodległości<br />

w Poznaniu odbyła się konferencja zatytułowana<br />

„Zmiany w dokumentach związane z wdrażaniem Programu<br />

Operacyjnego Kapitał Ludzki”. Poprowadził ją Krzysztof<br />

Urbański, Wicedyrektor ds. Funduszy Unii Europejskiej<br />

WUP w Poznaniu, natomiast prelegentami byli pracownicy<br />

Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu oraz przedstawiciel<br />

Regionalnego Ośrodka EFS w Koninie.<br />

Omówiono m.in. zmiany zasad dokonywania wyboru projektów,<br />

zmiany w ustawie o finansach publicznych (z 27<br />

sierpnia 2009 r.) oraz w wytycznych w zakresie kwalifikowania<br />

wydatków w PO KL. Zaprezentowano reguły i sposoby<br />

rozliczania, statystyki wielkopolskiego rynku pracy,<br />

a także poruszono kwestię zasady równości szans kobiet<br />

i mężczyzn w projektach PO KL. Ponadto w programie<br />

ujęto projekt systemowy w ramach poddziałania 9.1.2,<br />

dotyczący wyrównania szans edukacyjnych uczniów<br />

z grup o utrudnionym dostępie do edukacji, jak również<br />

zminimalizowania różnic w jakości usług nauczania.<br />

Na zakończenie można było wziąć udział w dyskusji oraz<br />

usłyszeć zapowiedź otwarcia konkursów w pierwszym<br />

kwartale 2010 r. Prezentacje ze szkoleń można pobrać ze<br />

strony www.efs.wup.poznan.pl.<br />

Szkolenie dla podmiotów realizujących<br />

projekty systemowe<br />

26 lutego oraz 12 marca również w Wyższej Szkole Nauk<br />

Humanistycznych i Dziennikarstwa w Poznaniu przeprowadzono<br />

bezpłatne szkolenia z przygotowywania wniosków<br />

o dofinansowanie realizacji projektu i posługiwania<br />

się Generatorem Wniosków Aplikacyjnych. Szkolenia odbywały<br />

się w sali komputerowej, gdzie wszyscy zainteresowani<br />

– podzieleni na trzy małe grupy – wypełniali razem<br />

z osobą prowadzącą przykładowe wnioski aplikacyjne.<br />

Szkolenie dla beneficjentów „Projekty systemowe w 2010<br />

roku” odbyło się 12 lutego 2010 r. w Wyższej Szkole Nauk<br />

Humanistycznych i Dziennikarstwa przy ul. Kutrzeby 10<br />

w Poznaniu. Spotkanie było skierowane wyłącznie do powiatowych<br />

urzędów pracy w ramach poddziałania 6.1.3,<br />

nakierowanego na poprawę zdolności do zatrudnienia<br />

oraz podnoszenie poziomu aktywności zawodowej osób<br />

bezrobotnych. Przedstawiono najważniejsze zasady przygotowania<br />

i realizacji tych projektów w 2010 r. Odbyły<br />

się również panele dyskusyjne dotyczące ogólnej i finansowej<br />

obsługi projektów systemowych. Podczas szkolenia<br />

istniała możliwość przeprowadzenia indywidualnej<br />

rozmowy z pracownikami Oddziału dla Priorytetu VI, którzy<br />

rozwiązywali najważniejsze kwestie i udzielali przedstawicielom<br />

PUP fachowej pomocy.<br />

Opr. Bartosz Woldański<br />

Dzięki warsztatowemu charakterowi pracy oraz odpowiednio<br />

dobranemu terminowi szkolenia cieszyły się<br />

dużą popularnością. Ceniono głównie możliwość bezpośredniego<br />

zetknięcia się z wnioskiem i bieżącego zadawania<br />

nurtujących pytań oraz dobry kontakt z prowadzącymi.<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 5


WARSZTAT PROJEKTODAWCY<br />

PLANY DZIAŁAŃ 2010<br />

Aby przygotować poprawny wniosek aplikacyjny<br />

składany do konkursu w ramach Programu Operacyjnego<br />

Kapitał Ludzki, trzeba dobrze znać<br />

Plany Działań dla poszczególnych priorytetów<br />

PO KL. Opisują one m.in. kryteria, których spełnienie<br />

jest wymagane lub dodatkowo punktowane<br />

podczas oceny.<br />

Szczególną uwagę należy zwrócić na zawarte w Planach<br />

Działań na dany rok kryteria dostępu oraz kryteria strategiczne.<br />

O ile te pierwsze są obowiązkowe dla każdego<br />

projektodawcy, o tyle te drugie wskazują działania<br />

zapewniające zdobycie większej liczby punktów. Wnioski<br />

aplikacyjne, które nie spełniają kryteriów dostępu,<br />

są odrzucane. Kryteria strategiczne natomiast dotyczą<br />

preferowania pewnych typów projektów, co w praktyce<br />

oznacza przyznanie spełniającym je wnioskom premii<br />

punktowej. Spełnianie kryteriów strategicznych nie jest<br />

obowiązkowe, zwiększa jednak szanse na uzyskanie dofinansowania.<br />

Szczegółowe kryteria strategiczne dla poszczególnych<br />

priorytetów PO KL mogą zostać zaproponowane<br />

przez właściwe Instytucje Pośredniczące w ramach<br />

Planów Działań.<br />

Poniżej przedstawiamy informacje na temat aktualnych<br />

Planów Działań na rok 2010, kryteriów strategicznych<br />

i horyzontalnych.<br />

Kryteria obligatoryjne<br />

Kryteria dostępu często są jednakowe dla wszystkich projektów<br />

konkursowych. Do najczęściej spotykanych należą:<br />

Beneficjent w okresie realizacji projektu posiada<br />

biuro projektu wraz z pełną dokumentacją (czyli dokumentami<br />

merytorycznymi i finansowymi), jak i też<br />

personelem kluczowym (osoby zarządzające projektem<br />

wskazane we wniosku) na terenie województwa.<br />

Informacje o tym kryterium najlepiej jest zawrzeć<br />

w punkcie 3.5 wniosku o dofinansowanie.<br />

Czas realizacji projektu to maksimum 24 miesiące<br />

(badane na podstawie pkt. 1.8 we wniosku). Wyjątkiem<br />

są działania 6.3, 7.3 i 9.5, gdzie maksymalny<br />

okres realizacji projektu trwa 6 miesięcy, oraz projekty<br />

badawcze trwające do 12 miesięcy. Jednocześnie dla<br />

wszystkich konkursów termin rozpoczęcia projektu to<br />

najpóźniej pierwszy kwartał 2011 r.<br />

Grupa docelowa to osoby zamieszkałe w myśl kodeksu<br />

cywilnego na terenie województwa wielkopolskiego,<br />

Fot. JG/Smartlink<br />

6 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


Kryteria obligatoryjne • Kryteria strategiczne<br />

a w przypadku podmiotów/instytucji wymóg ten<br />

dotyczy prowadzenia działalności na terenie województwa.<br />

Wyjątkiem są poddziałania 9.1.1 i 9.1.2,<br />

gdzie grupę docelową stanowią uczniowie i wychowankowie<br />

uczęszczający do szkół i innych placówek<br />

oświatowych z terenu województwa wielkopolskiego<br />

oraz szkoły i inne placówki oświatowe z Wielkopolski.<br />

Spełnienie tego kryterium powinno wynikać<br />

z punktu 3.2.<br />

Wnioskodawca w odpowiedzi na jeden konkurs występuje<br />

w nie więcej niż 2 wnioskach o dofinansowanie<br />

projektu, złożonych bez względu na pełnioną<br />

funkcję – wnioskodawcy lub partnera. Dzięki temu<br />

Instytucja Pośrednicząca chce zapobiegać składaniu<br />

takich samych projektów. Spełnienie tego kryterium<br />

będzie oceniane na podstawie informacji z Lokalnego<br />

Systemu Informatycznego WUP w Poznaniu.<br />

Jednocześnie niektóre działania mają oddzielne kryteria<br />

dostępu. W poddziałaniu 6.1.1 „Wsparcie osób pozostających<br />

bez zatrudnienia na regionalnym rynku pracy”<br />

w konkursie A1 występuje dodatkowe kryterium dostępu<br />

– każdy uczestnik projektu musi zostać objęty Indywidualnym<br />

Planem Działania (IPD), który będzie uwzględniał<br />

analizę potrzeb i zakres rekomendowanego wsparcia.<br />

Najczęściej spełnienie tego kryterium wpisywane jest<br />

w pkt. 3.3 wniosku o dofinansowanie.<br />

Podmioty składające projekty konkursowe w ramach<br />

działania 6.2 „Wsparcie oraz promocja przedsiębiorczości<br />

i samozatrudnienia” muszą, według wymogów Instytucji<br />

Pośredniczącej, zaplanować budżet projektu na minimalną<br />

kwotę dotacji 1,5 mln zł. Każdy uczestnik powinien<br />

być objęty tzw. IPD, czyli Indywidualnym Planem Działań.<br />

Projekty z zakresu działania 6.2 mają łączyć w sobie<br />

promocję i upowszechnianie dobrych praktyk z zakresu<br />

przedsiębiorczości oraz wsparcie dla osób zamierzających<br />

założyć własną firmę.<br />

Aby uzyskać dofinansowanie z działania 6.3 „Inicjatywy<br />

oddolne na rzecz podnoszenia poziomu aktywności<br />

zawodowej na obszarach wiejskich”, projekt musi być<br />

realizowany przez projektodawcę posiadającego siedzibę<br />

w powiecie, na którego obszarze jest realizowany.<br />

W projektach partnerskich wymóg ten powinien spełniać<br />

przynajmniej jeden z partnerów. Należy także pamiętać,<br />

iż w ramach tego działania podmioty posiadające siedzibę<br />

na terenach powiatów grodzkich (np. m. Konin,<br />

m. Poznań) na podstawie kryteriów dostępu są wyłączone<br />

z możliwości aplikowania. W działaniu tym projektodawcy<br />

prowadzący działalność na terenie powiatów grodzkich<br />

często błędnie aplikowali o wsparcie projektów zakładających<br />

realizację działań na terenie powiatów ziemskich<br />

(np. NGO z miasta Poznania chciało realizować projekt na<br />

terenie gminy Tarnowo Podgórne, która należy do powiatu<br />

poznańskiego ziemskiego).<br />

Poddziałanie 7.2.1 „Aktywizacja zawodowa i społeczna<br />

osób zagrożonych wykluczeniem społecznym” zawiera<br />

następujące kryterium dostępu: każdy z uczestników powinien<br />

być objęty co najmniej dwoma formami wsparcia<br />

przewidzianymi do realizacji w ramach projektu. Aby zaś<br />

skorzystać z poddziałania 7.2.2, projektodawca musi mieć<br />

minimum roczne doświadczenie w realizacji projektów<br />

lub innych przedsięwzięć w obszarze pomocy społecznej,<br />

integracji społecznej i ekonomii społecznej, adresowanych<br />

do osób zagrożonych wykluczeniem społecznym.<br />

W priorytecie VIII w poddziałaniu 8.1.1 „Wspieranie rozwoju<br />

kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw”<br />

uzyskanie dofinansowania możliwe jest po<br />

spełnieniu następujących warunków: wartość projektu<br />

wynosi maksymalnie 5 mln zł, a grupę docelową stanowią<br />

w 100% pracownicy zatrudnieni w mikro-, małych<br />

i średnich przedsiębiorstwach oraz przedsiębiorcy z sektora<br />

MMŚP (w tym osoby fizyczne prowadzące jednoosobową<br />

działalność gospodarczą). W poddziałaniu 8.1.2<br />

„Wsparcie procesów adaptacyjnych i modernizacyjnych<br />

w regionie” grupę docelową stanowią pracodawcy i ich<br />

pracownicy działający w branżach określonych przez WUP<br />

w Poznaniu jako zagrożone procesami modernizacyjnymi<br />

w województwie wielkopolskim. Projekt nie może łączyć<br />

form wsparcia zawierających elementy pomocy publicznej<br />

z formami wsparcia dofinansowanymi w 100%.<br />

Podmioty starające się o dotację z poddziałania 9.1.1<br />

„Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia<br />

edukacji przedszkolnej” muszą wnieść wkład własny<br />

z budżetu samorządu terytorialnego wynoszący minimum<br />

1,5% całego projektu. Jednocześnie minimalna wartość<br />

projektu wynosi 100 tys. zł (w przypadku realizacji innych<br />

form wychowania przedszkolnego minimalna wartość<br />

to 50 tys. zł).<br />

W poddziałaniu 9.1.2 „Wyrównywanie szans edukacyjnych<br />

uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji<br />

oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych”<br />

minimalna wartość projektu wynosi 100 tys. zł, zaś maksymalna<br />

wartość projektu jest adekwatna do liczby szkół<br />

realizujących programy rozwojowe w ramach projektu<br />

(maksymalna wartość projektu obejmującego wsparciem<br />

jedną szkołę to 250 tys. zł).<br />

Wielu beneficjentów zapomina także, że w tym poddziałaniu<br />

ważne są programy rozwojowe, przez co ich wnioski<br />

odpadają na ocenie merytorycznej. Dlatego należy<br />

pamiętać, że programy rozwojowe w priorytecie IX muszą<br />

spełniać łącznie następujące cechy:<br />

kompleksowo odpowiadają na zdiagnozowane potrzeby<br />

dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze danej<br />

szkoły/placówki oświatowej i jej uczniów (projekty<br />

należy kierować do konkretnych szkół)<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 7


WARSZTAT PROJEKTODAWCY<br />

kompleksowo i trwale przyczyniają się do jakościowych<br />

zmian w funkcjonowaniu szkoły/placówki oświatowej<br />

lub rozszerzenia ich oferty edukacyjnej (należy opisać<br />

te zmiany w projekcie)<br />

zawierają określone cele, rezultaty i działania już na<br />

etapie aplikowania<br />

działania określone w programie rozwojowym przyczyniają<br />

się do rozwoju kompetencji kluczowych<br />

określonych w Zaleceniach Parlamentu Europejskiego<br />

i Rady z 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji<br />

kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie<br />

(2006/962/WE)<br />

zawierają elementy zgodne z polityką edukacyjną<br />

państwa i województwa.<br />

Kryteria strategiczne<br />

Aby zwiększyć szanse wniosku o dofinansowanie, wnioskodawcy<br />

często decydują się na spełnienie dodatkowych<br />

kryteriów punktowych – szczegółowych kryteriów strategicznych.<br />

Większość z nich jest dobrze rozumiana przez beneficjentów,<br />

jednak kilka z nich może stanowić problem dla potencjalnych<br />

projektodawców. Poniżej zostaną omówione kryteria<br />

strategiczne, o które najczęściej pytają klienci Regionalnego<br />

Ośrodka EFS w Poznaniu.<br />

Siedziba projektodawcy znajduje się na terenie województwa<br />

wielkopolskiego.<br />

Spełniając to kryterium, należy pamiętać, iż siedzibą<br />

wnioskodawcy jest miejsce wskazane w dokumentach<br />

rejestrowych, np. w Krajowym Rejestrze Sądowym czy<br />

w Ewidencji Działalności Gospodarczej. W przypadku<br />

osób prawnych może to być także adres wskazany w statucie<br />

lub umowie spółki.<br />

Szkolenia, które w 100% skierowane są do osób<br />

niepełnosprawnych, wspierają szczególnie potrzeby<br />

tych osób poprzez adaptację infrastruktury w celu<br />

zwiększenia ich dostępu do szkoleń (w ramach crossfinancingu).<br />

Może to być np. dostosowanie sali szkoleniowej należącej<br />

do beneficjenta do potrzeb osób niedowidzących bądź<br />

zamontowanie podjazdu do sal dla osób na wózkach inwalidzkich.<br />

Ważne jest, aby działanie to było realizowane<br />

w trakcie trwania projektu na początkowym jego etapie.<br />

Co najmniej 15% uczestników powinny stanowić osoby,<br />

które utraciły pracę z przyczyn niedotyczących pracowników.<br />

Przykładowe powody utraty pracy spełniające to kryterium<br />

to: zwolnienia grupowe, likwidacja danego stanowiska<br />

pracy, ogłoszenie upadłości pracodawcy bądź ogłoszenie<br />

postępowania likwidacyjnego czy restrukturyzacji firmy.<br />

Projekty będą realizowane na terenie powiatu lub powiatów<br />

dotkniętych najwyższym bezrobociem.<br />

Szczegółowe wskazania konkretnych powiatów dla poszczególnych<br />

konkursów zamieszczone są w dokumentacji<br />

konkursowej dla ogłaszanego konkursu. Za realizację<br />

projektu na obszarze powiatu wskazanego przez IOK<br />

w dokumentacji konkursowej projektodawca może uzyskać<br />

premię punktową ze względu na objęcie wsparciem<br />

mieszkańców danego powiatu.<br />

Rezultatem projektu będzie zatrudnienie bądź objęcie<br />

aktywizacją w formie stażu, praktyki zawodowej czy<br />

wolontariatu przez podmiot, który uzyskał dofinansowanie<br />

ze źródeł wspólnotowych innych niż EFS lub<br />

przy realizacji inwestycji, dofinansowanych ze źródeł<br />

wspólnotowych innych niż EFS.<br />

Należy pamiętać, iż do uzyskania premii punktowej<br />

niezbędne jest wykazanie komplementarności działań<br />

w obu projektach, m.in. poprzez wymienienie konkretnych<br />

uzupełniających się działań, tytułu projektu i źródła<br />

finansowania projektu.<br />

Wiele z kryteriów odnosi się do wsparcia osób 45+.<br />

Związane jest to z ich szczególną sytuacją na rynku pracy.<br />

Osoby takie często postrzegane są przez pracodawców<br />

Indywidualny Plan Działania (IPD)<br />

Poprzez IPD określa się:<br />

pomoc świadczoną klientowi w ramach procesu<br />

doradczego, ułatwiającego podejmowanie konkretnych<br />

przedsięwzięć w celu rozwiązania problemu<br />

zawodowego<br />

zaplanowaną aktywność klienta w kierunku zmiany<br />

umożliwiającej uzyskanie zatrudnienia.<br />

Przewiduje się dwa etapy postępowania w tworzeniu<br />

IPD:<br />

tworzenie przez klienta IPD we współpracy z doradcą<br />

zawodowym i – jeśli jest to możliwe – pośrednikiem<br />

pracy<br />

kontynuacja działań przez klienta związanych<br />

z weryfikacją lub osiągnięciem celu.<br />

8 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


Kryteria obligatoryjne • Kryteria strategiczne<br />

jako gorsi pracownicy, przez co znalezienie i utrzymanie<br />

przez nich pracy jest trudne. Jednocześnie należy pamiętać,<br />

że wsparcie powinno być dostosowane do specyficznych<br />

potrzeb tej grupy, np. ze względu na wykluczenie<br />

cyfrowe szkolenia oparte wyłącznie na e-learningu nie<br />

odniosą pożądanego efektu.<br />

Projekt zapewnia wykorzystanie modelu aktywizacji<br />

środowisk lokalnych, wypracowanego na podstawie<br />

zwalidowanych rezultatów Programu Inicjatywy<br />

Wspólnotowej EQUAL.<br />

Baza zwalidowanych rezultatów znajduje się na stronie<br />

www.equal.org.pl. Aby uzyskać premię punktową za spełnienie<br />

kryterium, należy: powołać się na numer projektu<br />

z bazy rezultatów, np. D0461, podać rezultat projektu<br />

(model aktywizacji zawodowej i społecznej osób z autyzmem)<br />

i odnieść się do wybranego produktu lub produktów<br />

danego rezultatu projektu (np. narzędzia do diagnozy<br />

funkcjonalnej i ewaluacji postępów osób z autyzmem).<br />

Należy pamiętać, że zastosowanie wybranego produktu<br />

musi mieć swoje odzwierciedlenie w działaniach projektu.<br />

Projekt jest realizowany na obszarze wskazanym<br />

przez Instytucję Ogłaszającą Konkurs w dokumentacji<br />

konkursowej jako szczególnie dotknięty problemami<br />

wykluczenia społecznego.<br />

W kryteriach strategicznych, które powiązane są z realizacją<br />

projektu na obszarze konkretnych powiatów, należy<br />

pamiętać o wskazaniu tych powiatów w punktach 1.9<br />

oraz w 3.2.<br />

jednak nie mogą być to certyfikaty językowe oraz ECDL<br />

(Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych).<br />

Projekt zakłada upowszechnienie na poziomie lokalnym<br />

oraz regionalnym idei flexicurity.<br />

Idea flexicurity nie jest jeszcze dostatecznie znana<br />

w Polsce, przez co jej upowszechnianie jest dodatkowo<br />

punktowane przez WUP Poznań. Flexicurity to model<br />

łączący elastyczność i bezpieczeństwo zatrudnienia, np.<br />

poprzez elastyczne formy zatrudnienia, pozyskiwanie nowych<br />

umiejętności, godzenie pracy z życiem rodzinnym<br />

z jednej strony, zaś wsparcie w utrzymaniu lub znalezieniu<br />

pracy z drugiej.<br />

A co za rok?<br />

Katarzyna Piekarska, Wojciech Gilewski<br />

Rok 2011 na pewno przyniesie zmiany w Planach<br />

Działań, a co za tym idzie – w realizowanych na<br />

terenie województwa projektach. Zmiany te będą<br />

zdeterminowane nowymi zapisami „Szczegółowego<br />

opisu priorytetów PO KL”. O tym nieco więcej w kolejnych<br />

wydaniach biuletynu.<br />

Projekt jest komplementarny z konkretnym projektem<br />

lub projektami współfinansowanymi ze źródeł wspólnotowych<br />

innych niż EFS.<br />

Aby uzyskać premię punktową za spełnienie tego kryterium,<br />

należy (podobnie jak w punkcie 5): podać główne<br />

założenia oraz zaplanowane do osiągnięcia rezultaty dotyczące<br />

projektu komplementarnego, wskazać konkretne<br />

działania w obu projektach, które się uzupełniają, wskazać<br />

tytuł komplementarnego projektu, wskazać źródło<br />

finansowania. W przypadku projektów konkursowych<br />

komplementarność można wykazać jedynie z projektami,<br />

na które podpisano umowę o dofinansowanie.<br />

Wszystkie szkolenia zawodowe w ramach projektu<br />

oznaczone są kodem zawodu.<br />

Kod zawodu to 6 znaków zawartych w „Klasyfikacji zawodów<br />

i specjalności”, stanowiącej załącznik do rozporządzenia<br />

ministra gospodarki i pracy z 8 grudnia 2004 r.<br />

w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb<br />

rynku pracy oraz zakresu jej stosowania, Dz.U.<br />

z 2004 r., nr 265, poz. 2644 z późn. zm. Należy pamiętać,<br />

iż szkolenia muszą kończyć się uzyskaniem certyfikatów,<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 9


Regionalny Ośrodek EFS w Poznaniu<br />

ANIMATORZY DZIAŁAJĄ<br />

W TERENIE<br />

Sieć 52 Regionalnych Ośrodków Europejskiego<br />

Funduszu Społecznego pokryła całą Polskę.<br />

Utworzono je po to, by wspierać potencjalnych<br />

projektodawców w korzystaniu z możliwości<br />

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Ośrodki<br />

pomagają przyszłym beneficjentom poprzez<br />

realizację szeroko rozumianych działań animacyjnych,<br />

z wykorzystaniem szkoleń, doradztwa<br />

oraz informacji. W Wielkopolsce działa pięć RO<br />

EFS-ów. Złożyliśmy wizytę w ośrodku poznańskim.<br />

Europejski Fundusz Społeczny, z którego korzysta Polska,<br />

realizując Program Operacyjny Kapitał Ludzki, ma za zadanie<br />

m.in. przeciwdziałanie bezrobociu, wspieranie edukacji,<br />

rozwój zasobów ludzkich czy wyrównywanie szans<br />

na rynku pracy. Aby efektywniej wykorzystywać środki<br />

EFS, zwłaszcza na poziomie lokalnym, powołano do życia<br />

Regionalne Ośrodki EFS, powierzając im misję pobudzania<br />

rozwoju lokalnego oraz budowania partnerstw nastawionych<br />

na rozwój regionu i jego mieszkańców. Cel<br />

ten osiągają poprzez wspieranie projektodawców w przygotowywaniu<br />

odpowiadających na rzeczywiste potrzeby<br />

społeczne projektów, które mogą być sfinansowane<br />

z EFS. Ośrodki planują swoje działania, opierając się na<br />

prowadzonej diagnozie środowiska lokalnego. Zbierają<br />

informacje o sytuacji społeczno-gospodarczej i potrzebach<br />

lokalnych, instytucjach i organizacjach działających<br />

w regionie, liderach lokalnych i istniejących już partnerstwach.<br />

Podnoszenie i zmiana kwalifikacji zawodowych, działania<br />

na rzecz społeczności lokalnych, promocja przedsiębiorczości<br />

i samozatrudnienia, staże i stypendia, przeciwdziałanie<br />

wykluczeniu społecznemu – to tylko niektóre<br />

typy przedsięwzięć, jakie można sfinansować z Europejskiego<br />

Funduszu Społecznego. Ale jak to zrobić? – pytają<br />

potencjalni projektodawcy. Odpowiedzi powinni szukać<br />

właśnie w najbliższych Regionalnych Ośrodkach Europejskiego<br />

Funduszu Społecznego (powiaty podlegające<br />

pod poszczególne ośrodki podane są na stronach internetowych).<br />

RO EFS-y prowadzone są m.in. przez organizacje<br />

pozarządowe, instytucje szkoleniowe, organizacje<br />

reprezentujące przedsiębiorców czy agencje rozwoju<br />

regionalnego. Poznański RO EFS jest prowadzony przez<br />

Fundację Rozwoju Nauki i Przedsiębiorczości, która sama<br />

pozyskuje środki na swe działania po to, by pomagać innym<br />

w ubieganiu się o Fundusze Europejskie.<br />

Przy Działyńskich 2/10<br />

Co zrobić, gdy mamy pomysł na wykorzystanie środków<br />

z Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) w aglomeracji<br />

poznańskiej? Zapraszamy do nas – mówią specjaliści<br />

Regionalnego Ośrodka EFS działającego w Poznaniu.<br />

Ośrodek funkcjonuje od listopada 2008 r. Z pomocy 10<br />

ekspertów pracujących w biurze znajdującym się w kamienicy<br />

przy ulicy Działyńskich 2/10 skorzystało w tym<br />

roku już 400 osób i instytucji z Poznania oraz powiatów:<br />

gnieźnieńskiego, poznańskiego, średzkiego, śremskiego<br />

oraz wrzesińskiego. Klientem RO EFS Poznań może być<br />

przedstawiciel każdego projektodawcy, mającego siedzibę<br />

lub oddział w regionie albo planującego na tym obszarze<br />

przeprowadzenie działań w ramach projektu wspartego<br />

z EFS. Priorytetową grupę klientów poznańskiego ośrodka<br />

stanowią wszystkie podmioty będące potencjalnymi<br />

projektodawcami w ramach EFS z gmin do 25 tys. mieszkańców,<br />

organizacje pozarządowe oraz szkoły.<br />

Jak doradzają<br />

Program Operacyjny Kapitał Ludzki to dla przeciętnego<br />

śmiertelnika dokument dość zawiły. Tomasz Juńczyk,<br />

Kierownik poznańskiego RO EFS, podkreśla, że pierwszy<br />

kontakt projektodawcy z jego pracownikami to pomoc w<br />

odnalezieniu się w tym gąszczu przepisów. – Ułatwiamy<br />

odszukanie odpowiednich priorytetów i grup docelowych.<br />

Pokazujemy, jakie instytucje w Polsce, a jest<br />

ich kilkadziesiąt, wdrażają poszczególne komponenty.<br />

Informujemy także, które konkursy są w trakcie, a które<br />

dopiero zostaną ogłoszone. Wnioskodawca, który się do<br />

nas zgłasza, wychodzi z biura ze wszystkimi informacjami<br />

niezbędnymi do rozpoczęcia efektywnej pracy nad wnioskiem<br />

– podkreśla Tomasz Juńczyk.<br />

Wniosek o dofinansowanie projektu z Europejskiego Funduszu<br />

Społecznego podmiot zgłaszający się do RO EFS<br />

przygotowuje samodzielnie, ale na każdym etapie jego<br />

tworzenia może liczyć na pomoc ekspertów z poznańskiego<br />

ośrodka. – Projektodawca rzeczywiście wniosek pisze<br />

sam, ale od nas otrzymuje szczegółowe instrukcje, jak to<br />

zrobić. Podpowiadamy, jak w praktyce przełożyć pomysł<br />

na język projektowy. Projekt musi bowiem zawierać określone<br />

zapisy i spełniać ścisłe wymogi formalne – wyjaśnia<br />

Tomasz Juńczyk. – Projektodawca cyklicznie przychodzi<br />

do biura na indywidualne konsultacje. Wstępnie opiniujemy<br />

jego projekt. Pomagamy także w kolejnych etapach:<br />

prowadzenia negocjacji z Instytucją Pośredniczącą, podpisania<br />

umowy, rozliczenia projektu – dodaje.<br />

10 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


Pomoc dla wnioskodawców odbywa się w Regionalnym<br />

Ośrodku EFS w Poznaniu dwoma kanałami. Pierwszym<br />

z nich są indywidualne konsultacje, z których w tym roku<br />

skorzystały już 252 podmioty, w tym m.in. 111 przedsiębiorstw,<br />

74 organizacje pozarządowe i 44 szkoły. Drugim<br />

są szkolenia. Do czerwca zorganizowano ich już 14,<br />

a udział w nich wzięło 141 osób. – Głównym tematem<br />

szkoleń jest pisanie projektów. Mamy grupy zarówno<br />

wnioskodawców początkujących, jak i zaawansowanych.<br />

Szkolimy także z zakresu rozliczania projektów, równości<br />

szans, promocji projektów i wielu innych – mówi Tomasz<br />

Juńczyk.<br />

Głównie metropolia<br />

W większości klientami RO EFS są instytucje z Poznania.<br />

– Mam porównanie między Poznaniem a mniejszymi<br />

ośrodkami ościennymi, bo je także obsługujemy. Na tej<br />

podstawie widać, że beneficjenci z dużych miast korzystają<br />

częściej z unijnych pieniędzy i generalnie bardziej<br />

interesują się możliwościami ich pozyskania – mówi Kierownik<br />

poznańskiego RO EFS. – Problem nie rozbija się<br />

o brak wiedzy, ale bardziej o małą wiarę we własną skuteczność.<br />

W Poznaniu działają organizacje pozarządowe, które specjalizują<br />

się w pisaniu wniosków i regularnie otrzymują<br />

dofinansowanie na rozmaite przedsięwzięcia. W mniejszych<br />

miejscowościach wciąż pokutuje przekonanie, że<br />

procedury są wyjątkowo skomplikowane, a konkurencja<br />

bardzo silna. Dlatego zarówno podmioty, które nigdy nie<br />

pisały wniosków, jak i te, które mają na koncie pojedyncze<br />

niepowodzenia, wychodzą z założenia, że to nie dla nich<br />

– dodaje.<br />

Animacja działań w mniejszych<br />

ośrodkach<br />

Między innymi dlatego ważnym elementem pracy poznańskiego<br />

ośrodka jest animacja lokalnych społeczności.<br />

Ekspert RO EFS Poznań, który pełni funkcję animatora,<br />

objeżdża mniejsze miejscowości w powiatach<br />

okalających Poznań i zachęca do korzystania ze środków<br />

Europejskiego Funduszu Społecznego. Utrzymuje on bezpośredni<br />

kontakt z przedstawicielami lokalnych organizacji<br />

pozarządowych. Takie spotkania nie mają charakteru<br />

szkoleń, a bardziej są prezentacjami i rozmowami,<br />

w czasie których animator dowiaduje się, jakie są lokalne<br />

potrzeby. Na ich podstawie opracowuje plan działania<br />

i pokazuje, jak problemy te można rozwiązać, wykorzystując<br />

instrumenty Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.<br />

Wyjątkowo ważną rolą animatorów jest także zachęcanie<br />

do nawiązywania partnerstw lokalnych na rzecz rozwoju.<br />

Dzięki temu powstają nowe, a także aktywizowane są<br />

stare sieci powiązań regionalnych, lokalnych, branżowych,<br />

programowych czy projektowych. Wpływa to wymiernie<br />

Fot. archiwum RO EFS w Poznaniu<br />

Zespół RO EFS w Poznaniu: szkolą, doradzają i animują.<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 11


Regionalny Ośrodek EFS w Poznaniu<br />

na skuteczność tych podmiotów w staraniach o Fundusze<br />

Europejskie. Małe, pojedyncze organizacje nie zawsze są<br />

w stanie i nie mają odpowiedniego doświadczenia oraz<br />

zaplecza, aby przygotować atrakcyjny dla Instytucji Pośredniczącej<br />

projekt. Jednak w połączeniu z większymi<br />

podmiotami, niejednokrotnie mającymi już doświadczenie<br />

w zdobywaniu pieniędzy UE oraz z tymi, z którymi<br />

łączy ich wspólnota interesów, mogą zaproponować projekt,<br />

który zdobędzie dofinansowanie.<br />

Regionalny Ośrodek EFS w Poznaniu<br />

ul. Działyńskich 2/10<br />

61-727 Poznań<br />

tel. 61 223 29 76<br />

e-mail: info_poznan@roefs.pl<br />

www.poznan.roefs.pl<br />

Andrzej Rembowski<br />

Pozostałe RO EFS-y w Wielkopolsce<br />

Regionalny Ośrodek EFS w Kaliszu<br />

ul. Częstochowska 25<br />

62-800 Kalisz<br />

tel. 62 757 03 63<br />

e-mail: roefs-kalisz@warp.org.pl<br />

www.kalisz.roefs.pl<br />

Regionalny Ośrodek EFS w Koninie<br />

ul. Powstańców Wielkopolskich 16<br />

62-510 Konin<br />

tel. 63 245 88 16<br />

e-mail: info_konin@roefs.pl<br />

www.konin.roefs.pl<br />

Regionalny Ośrodek EFS w Lesznie<br />

pl. J. Metziga 26/6<br />

64-100 Leszno<br />

tel. 65 520 40 95<br />

e-mail: info_leszno@roefs.pl<br />

www.leszno.roefs.pl<br />

Regionalny Ośrodek EFS w Pile<br />

ul. Grunwaldzka 2<br />

64-920 Piła<br />

tel.: 67 215 54 34<br />

e-mail: info_pila@roefs.pl<br />

www.pila.roefs.pl<br />

Fot. archiwum RO EFS w Poznaniu<br />

Katarzyna Piekarska, jeden z ekspertów kluczowych, podczas swojego dyżuru.<br />

12 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


EKONOMIA SPOŁECZNA (ES)<br />

SOLIDARNOŚĆ, PARTYCYPACJA<br />

I SAMORZĄDNOŚĆ<br />

W świadomości polskiego obywatela pojęcie<br />

„ekonomii społecznej” wiąże się z sektorem organizacji<br />

pozarządowych, których duża część<br />

posiada status organizacji pożytku publicznego<br />

(OPP). Na ich rzecz rokrocznie polski podatnik<br />

przekazuje 1% swojego podatku dochodowego,<br />

chcąc wesprzeć tych, którzy najlepiej docierają<br />

z pomocą do potrzebujących.<br />

Jednak faktem jest, że tak działające podmioty naprawdę<br />

istnieją, a kluczową zasadą ich funkcjonowania jest,<br />

w myśl zasady „ekonomii społecznej”, prymat działania na<br />

rzecz ludzi nad maksymalizacją zysku. Oznacza to, że dla<br />

jednostek ekonomii społecznej bardzo istotne znaczenie<br />

– obok celu gospodarczego – ma misja społeczna.<br />

Podmioty ekonomii społecznej<br />

Naturalnie głównym podmiotem ES jest tzw. III sektor<br />

(NGO), czyli organizacje pozarządowe: fundacje i stowarzyszenia.<br />

Bardzo dużą grupę stanowią także spółdzielnie<br />

socjalne oraz spółdzielnie pracy, inwalidów czy<br />

niewidomych. Pozostałe podmioty nie są tak liczne, co<br />

należy przypisać faktowi, że jako podmioty prawne wyodrębnione<br />

zostały w ciągu ostatnich kilku lat. Wymienić<br />

tu należy CIS-y, czyli Centra Integracji Społecznej, KIS-y,<br />

czyli Kluby Integracji Społecznej, ZAZ-y – Zakłady Aktywności<br />

Zawodowej, i TUW-y – Towarzystwa Ubezpieczeń<br />

Wzajemnych.<br />

Reasumując, ekonomia społeczna może być rozumiana<br />

jako:<br />

metoda działania polegająca na osiągnięciu celów<br />

społecznych za pomocą działań gospodarczych oraz<br />

jako<br />

Fot. Unia Europejska<br />

Misja społeczna to podstawa funkcjonowania jednostek<br />

ekonomii społecznej. Działanie na rzecz<br />

ludzi ma prymat nad maksymalizacją zysku.<br />

Nie zawsze jednak to trafne skojarzenie podszyte jest<br />

głębszą wiedzą na temat ekonomii społecznej. Bo czym<br />

jest „ekonomia”, wie doskonale każda osoba prowadząca<br />

codziennie swoje gospodarstwo domowe czy śledząca<br />

bieżące informacje o kondycji gospodarki Polski. Gorzej<br />

jednak, gdy w ekonomii opartej na zasadach drapieżnego<br />

kapitalizmu trzeba doszukiwać się „społecznego<br />

wymiaru”.<br />

Spośród obszernego zasobu definicji „ekonomii społecznej”,<br />

na potrzeby niniejszego artykułu zostanie wprowadzone<br />

pojęcie ES jako obszaru działań gospodarczych<br />

podmiotów opierających się w swej działalności na takich<br />

wartościach, jak: solidarność, partycypacja i samorządność.<br />

Przestrzeganie owych norm wartościujących<br />

w działaniach ekonomicznych wydaje się nierealne.<br />

sektor organizacji/instytucji działających w ww. sposób.<br />

Powyższy opis nawiązuje do klasycznego przykładu ES<br />

pracowników europejskiej sieci badawczej EMES. Ich zdaniem,<br />

na idei ES bazują przedsiębiorstwa społeczne. Ich<br />

zyski w założeniu są reinwestowane na cele społeczne<br />

lub we wspólnotę. Nie pracują dla maksymalizacji zysku<br />

lub zwiększenia dochodu udziałowców czy właścicieli.<br />

EMES jest autorem „idealnych” kryteriów społecznych<br />

i ekonomicznych (patrz www.ekonomiaspoleczna.pl), które<br />

winny być spełnione, aby inicjatywy podmiotowe wpisywały<br />

się w ideę ES.<br />

ES jest szansą na budowę społeczeństwa obywatelskiego<br />

w Polsce, gdyż jej celem jest łagodzenie napięć społecznych<br />

i niwelacja wykluczenia społecznego poprzez<br />

zwalczanie anomii osób podlegających zjawisku marginalizacji<br />

(bezdomnych, bezrobotnych, uzależnionych, niepełnosprawnych<br />

itp.) i włączanie ich do pełnego udziału<br />

w życiu społecznym w wymiarze zarówno lokalnym, jak<br />

i regionalnym. Dzięki tego typu działaniom np. dotychczasowi<br />

klienci ośrodków pomocy społecznej czy NGO-sów<br />

mają szansę zacząć działać jako samodzielne jednostki<br />

zdolne do tego, by zadbać o swoją rodzinę i o swój los.<br />

Wielkopolskim przykładem prężnie działającej w obszarze<br />

ES organizacji non profit jest Fundacja Pomocy<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 13


EKONOMIA SPOŁECZNA (ES)<br />

Wzajemnej BARKA, która daje szansę na zmianę życia<br />

osobom bezrobotnym, bezdomnym i uzależnionym. Jej<br />

pozycja w obszarze działań na rzecz ekonomii społecznej<br />

jest bezsporna. Przy Fundacji działa Szkoła im. H. Ch.<br />

Kofoeda – Centrum Integracji Społecznej (CIS), które jest<br />

nowatorskim programem reintegracji społecznej i zawodowej<br />

oraz pierwszą w Polsce instytucją tego typu. CIS to<br />

instytucja mająca za zadanie szeroko rozumianą edukację<br />

i aktywizację zawodową, skierowaną do środowisk zaniedbanych.<br />

Należy podkreślić, że Centra Integracji Społecznej,<br />

których obecnie jest już kilkadziesiąt w Polsce,<br />

powstają w wyniku uchwalenia w 2003 r. ustawy o zatrudnieniu<br />

socjalnym, dla której modelowym przykładem<br />

była funkcjonująca w latach 1993-2003 Szkoła Barki.<br />

W samym Poznaniu CIS-y istnieją i prężnie działają na<br />

osiedlach: Zawady, Piątkowo, Darzybór (przy Stowarzyszeniu<br />

Pogotowie Społeczne).<br />

Barka wypracowała sobie skuteczny system współpracy.<br />

Wyrosło przy niej wiele stowarzyszeń w wielkopolskich<br />

gminach, jak: Kwilcz, Władysławów, Lwówek, w których<br />

w ramach Partnerstwa Ekonomia Społeczna w Praktyce<br />

stworzyła sieć Centrów Ekonomii Społecznej (CES) oraz<br />

wyżej opisanych CIS.<br />

CES to instytucja nowej generacji uczestnicząca i wspierająca<br />

formowanie partnerstwa lokalnego na rzecz integracji<br />

społecznej. Partnerstwo zrzesza w swych szeregach<br />

samorząd lokalny, organizacje pozarządowe i firmy biznesowe.<br />

Jego celem jest działanie w obszarze idei włączenia<br />

osób i grup do życia społeczno-gospodarczego we<br />

wspólnocie lokalnej. CES animuje powoływanie instytucji<br />

ekonomii społecznej takich, jak opisane wyżej: KIS-y,<br />

CIS-y, ZAZ-y, spółdzielnie socjalne czy przedsiębiorstwa<br />

społeczne funkcjonujące przy stowarzyszeniach i fundacjach,<br />

spółki z o. o. non profit. Zadaniem CES jest też<br />

animowanie nowych stowarzyszeń w miejscowościach,<br />

gdzie inicjatywy obywatelskie nie są jeszcze tak silnie<br />

podejmowane. Wynikiem działań Barki było powstanie<br />

przy każdym CES-ie spółdzielni socjalnych, które umożliwiły<br />

osobom wykluczonym zmianę dotychczasowego<br />

życia i aktywizację społeczno-zawodową.<br />

Co to jest spółdzielnia socjalna (SS)?<br />

Spółdzielnia socjalna to rodzaj firmy. Różni się od zwykłego<br />

przedsiębiorstwa tym, że wśród jej założycieli muszą<br />

znajdować się osoby zagrożone wykluczeniem społecznym.<br />

SS otrzymują zazwyczaj na rozpoczęcie działalności<br />

wsparcie finansowe, np. z samorządu. Z czasem jednak<br />

muszą radzić sobie bez dodatkowego wsparcia, w warunkach<br />

normalnej wolnorynkowej konkurencji.<br />

Czym zajmują się spółdzielnie socjalne? Catering, tworzenie<br />

bombek choinkowych, prace remontowo-budowlane,<br />

opieka nad dziećmi, szycie zabawek czy projektowanie stron<br />

www – to tylko niektóre zajęcia wykonywane przez SS,<br />

w których dzięki specjalnym ułatwieniom pracują osoby<br />

długotrwale bezrobotne, niepełnosprawne, chore psychicznie,<br />

wychodzące z alkoholizmu czy narkomanii. Co ciekawe,<br />

Fot. Fundacja Pomocy Wzajemnej BARKA<br />

Fundacja Pomocy Wzajemnej BARKA daje szansę na zmianę życia osobom bezrobotnym, bezdomnym i uzależnionym.<br />

14 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


w czasach silnego kryzysu ekonomicznego wiele spółdzielni<br />

radzi sobie bardzo dobrze i zarabia na swojej działalności.<br />

Doskonałym przykładem funkcjonowania SS w Poznaniu<br />

jest Spółdzielnia Gastronomiczna ART-SMAK, zajmująca<br />

się profesjonalną obsługą cateringową, która powstała<br />

dzięki pomocy CIS na poznańskim Piątkowie. Dzięki<br />

dobrej ofercie, konkurencyjnym cenom i miłej obsłudze<br />

świetnie radzi sobie na rynku. Warto także wspomnieć<br />

o Spółdzielni MAXTYL działającej na os. Darzybór, zajmującej<br />

się renowacją używanych, zniszczonych mebli i ich<br />

sprzedawaniem po konkurencyjnych cenach.<br />

Opisany wyżej na przykładzie Barki system działania<br />

w ramach ekonomii społecznej sprowadza się w istocie<br />

do następujących obszarów:<br />

integracja społeczna i działalność na rynku pracy (np.<br />

warsztaty terapii zajęciowej realizowane na rzecz<br />

osób niepełnosprawnych w Środowiskowych Domach<br />

Samopomocy w Wielkopolsce)<br />

dostarczanie usług publicznych (np. Spółdzielnia<br />

Ogro-Bud powstała na Piątkowie, która świadczy profesjonalne<br />

usługi z zakresu ogrodnictwa)<br />

usługi o charakterze wzajemnym (m.in. Bank Czasu<br />

przy Stowarzyszeniu „Lepszy Świat” w Poznaniu, np. za<br />

pomoc przy odrabianiu lekcji na zasadzie wzajemności<br />

można otrzymać pomoc w posprzątaniu mieszkania)<br />

usługi na otwartym rynku<br />

działalność handlowa i produkcyjna (np. Dom Wspólnoty<br />

Barki w Chudobczycach prowadzący gospodarstwo<br />

proekologiczne. Wspólnota skupia osoby znajdujące<br />

się w sytuacjach kryzysowych, m.in.: eksmitowane<br />

rodziny, matki samotnie wychowujące dzieci, osoby<br />

z domów dziecka, szpitali psychiatrycznych i ludzi dotkniętych<br />

bezdomnością).<br />

W naszym regionie spółdzielni i NGO-sów promujących<br />

ekonomię społeczną jest stosunkowo dużo. Według danych<br />

z 2009 r., Wielkopolska zajmuje trzecie miejsce pod<br />

względem liczby organizacji wspierających i upowszechniających<br />

ES i czwarte miejsce w Polsce pod względem<br />

liczby spółdzielni socjalnych (za: „Ekonomia społeczna<br />

w PO KL”, Warszawa 2009).<br />

Należy podkreślić, że wszystkie organizacje działające<br />

w obszarze ES mogą liczyć na wsparcie finansowe<br />

w ramach konkursów organizowanych w priorytecie VII<br />

„Promocja integracji społecznej” Programu Operacyjnego<br />

Kapitał Ludzki, głównie w ramach poddziałania 7.2.2<br />

„Wsparcie ekonomii społecznej”. Wiele z nich skorzystało<br />

z szansy pozyskania funduszy i obecnie wykorzystują<br />

je na rzecz uzupełnienia lub przekazania elementarnej<br />

wiedzy osobom planującym założenie przedsiębiorstw<br />

społecznych. Zainteresowani mogą wziąć udział w takich<br />

inicjatywach poznańskich organizacji non profit, jak:<br />

„I Ty możesz być przedsiębiorcą społecznym!” Wielkopolskiej<br />

Rady Koordynacyjnej Związku Organizacji<br />

Pozarządowych<br />

„Myśl ekonomicznie – działaj społecznie!” Stowarzyszenia<br />

Centrum Promocji i Rozwoju Inicjatyw Obywatelskich<br />

PISOP.<br />

Aby uzyskać informację, doradztwo i pomoc w pozyskaniu<br />

wsparcia finansowego w celu podjęcia działań z zakresu<br />

ES, należy zgłosić się do ww. podmiotów i zacząć realizować<br />

swoje plany ekonomiczno-społeczne.<br />

SŁOWNICZEK<br />

Izabela Chrzanowska<br />

Anomia – to pojęcie wprowadzone do socjologii<br />

przez Emila Durkheima. Oznacza stan niepewności<br />

i zagubienia jednostki w systemie wartości i norm<br />

danego społeczeństwa. Anomia to sytuacja, w której<br />

jednostki nie mają możliwości zrealizowania społecznie<br />

narzucanych celów bądź uzyskania społecznie<br />

uznawanych wartości za pomocą środków akceptowanych<br />

w danej zbiorowości. Anomia dotyczy<br />

często całych grup społecznych i może prowadzić do<br />

pojawiania się w społeczeństwie zachowań, takich<br />

jak bunt czy wycofanie.<br />

Wykluczenie społeczne – to zjawisko społeczne<br />

polegające na ograniczeniu możliwości jednostki,<br />

stanowiącej część społeczeństwa, do uczestnictwa<br />

w działaniach obywateli tego społeczeństwa. Ograniczenie<br />

to nie jest wynikiem wewnętrznych przekonań<br />

jednostki, ale systemu społecznego, w którym<br />

ona żyje. Wykluczenie społeczne, często mylone<br />

z ubóstwem, jest zjawiskiem wielowymiarowym<br />

i w praktyce oznacza brak możliwości uczestnictwa<br />

w życiu gospodarczym, politycznym i kulturowym.<br />

Informacje o instytucjach wspierających utworzenie<br />

i/lub rozwój podmiotów z sektora ekonomii społecznej<br />

można znaleźć na stronie WUP w Poznaniu,<br />

w zakładce Program PO KL/Informacje o Projektach/<br />

Zawarte umowy/Poddziałanie 7.2.2.<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 15


WARSZTAT PROJEKTODAWCY<br />

Fot. Studio Żelazna/Smartlink<br />

Rezultatem projektu „Partnerstwo dla Rain Mana – Rain Man dla Partnerstwa” było wypracowanie nowego modelu<br />

aktywizacji zawodowej i społecznej osób z autyzmem. Model współtworzą trzy komponenty: (1) system<br />

przygotowania i zasad organizacji pracy oraz skutecznego wsparcia osób z autyzmem, (2) system przygotowania<br />

i zasad organizacji pracy Zespołu Trenerów Pracy oraz (3) strategia budowania świadomości społecznej. Projekt<br />

realizowany był przez Fundację Synapsis (wraz z 7 partnerami) w ramach Programu Inicjatywy Wspólnotowej<br />

EQUAL. Jest to świetny przykład projektu innowacyjnego realizowanego w obszarze ekonomii społecznej.<br />

Na zdjęciu: Kuba Piszek pod okiem trenerki uczy się wyrabiać biżuterię w Pracowni Rzeczy Różnych SYNAPSIS.<br />

16 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


Jak przygotować projekt innowacyjny w ramach PO KL<br />

W POSZUKIWANIU NOWYCH<br />

ROZWIĄZAŃ<br />

Projekty innowacyjne w regionalnym komponencie<br />

PO KL to spore wyzwanie dla projektodawców.<br />

Pokazały to pierwsze konkursy ogłoszone<br />

w 2009 r. w Wielkopolsce. Tylko dwa<br />

projekty spośród kilku zgłoszonych otrzymały<br />

rekomendację do wsparcia. W roku 2010 dodatkowo<br />

jest punktowana współpraca ponadnarodowa<br />

w takich przedsięwzięciach. Przedstawiamy<br />

wskazówki, jak przygotować dobry projekt<br />

innowacyjny.<br />

Projekty innowacyjne poszukują nowych, lepszych i skuteczniejszych<br />

sposobów rozwiązywania problemów mieszczących<br />

się w obszarach wsparcia Europejskiego Funduszu<br />

Społecznego. Nastawione są na badanie i rozwój oraz<br />

upowszechnianie i wdrażanie konkretnych rezultatów<br />

i produktów, służących rozwiązaniu problemów grup docelowych.<br />

W odróżnieniu od projektów standardowych nie<br />

są zorientowane na bezpośrednią pomoc i rozwiązywanie<br />

problemów grup docelowych, tylko na wypracowanie odpowiednich<br />

metod i rozwiązań systemowych. Uczestnicy<br />

tych projektów pozwalają sprawdzić w praktyce skuteczność<br />

nowych metod. Przetestowane w działaniu rezultaty<br />

projektów innowacyjnych powinny być upowszechniane,<br />

a wypracowane rozwiązania systemowe – wdrażane do<br />

polityki państwa.<br />

Trudne początki<br />

W odpowiedzi na konkursy ogłoszone w 2009 r. na projekty<br />

innowacyjne w ramach priorytetu VIII („Regionalne<br />

kadry gospodarki”) i priorytetu IX („Rozwój wykształcenia<br />

i kompetencji w regionach”) w Wielkopolsce wpłynęły po<br />

3 wnioski o dofinansowanie. Komisja Oceny Projektów<br />

w WUP zarekomendowała do dofinansowania po jednym<br />

projekcie w ramach tych priorytetów.<br />

PRODUKTY PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH<br />

TESTUJĄCYCH<br />

Są to modele postępowania, instrumenty realizacji<br />

działań, rozwiązania systemowe. Może to być nowe<br />

rozwiązanie problemów, nowe podejście do rozwiązania<br />

problemów, nowe metody postępowania,<br />

nowe formy działania. Wypracowany produkt może<br />

być innowacyjny w skali europejskiej, krajowej, regionalnej<br />

lub lokalnej.<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 17


WARSZTAT PROJEKTODAWCY<br />

– Były to pierwsze konkursy na projekty innowacyjne<br />

ogłoszone w ramach komponentu regionalnego PO KL<br />

w Wielkopolsce. Powodów ograniczonego zainteresowania<br />

projektodawców realizacją takich przedsięwzięć jest<br />

kilka. Przygotowanie projektów innowacyjnych wymaga<br />

dużego doświadczenia projektodawcy, posiadania odpowiedniego<br />

potencjału technicznego, organizacyjnego,<br />

kadrowego oraz merytorycznego, w tym zaplecza badawczego.<br />

Projektodawca powinien też mieć możliwość szerokiego<br />

rozpropagowania produktu finalnego projektu<br />

i włączenia go do głównego nurtu polityki – mówi Katarzyna<br />

Kołodziej z Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu.<br />

– Specyfika projektów innowacyjnych sprawia, że ich<br />

realizacja nie należy do najłatwiejszych, a przygotowanie<br />

przedsięwzięcia jest czasochłonne i wymaga dużego zaangażowania.<br />

Podmiotom uprawnionym do aplikowania<br />

trudno było też spełnić kryterium dostępu związane z realizacją<br />

projektu w partnerstwie ponadnarodowym.<br />

Z drugiej strony są w regionie podmioty, które zdobyły już<br />

doświadczenie przy realizacji takich projektów w ramach<br />

Programu Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL. Realizowane<br />

były w szerokich partnerstwach, w tym międzynarodowych.<br />

Braki i błędy<br />

Projektodawcy, których aplikacje zostały negatywnie ocenione,<br />

nie wykazali w dostatecznym stopniu, na czym<br />

miałaby polegać innowacyjność ich projektów, a w związku<br />

z tym zabrakło uzasadnienia dla planowanych działań.<br />

– Brakowało również odniesień do specyfiki regionu<br />

i proponowanych rozwiązań innowacyjnych do niej dopasowanych.<br />

Wiele trudności nastręczały projektodawcom<br />

kwestie dotyczące upowszechniania – w opisach<br />

Fot. Rafał Gasiński/EDI<br />

EDI – to skrót od pierwszego członu nazwy projektu „Edukacja dla integracji – Partnerstwo na rzecz Uchodźców”.<br />

Realizowało go w ramach EQUAL dziewięciu partnerów, którym liderował Ośrodek Praw Człowieka<br />

Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Partnerstwo wypracowało model integracji społecznej uchodźców<br />

i osób czekających na przyznanie statusu uchodźcy. Nowe rozwiązania problemów dotyczących imigrantów<br />

zawarto w „pakiecie EDI”, którym zainteresował się Urząd ds. Cudzoziemców. Projekt należy do najlepszych<br />

praktyk EFS – został wyróżniony przez Ministerstwo Rozwoju Regionalnego w 2008 r. W wypadku projektów<br />

innowacyjnych testujących nie chodzi jednak o naśladowanie najlepszych praktyk, ale o poszukiwanie nowych<br />

form wsparcia i wskazywanie nowych problemów oraz grup docelowych, które powinny zostać objęte pomocą.<br />

Na zdjęciu: Zajęcia z dziećmi cudzoziemców w ramach projektu EDI prowadzili Wolontariusze z Centrum<br />

Wolontariatu w Lublinie.<br />

18 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


Jak przygotować projekt innowacyjny w ramach PO KL<br />

zabrakło informacji o sposobach popularyzacji wypracowanych<br />

rozwiązań i włączania produktu finalnego projektu<br />

do głównego nurtu polityki – dodaje Katarzyna<br />

Kołodziej.<br />

Wysokość środków w budżecie powinna zagwarantować<br />

skuteczność drugiego etapu realizacji projektu innowacyjnego<br />

(obejmującego upowszechnienie i mainstreaming).<br />

Dostosowanie do specyfiki regionu<br />

WAŻNE POJĘCIA<br />

Upowszechnianie oznacza wymianę i przekazywanie<br />

informacji na temat działań prowadzonych<br />

przez partnerstwa oraz rezultatów tych działań –<br />

zarówno pozytywnych, jak i negatywnych.<br />

Mainstreaming oznacza, że rezultaty zostaną<br />

uwzględnione i przyjęte w założeniach obowiązującej<br />

polityki oraz zastosowane w praktycznych<br />

działaniach.<br />

Planując projekt innowacyjny, należy wziąć przede<br />

wszystkim pod uwagę specyfikę regionu, problemy regionalnego<br />

rynku pracy, problemy grup docelowych,<br />

stosowane narzędzia, rozwiązania i metody. To wszystko<br />

należy uwzględnić przy opisywaniu sytuacji wyjściowej.<br />

Warto przy tym odwoływać się do informacji, opinii, raportów,<br />

innych projektów, badań, analiz, diagnoz i nazwanych<br />

źródeł. Członkowie Komisji Oceny Projektów (KOP),<br />

dobrze orientując się w zagadnieniach ujętych w analizie<br />

regionu, zwracają na to szczególną uwagę. Następnie<br />

należy wskazać adekwatne cele oraz zaplanować odpowiednie<br />

działania, rezultaty i produkty. Warto przedstawić<br />

proponowane rozwiązania na tle istniejącej praktyki<br />

i udowodnić, że dotychczasowe działania są nieskuteczne<br />

lub umiarkowanie skuteczne. Analiza może też wykazać,<br />

że są zbyt kosztowne. Projektodawca powinien wykazać,<br />

że dana grupa docelowa była dotychczas pomijana bądź<br />

dany problem był dotychczas pomijany (albo dopiero się<br />

ujawnił).<br />

Tematy projektów innowacyjnych testujących w 2010 r.<br />

Priorytet VI „Rynek pracy<br />

otwarty dla wszystkich”<br />

(konkurs będzie ogłoszony<br />

w III kwartale 2010 r.)<br />

Priorytet VII „Promocja integracji<br />

społecznej” (konkurs<br />

będzie ogłoszony<br />

w IV kwartale 2010 r.)<br />

Priorytet VIII „Regionalne<br />

kadry gospodarki” (konkurs<br />

będzie ogłoszony<br />

w IV kwartale 2010 r.)<br />

Priorytet IX „Rozwój wykształcenia<br />

i kompetencji<br />

w regionach” (konkurs<br />

będzie ogłoszony w IV<br />

kwartale 2010 r.)<br />

Działania służące wydłużeniu<br />

aktywności<br />

zawodowej.<br />

Rozwój i testowanie<br />

instrumentów wspierających<br />

godzenie<br />

życia zawodowego<br />

i rodzinnego oraz<br />

zwalczanie dyskryminacji<br />

w szczególności<br />

ze względu na płeć,<br />

wiek, niepełnosprawność.<br />

Poszukiwanie skutecznych<br />

metod zapewniania<br />

trwałości funkcjonowania<br />

instytucji<br />

ekonomii społecznej.<br />

Poszukiwanie nowych<br />

skutecznych metod<br />

aktywizacji zawodowej<br />

i społecznej grup<br />

docelowych wymagających<br />

szczególnego<br />

wsparcia.<br />

Rozwijanie przedsiębiorczości<br />

akademickiej<br />

jako formy<br />

kształtowania innowacyjnych<br />

kadr nowoczesnej<br />

gospodarki<br />

oraz rozwiązania<br />

w zakresie wykorzystania<br />

wyników badań<br />

naukowych przez<br />

przedsiębiorców.<br />

Proces dydaktyczny<br />

ukierunkowany na<br />

efekty uczenia się,<br />

w tym kształtujący<br />

kompetencje twórczego<br />

myślenia, innowacyjności<br />

i pracy zespołowej<br />

wśród uczniów.<br />

Stworzenie systemu<br />

motywowania do<br />

innowacyjności nauczycieli<br />

w zakresie<br />

tworzenia nowych, innowacyjnych<br />

programów,<br />

metod, technik<br />

i narzędzi nauczania.<br />

Źródło: Plany Działań na rok 2010. Dokument ten zawiera również kryteria dostępu oraz kryteria strategiczne dotyczące każdego tematu.<br />

(www.efs.wup.poznan.pl – zakładka Program PO KL, podzakładka Ważne dokumenty)<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 19


WARSZTAT PROJEKTODAWCY<br />

Projektodawcy powinni zwrócić uwagę na właściwe działania<br />

związane z upowszechnianiem i włączeniem do<br />

głównego nurtu polityki (ang. mainstreaming) produktu<br />

finalnego. Należy zaplanować skuteczne sposoby (np.<br />

konferencje, konsultacje, publikacje, działania medialne)<br />

przekonywania decydentów i społeczeństwa do stosowania<br />

sprawdzonych w projekcie metod pracy z grupami<br />

docelowymi i rozwiązań systemowych.<br />

Plan na rok 2010<br />

W ramach współpracy ponadnarodowej rozróżnia się<br />

dwa typy projektów: wyodrębnione projekty współpracy<br />

ponadnarodowej oraz projekty z komponentem ponadnarodowym.<br />

W 2010 r. w Wielkopolsce przewidziane<br />

są konkursy wyłącznie na projekty innowacyjne testujące<br />

z komponentem ponadnarodowym z możliwością<br />

poszerzenie ich zakresu o komponent ponadnarodowy.<br />

Ponieważ – według opinii pracowników WUP w Poznaniu<br />

– trudność w przygotowaniu takiego projektu mogła<br />

polegać na spełnieniu kryterium dostępu, odnoszącego<br />

się do realizacji projektu w partnerstwie ponadnarodowym,<br />

w tym roku zmieniono podejście do tego elementu.<br />

Współpraca z partnerami zagranicznymi stanowi teraz<br />

kryterium strategiczne, za którego spełnienie projektodawcy<br />

otrzymają dodatkowe punkty.<br />

Warto zwrócić uwagę, że sama adaptacja rozwiązań stosowanych<br />

poprzez partnerów zagranicznych nie jest innowacyjnością.<br />

Projektodawcy powinni uzasadnić, w jaki<br />

sposób zaczerpnięte rozwiązania zostaną racjonalnie wykorzystane<br />

i jak przyczynią się do rozwiązania problemów<br />

w danym regionie. Ponadto cel współpracy ponadnarodowej<br />

powinien być powiązany (i opisany) z celami planowanego<br />

projektu. Konieczne jest również uzasadnienie<br />

wyboru konkretnego partnera lub partnerów zagranicznych.<br />

Projekty innowacyjne dają możliwość opracowania<br />

i przetestowania rozwiązań, które odpowiedzą na realnie<br />

istniejące potrzeby. Wdrożenie nowych, przetestowanych<br />

metod powinno się przyczynić do poprawy efektywności<br />

działań nakierowanych m.in.: na godzenie życia<br />

WYMIARY INNOWACYJNOŚCI<br />

Określając cele i planując rezultaty, należy wziąć pod<br />

uwagę, do czego ma się odnieść innowacyjność projektu<br />

(wymiary innowacyjności). Są trzy wymiary:<br />

uczestników – oznacza objęcie działaniami nowej,<br />

do tej pory nieobjętej lub objętej ograniczonym<br />

wsparciem grupy docelowej (osoby lub<br />

instytucje)<br />

problemu – oznacza rozwiązanie problemu, który<br />

do tej pory nie był w wystarczającym stopniu<br />

uwzględniony w polityce państwa (nowy problem<br />

- brak narzędzi, znany problem - brak narzędzi,<br />

znany problem – narzędzia niepozwalające<br />

na rozwiązanie problemu)<br />

form wsparcia – oznacza wykorzystanie nowych<br />

instrumentów w rozwiązywaniu dotychczasowych<br />

problemów, możliwość adaptowania rozwiązań<br />

sprawdzonych w innych krajach, regionach<br />

czy też w innych kontekstach.<br />

zawodowego i rodzinnego, zwalczanie dyskryminacji<br />

w szczególności ze względu na płeć, wiek, niepełnosprawność,<br />

wydłużenie aktywności zawodowej, zapewnienie<br />

trwałości funkcjonowania instytucji ekonomii społecznej,<br />

poszukiwanie nowych skutecznych metod aktywizacji<br />

zawodowej, rozwój przedsiębiorczości akademickiej czy<br />

wypracowanie systemu motywowania do innowacyjności<br />

nauczycieli.<br />

Korzyści płynące ze współpracy ponadnarodowej to<br />

przede wszystkim możliwość skorzystania ze sprawdzonych<br />

rozwiązań partnerów zagranicznych, a także możliwość<br />

przetestowania i upowszechnienia własnych rozwiązań,<br />

produktów i rezultatów.<br />

Agnieszka Siekiera , współpraca: Jerzy Gontarz<br />

WAŻNE DOKUMENTY<br />

Wytyczne w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach<br />

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki<br />

Promocja innowacyjności i współpracy ponadnarodowej w PO KL (wskaźniki strategiczne)<br />

Wzór strategii wdrażania projektu innowacyjnego<br />

Instrukcja do umowy o współpracy ponadnarodowej<br />

Źródło: www.kiw-pokl.org.pl<br />

20 І Komponent regionalny PO KL 2007-2013


Jak przygotować projekt innowacyjny w ramach PO KL<br />

PRZYDATNE LINKI:<br />

www.kiw-pokl.org.pl – znajdują się tu informacje pomagające w przygotowaniu projektów innowacyjnych<br />

i współpracy ponadnarodowej oraz ww. dokumenty i publikacje<br />

www.equal.org.pl – znajdują się tu katalogi dobrych praktyk z zakresu realizacji projektów innowacyjnych<br />

i informator o rezultatach PIW EQUAL, które zawierają informacje dotyczące rozwiązań z zakresu aktywizacji<br />

zawodowej, pracy z grupami nietypowymi i wykluczonymi, rozwiązań dla osób 50+, godzenia życia prywatnego<br />

i pracy zawodowej, ekonomii społecznej, kształcenia przez całe życie, rozwijania przedsiębiorczości i inne<br />

Znajdź partnera<br />

www.transnational-toolkit.eu – narzędzie przygotowane przez Komisję Europejską pozwalające zarówno<br />

na dokonanie wpisu do bazy, jak i wyszukiwanie potencjalnych partnerów<br />

www.leonardo.org.uk oraz www.adam-europe.eu/adam/homepageView.htm – bazy produktów i rezultatów<br />

programu Leonardo da Vinci<br />

PRZYDATNE PUBLIKACJE wydane przez Krajową Instytucję Wspomagającą:<br />

„Projekty innowacyjne. Poradnik dla projektodawców Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki”, KIW, Warszawa 2009<br />

„Od pomysłu do projektu innowacyjnego, czyli poradnik dla projektodawców projektów innowacyjnych<br />

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki”, KIW, Warszawa 2009<br />

„Innowacyjność w praktyce – przegląd tematów w ramach PO KL”, KIW, Warszawa 2009<br />

„Program EQUAL a innowacyjność w PO KL”, KIW, Warszawa 2009<br />

„Projekty współpracy ponadnarodowej – podręcznik dla projektodawców”, KIW, Warszawa 2009<br />

„Poradnik dotyczący upowszechniania i mainstreamingu w projektach innowacyjnych PO KL”, KIW,<br />

Warszawa 2010 (poradnik w trakcie konsultacji)<br />

Źródło: www.kiw-pokl.org.pl<br />

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu zaprasza na szkolenie, które odbędzie się<br />

24 września 2010 r. pt. „PROJEKTY INNOWACYJNE, KONTROLA PROJEKTÓW,<br />

DZIAŁANIA INFORMACYJNO-PROMOCYJNE”.<br />

Więcej informacji: www.efs.wup.poznan.pl<br />

Komponent regionalny PO KL 2007-2013 І 21


RYNEK PRACY W WIELKOPOLSCE<br />

w liczbach bezwzględnych<br />

Sytuacja na rynku pracy w Wielkopolsce<br />

w 2009 roku<br />

W 2009 r. notowane od dwóch lat pozytywne tendencje<br />

uległy załamaniu. Skala bezrobocia osiągnęła poziom<br />

przekraczający 100 tys. osób, a stopa bezrobocia wzrosła<br />

z 6,4% do 9,1%. Pogorszenie sytuacji gospodarczej odczuwalne<br />

było już w IV kwartale 2008 r., a nasilenie negatywnych<br />

zjawisk nastąpiło w 2009 r.<br />

300 000<br />

250 000<br />

200 000<br />

150 000<br />

100 000<br />

50 000<br />

0<br />

247 869<br />

17,3<br />

232 251<br />

15,9<br />

211 420<br />

14,6<br />

169 089<br />

11,7<br />

112 827<br />

91 441<br />

7,8 6,4<br />

133 563<br />

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009<br />

liczba bezrobotnych<br />

stopa bezrobocia<br />

Liczba zarejestrowanych bezrobotnych i stopa bezrobocia w Wielkopolsce<br />

w latach 2003-2009 (według stanu na 31 grudnia danego roku)<br />

9,1<br />

20,0<br />

19,0<br />

18,0<br />

17,0<br />

16,0<br />

15,0<br />

14,0<br />

13,0<br />

12,0<br />

11,0<br />

10,0<br />

9,0<br />

8,0<br />

7,0<br />

6,0<br />

Na koniec grudnia 2009 r. status bezrobotnego i poszukującego<br />

pracy, zarejestrowanego w urzędach pracy województwa<br />

wielkopolskiego, posiadało 136 661 osób. Rok<br />

wcześniej liczba ta wynosiła 94 248 osób, wzrosła więc<br />

o 42 413 osób, tj. o 45%. Największy wzrost bezrobocia<br />

zanotowano w subregionie poznańskim (o 62,3%), a najmniejszy<br />

w konińskim (o 30,4%). 54,7% ogółu osób bezrobotnych<br />

stanowiły kobiety, ale ich udział w rejestrach<br />

urzędów pracy spadł w porównaniu z rokiem poprzednim<br />

o niemal 7,2 punktu procentowego.<br />

Trudności na rynku pracy znalazły odbicie we wzroście<br />

liczebności i udziału procentowego grupy osób bezrobotnych<br />

do 25. roku życia w rejestrach urzędów pracy (z 21%<br />

w 2007 r. do 26,3% w 2009). Mimo że jest to populacja<br />

lepiej wykształcona niż większość osób bezrobotnych,<br />

w żadnej innej grupie wiekowej bezrobocie nie wzrasta<br />

tak gwałtownie.<br />

Zwiększyła się liczba osób bezrobotnych powyżej 50. roku<br />

życia oraz długotrwale bezrobotnych. Udział procentowy<br />

tych grup w całej populacji bezrobotnych w 2009 r. spadł<br />

w porównaniu z rokiem 2008 odpowiednio o 1,6 punktu<br />

procentowego i 11,5 punktu procentowego.<br />

Wzrósł udział bezrobotnych posiadających wykształcenie<br />

średnie i wyższe w ogólnej liczbie osób bezrobotnych. Wynika<br />

to z ułatwionego dostępu do szkolnictwa wyższego<br />

i – w efekcie – rosnącej z roku na rok liczby osób kończących<br />

studia i uzyskujących tytuł magistra, niedopasowania<br />

%<br />

kierunków kształcenia do potrzeb rynku pracy oraz posiadania<br />

wykształcenia ogólnego po ukończeniu szkoły<br />

średniej, niedającego podstaw teoretycznych i praktycznych<br />

do wykonywania zawodu.<br />

Od lat osoby bezrobotne reprezentują małe zróżnicowanie<br />

zawodowe, a profesje znajdujące się na czele listy zawodów<br />

w największym stopniu generujących bezrobocie<br />

nie ulegają zmianom, są to m.in. zawody: sprzedawca, asystent<br />

ekonomiczny, krawiec, kucharz, technik mechanik.<br />

W 2009 r. pracodawcy zgłosili do powiatowych urzędów<br />

pracy 63 221 ofert pracy, tj. o ponad 26% mniej niż w roku<br />

poprzednim. Ponadto nastąpiły duże zwolnienia grupowe<br />

z przyczyn dotyczących zakładów pracy. 222 zakłady zgłosiły<br />

zamiar zwolnień grupowych 11 063 osób, a faktycznie<br />

zwolniły 8 730 osób, tj. o 6 099 osób więcej niż w roku<br />

2008.<br />

Aby złagodzić skutki bezrobocia w naszym regionie, samorząd<br />

województwa pozyskał na ten cel środki finansowe<br />

Funduszu Pracy w wysokości 266 551,2 tys. zł, co<br />

w porównaniu z poprzednim rokiem stanowiło wzrost<br />

o 17,1%. W ramach tych środków powiatowe urzędy pracy<br />

w 2009 r. zaktywizowały prawie 43 tys. osób, w tym:<br />

ponad 15 tys. młodych osób skorzystało z możliwości<br />

odbycia stażu u pracodawców<br />

niemal 11,5 tys. osób podniosło kwalifikacje zawodowe<br />

w ramach szkoleń<br />

ponad 5,5 tys. osób otrzymało dotacje na uruchomienie<br />

działalności gospodarczej oraz 156 osób otrzymało<br />

dotacje na uruchomienie działalności gospodarczej<br />

pochodzące ze środków innych niż Fundusz Pracy, np.<br />

środków PFRON<br />

ponad 3 tys. pracodawców uzyskało refundację wyposażenia<br />

lub doposażenia miejsca pracy<br />

niemal 3 tys. osób podjęło pracę w ramach robót publicznych<br />

ponad 2 tys. osób uczestniczyło w pracach społecznie<br />

użytecznych<br />

ponad 1,5 tys. osób podjęło zatrudnienie w ramach<br />

prac interwencyjnych<br />

347 osób znalazło zatrudnienie w ramach przygotowania<br />

zawodowego dorosłych<br />

156 osób zaktywizowano w ramach innych aktywnych<br />

form.<br />

W powrocie na rynek pracy osób bezrobotnych istotną<br />

rolę odgrywa również świadczone przez urzędy pracy,<br />

w tym przez Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej<br />

WUP w Poznaniu, poradnictwo zawodowe, które<br />

wpływa na zmianę postaw osób szukających pracy oraz<br />

zwiększenie skuteczności w podejmowaniu zatrudnienia.<br />

22 І Regionalny rynek pracy


W porównaniu z rokiem poprzednim wzrosła liczba porad<br />

indywidualnych (ponad 47 tys., tj. o 14 tys. więcej<br />

niż w 2008 r.) oraz udzielonych indywidualnych informacji<br />

zawodowych (ponad 15 tys., tj. o 1/4 więcej niż<br />

rok wcześniej). Liczba osób, które skorzystały z grupowego<br />

poradnictwa zawodowego, wyniosła niemal 7,5 tys.,<br />

a ponad 15 tys. klientów skorzystało z grupowej informacji<br />

zawodowej.<br />

Raport ukazujący szczegółowe informacje o sytuacji na<br />

wielkopolskim rynku pracy oraz o działaniach podejmowanych<br />

przez publiczne służby zatrudnienia w tym obszarze,<br />

pt. „Ocena sytuacji na wielkopolskim rynku pracy<br />

i realizacji zadań w zakresie polityki rynku pracy w 2009<br />

roku”, dostępny jest na stronie internetowej Wojewódzkiego<br />

Urzędu Pracy w Poznaniu: www.wup.poznan.pl,<br />

w zakładce „Działania rynku pracy”/„Opracowania i analizy”.<br />

Partnerzy rynku pracy na rzecz polityki<br />

zatrudnienia w regionie w 2009 i 2010 r.<br />

„Plan Działań na Rzecz Zatrudnienia w Województwie<br />

Wielkopolskim na 2010 rok”, który stanowi uszczegółowienie<br />

działań zapisanych w „Strategii Zatrudnienia dla<br />

Województwa Wielkopolskiego na lata 2007-2013” przyjął<br />

Zarząd Województwa Wielkopolskiego Uchwałą nr<br />

3586/2010 z dnia 26 lutego 2010 r.<br />

„Plan” ten został przygotowany przez Zespół, powołany<br />

Uchwałą Zarządu Województwa Wielkopolskiego nr<br />

3268/2009 z dnia 19 listopada 2009 r., który pracował<br />

pod przewodnictwem Wojciecha Jankowiaka, wicemarszałka<br />

województwa wielkopolskiego. W skład Zespołu<br />

weszli przedstawiciele Departamentu Edukacji i Nauki<br />

Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego<br />

(UMWW), Departamentu Gospodarki UMWW, Departamentu<br />

Polityki Regionalnej UMWW, Departamentu<br />

Programów Rozwoju Obszarów Wiejskich UMWW, Departamentu<br />

Wdrażania Programu Regionalnego UMWW,<br />

Konwentu Dyrektorów Powiatowych Urzędów Pracy<br />

Województwa Wielkopolskiego, Konwentu Starostów<br />

Województwa Wielkopolskiego, Kuratorium Oświaty<br />

w Poznaniu, Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej<br />

w Poznaniu, Wielkopolskiego Oddziału Państwowego<br />

Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych, Wielkopolskiego<br />

Oddziału Regionalnego Agencji Restrukturyzacji<br />

i Modernizacji Rolnictwa, Wielkopolskiej Sieci Biur<br />

Karier, Wielkopolskiej Wojewódzkiej Komendy Ochotniczych<br />

Hufców Pracy, Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu<br />

oraz Wydziału Polityki Społecznej Wielkopolskiego<br />

Urzędu Wojewódzkiego.<br />

„Plan” jest dokumentem wyznaczającym wspólną politykę<br />

rynku pracy oraz zasobów ludzkich dla Wielkopolski<br />

przy współudziale partnerów rynku pracy. Wdrażany jest<br />

zgodnie z zasadą partnerstwa. Obejmuje pięć priorytetów,<br />

w ramach których w 2010 r. realizowane będą poszczególne<br />

zadania:<br />

Priorytet 1<br />

Wzrost zatrudnienia i aktywności zawodowej mieszkańców<br />

Priorytet 2<br />

Równy dostęp do zatrudnienia oraz promocja integracji<br />

społecznej<br />

Priorytet 3<br />

Rozwój przedsiębiorstw, przedsiębiorczości<br />

i innowacyjności w regionie<br />

Priorytet 4<br />

Podniesienie poziomu oraz dostępności kształcenia<br />

mieszkańców<br />

Priorytet 5<br />

Partnerstwo na rzecz rozwoju obszarów wiejskich<br />

Z powodu pogorszenia sytuacji gospodarczej w Wielkopolsce,<br />

w 2010 roku zaplanowano wiele działań naprawczych<br />

i zapobiegawczych, mających przyczynić się m.in.<br />

do:<br />

obniżenia bezrobocia poprzez aktywizację osób bezrobotnych<br />

oraz pracujących<br />

podniesienia lub zdobycia przez bezrobotnych nowych<br />

kwalifikacji zawodowych, odpowiadających potrzebom<br />

rynku pracy<br />

łagodzenia negatywnych konsekwencji wynikających<br />

ze zwiększonej liczby zwolnień grupowych pracowników<br />

minimalizowania ryzyka wyboru niewłaściwej ścieżki<br />

zawodowej i zagrożenia bezrobociem poprzez działania<br />

związane z doradztwem i informacją zawodową<br />

promocji przedsiębiorczości i samozatrudnienia,<br />

a także pomocy osobom planującym założyć własną<br />

działalność gospodarczą<br />

podnoszenia konkurencyjności przedsiębiorstw w regionie.<br />

Jednym z takich przedsięwzięć będzie kontynuacja podjętych<br />

już w II półroczu 2009 r. w ramach ustawy z dnia<br />

1 lipca 2009 r. o łagodzeniu skutków kryzysu ekonomicznego<br />

dla pracowników i przedsiębiorców działań, które mają<br />

wspierać pracodawców znajdujących się w przejściowych<br />

trudnościach finansowych. Zważywszy na konieczność łagodzenia<br />

negatywnych dla rynku pracy skutków wynikających<br />

ze zwiększonej liczby zwolnień grupowych, przewidziana<br />

jest pomoc w ramach Europejskiego Funduszu<br />

Dostosowania do Globalizacji dla zwalnianych pracowników.<br />

Odpowiedzią na niekorzystną sytuację na rynku pracy<br />

będą także działania mające na celu podniesienie lub<br />

zdobycie nowych kwalifikacji, podejmowane już w latach<br />

ubiegłych, takie jak: doradztwo i informacja zawodowa,<br />

Regionalny rynek pracy І 23


RYNEK PRACY W WIELKOPOLSCE<br />

promocja postaw przedsiębiorczych i samozatrudnienia<br />

oraz działania aktywizacyjne, zarówno dla osób bezrobotnych,<br />

jak i pracujących.<br />

W 2010 r. przewidziane są również działania wspierające<br />

osoby młode oraz absolwentów szkół ponadgimnazjalnych<br />

na wielkopolskim rynku pracy, którzy mają<br />

duże problemy z podjęciem pierwszej pracy. W wyniku<br />

spowolnienia gospodarczego przedsiębiorcy tworzą bowiem<br />

mniej nowych miejsc pracy. Ponadto realizowane<br />

będą programy mające wspomóc zarówno młodzież, jak<br />

i dorosłe osoby niepełnosprawne poprzez podniesienie ich<br />

kwalifikacji oraz zwiększenie aktywności na rynku pracy.<br />

Działania zaplanowane do realizacji w 2010 r. w ramach<br />

„Planu” będą finansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego,<br />

Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego,<br />

Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju<br />

Obszarów Wiejskich, Grantu EURES, Banku Światowego<br />

oraz środków krajowych, w tym środków publicznych (budżetu<br />

państwa, budżetów jednostek samorządu terytorialnego,<br />

funduszy celowych: Funduszu Pracy, Funduszu<br />

Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych, Państwowego<br />

Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych)<br />

a także kapitału prywatnego. Planowana kwota środków<br />

finansowych na działania przewidziane do realizacji w ramach<br />

„Planu” w 2010 r. to ponad 490 mln zł.<br />

Monitorowanie zadań określonych w „Planie” odbywa się<br />

corocznie poprzez przygotowanie sprawozdania z jego wykonania.<br />

Działania zrealizowane w ubiegłym roku zostały<br />

opisane w „Sprawozdaniu z wykonania Planu Działań na<br />

Rzecz Zatrudnienia w Województwie Wielkopolskim na<br />

2009 rok”, które w dniu 26 lutego 2010 r. przyjął Zarząd<br />

Województwa Wielkopolskiego. Rezultaty działań podjętych<br />

w 2009 r. są następujące:<br />

powiatowe urzędy pracy województwa wielkopolskiego<br />

zaktywizowały prawie 43 tys. osób bezrobotnych<br />

podniesiono kwalifikacje zawodowe do wymogów<br />

rynku pracy poprzez ukończenie szkolenia/kursu przez<br />

osoby pracujące, w tym:<br />

przeszkolono 442 pracowników powiatowych<br />

urzędów pracy<br />

podniesiono kwalifikacje kadr instytucji pomocy<br />

i integracji społecznej – 1 773 osoby<br />

przeszkolono kadrę kierowniczą zakładów aktywności<br />

zawodowej – 15 osób<br />

zdobyto dodatkowe lub uzupełniono niepełne<br />

kwalifikacje oraz przeszkolono w celu podniesienia<br />

jakości kształcenia – 9 400 nauczycieli<br />

uzyskano kwalifikacje do pełnienia funkcji instruktora<br />

praktycznej nauki zawodu – 440 osób<br />

udzielono wsparcia ponad 27 tys. osób z terenów<br />

wiejskich<br />

objęto poradnictwem zawodowym około 47 tys. osób<br />

podwyższono kwalifikacje zawodowe 221 osób poniżej<br />

18. roku życia, zagrożonych wykluczeniem społecznym<br />

objęto działaniami na rzecz kształtowania postaw<br />

aktywnych ponad 3 tys. osób młodych ze środowisk<br />

zagrożonych marginalizacją<br />

190 uczniów oraz 180 słuchaczy i studentów uzyskało<br />

stypendia o charakterze pomocy socjalnej, objęto<br />

wsparciem prawie 1,5 tys. uczniów i studentów<br />

wsparto ponad 20 tys. osób niepełnosprawnych oraz<br />

dofinansowano koszty tworzenia i działania 9 zakładów<br />

aktywności zawodowej, dzięki czemu powstały<br />

w nich nowe miejsca pracy.<br />

Kwota wydanych środków finansowych na działania zrealizowane<br />

w 2009 r. wyniosła prawie 536 mln zł.<br />

„Plan Działań na Rzecz Zatrudnienia w Województwie<br />

Wielkopolskim na 2010 rok” oraz „Sprawozdanie z wykonania<br />

Planu Działań na Rzecz Zatrudnienia w Województwie<br />

Wielkopolskim na 2009 rok” dostępne są w wersji<br />

elektronicznej na stronie internetowej Wojewódzkiego<br />

Urzędu Pracy w Poznaniu: www.wup.poznan.pl, w zakładce<br />

„Działania Rynku Pracy”.<br />

Fundusz Pracy w Wielkopolsce walczy<br />

z bezrobociem w 2010 r.<br />

Do ważnych ustawowych zadań publicznych służb zatrudnienia<br />

należy nie tylko pośrednictwo pracy, ale również<br />

pomoc osobom bezrobotnym oraz poszukującym pracy<br />

w podnoszeniu i zdobywaniu nowych kwalifikacji i umiejętności<br />

zawodowych. Odbywa się to poprzez organizację<br />

np. szkoleń, promocję przedsiębiorczości oraz kierowanie<br />

zarejestrowanych w powiatowym urzędzie pracy osób<br />

do prac subsydiowanych. W przypadku braku możliwości<br />

zaoferowania osobom bezrobotnym odpowiedniego zatrudnienia<br />

powiatowe urzędy pracy dysponują również<br />

możliwością wykorzystania pasywnych form pomocy,<br />

w tym zasiłków i innych świadczeń z tytułu bezrobocia.<br />

Efektywna pomoc osobom bezrobotnym i poszukującym<br />

pracy przez publiczne służby zatrudnienia możliwa jest<br />

dzięki środkom finansowym z Funduszu Pracy.<br />

W roku 2010 Wielkopolska otrzymała z Funduszu Pracy<br />

275 535 400 zł. Z kwoty tej 65%, tj. 179 098 000 zł, jest<br />

przeznaczone na realizację aktywnych form przeciwdziałania<br />

bezrobociu. Środki te zostały podzielone między 31<br />

samorządów powiatowych według kryteriów przyjętych<br />

przez Sejmik Województwa Wielkopolskiego. Podział<br />

został zatwierdzony Uchwałą Zarządu Województwa<br />

24 І Regionalny rynek pracy


Wielkopolskiego nr 3568/2010 z dnia 19 lutego 2009 r.<br />

Pozostała kwota, tj. 96 437 400 zł (35%), stanowi rezerwę<br />

Samorządu Województwa Wielkopolskiego i zostanie<br />

przeznaczona na realizację projektów systemowych przez<br />

powiatowe urzędy pracy w ramach poddziałania 6.1.3<br />

PO KL „Poprawa zdolności do zatrudnienia oraz podnoszenie<br />

poziomu aktywności zawodowej osób bezrobotnych”.<br />

W roku 2010 samorządy powiatowe będą miały także<br />

możliwość pozyskania dodatkowych środków Funduszu<br />

Pracy z rezerwy Ministra Pracy i Polityki Społecznej.<br />

Informacje o dokonanym podziale środków Funduszu<br />

Pracy znajdują się na stronie internetowej Wojewódzkiego<br />

Urzędu Pracy w Poznaniu: www.wup.poznan.pl, w zakładce<br />

„Działania Rynku Pracy”/„Fundusz Pracy”.<br />

Posiedzenie Wojewódzkiej Rady<br />

Zatrudnienia w Poznaniu w dniu<br />

17 lutego 2010 r.<br />

17 lutego 2010 r. odbyło się pierwsze w roku posiedzenie<br />

Wojewódzkiej Rady Zatrudnienia w Poznaniu. Rada<br />

pozytywnie zaopiniowała utworzenie nowych kierunków<br />

kształcenia: w Zespole Szkół Medycznych w Koninie – higienistka<br />

stomatologiczna; w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych<br />

w Starej Łubiance – technik organizacji usług<br />

gastronomicznych.<br />

Członkowie Rady zapoznali się ze stanem prac nad wnioskami<br />

w ramach Europejskiego Funduszu Dostosowania<br />

do Globalizacji dla osób zwolnionych z firm:<br />

SEWS Polska Zakład Produkcyjny w Rawiczu i w Lesznie<br />

oraz Leoni Autokabel Polska SA w Ostrzeszowie<br />

H. Cegielski Poznań SA oraz firm stanowiących jego<br />

łańcuch dostaw: Sulzer Chemtech Polska Sp. z o.o.,<br />

H. Cegielski – Logocentrum Sp. z o.o., H. Cegielski<br />

Remocentrum Sp. z o.o. i ARWIMONT Spółdzielnia<br />

Pracy.<br />

Rada omówiła również przygotowane przez WUP w Poznaniu<br />

raporty na temat wielkopolskiego rynku pracy,<br />

tj. „Plan Działań na Rzecz Zatrudnienia w Województwie<br />

Wielkopolskim na 2010 rok” oraz „Charakterystyka przemysłu<br />

motoryzacyjnego w Wielkopolsce i strategia jego<br />

rozwoju”, a także informacje o stanie realizacji komponentu<br />

regionalnego Programu Operacyjnego Kapitał<br />

Ludzki.<br />

Informacje dotyczące prac Wojewódzkiej Rady Zatrudnienia<br />

w Poznaniu dostępne są na stronie internetowej WUP<br />

w Poznaniu: www.wup.poznan.pl, w zakładce „Działania<br />

Rynku Pracy”/„Wojewódzka Rada Zatrudnienia”.<br />

Europejski Fundusz Dostosowania do<br />

Globalizacji pomocny zwalnianym<br />

w branży motoryzacyjnej<br />

Przemysł motoryzacyjny w Polsce należy do najważniejszych,<br />

a do początku IV kw. 2008 r. także do najdynamiczniej<br />

rozwijających się sektorów polskiej gospodarki<br />

i zaliczany jest do grupy największych pracodawców<br />

i eksporterów.<br />

Dla Wielkopolski sektor motoryzacyjny buduje jeden<br />

z silniejszych i bardziej perspektywicznych filarów przemysłu.<br />

Regionalna motoryzacja to 280 firm mających siedzibę<br />

w Wielkopolsce, czyli, w przybliżeniu, 24 tys. miejsc<br />

pracy oraz około 50 tys. osób pośrednio utrzymujących<br />

się dzięki branży motoryzacyjnej.<br />

Przemysł motoryzacyjny w kraju i w regionie jest silnie<br />

powiązany z europejską gospodarką, tym samym światowe<br />

osłabienie gospodarcze miało znaczący wpływ na<br />

rodzimą branżę motoryzacyjną, czego przejawem były<br />

między innymi liczne zgłoszenia i zrealizowane zwolnienia<br />

grupowe pracowników. Wśród branż, w których<br />

dokonano największych zwolnień grupowych w Wielkopolsce,<br />

w latach 2008-2009, obok budowlanej, odzieżowej,<br />

meblarskiej i produkcyjnej, znalazła się branża<br />

motoryzacyjna.<br />

W związku z niepokojącymi informacjami dotyczącymi<br />

sytuacji przedsiębiorstw i pracowników sektora motoryzacyjnego,<br />

napływającymi od 2008 r. z lokalnych rynków<br />

pracy, Samorząd Województwa Wielkopolskiego przeprowadził<br />

badanie pt. „Charakterystyka przemysłu motoryzacyjnego<br />

w Wielkopolsce i strategia jego rozwoju”<br />

wśród 500 przedsiębiorców z branży motoryzacyjnej oraz<br />

ich kooperantów. Miało ono na celu analizę przemysłu<br />

motoryzacyjnego w województwie wielkopolskim, pozwalającą<br />

określić jego potencjał, możliwości i strategie<br />

rozwoju oraz stabilność na regionalnym rynku pracy<br />

w okresie pogorszenia sytuacji w całej gałęzi gospodarki.<br />

Celem badania było także wskazanie sposobu powrotu<br />

do stabilizacji i rozwoju branży w przyszłości.<br />

Z analizy danych uzyskanych w badaniu wynika, że wielkopolscy<br />

pracodawcy z branży motoryzacyjnej borykają<br />

się ze znacznymi problemami związanymi z obniżonym<br />

popytem na produkty i usługi oraz wysokimi kosztami<br />

pracy. Ponadto niemal 70% respondentów, którzy brali<br />

udział w badaniu, uważa, że w ramach przemysłu motoryzacyjnego<br />

spowolnienie gospodarcze negatywnie odbije<br />

się na wielkopolskich przedsiębiorstwach, natomiast ponad<br />

69% osób badanych uznaje, że spowoduje ono drastyczny<br />

spadek wartości zamówień.<br />

Z uwagi na trudną sytuację na regionalnym rynku<br />

pracy Samorząd Województwa Wielkopolskiego, w celu<br />

Regionalny rynek pracy І 25


RYNEK PRACY W WIELKOPOLSCE<br />

złagodzenia negatywnych skutków spowolnienia gospodarczego<br />

i licznych, dokonanych zwolnień grupowych,<br />

podjął działania na rzecz pozyskania środków finansowych<br />

z Europejskiego Funduszu Dostosowania do<br />

Globalizacji (EFG) na pomoc dla zwalnianych pracowników.<br />

EFG jest instrumentem finansowym Unii Europejskiej,<br />

który został utworzony w 2006 r. w celu<br />

udzielania wsparcia osobom objętym zwolnieniami<br />

wynikającymi z poważnych zmian strukturalnych<br />

w kierunkach światowego handlu, spowodowanych globalizacją,<br />

gdy zwolnienia te mają istotny wpływ na gospodarkę<br />

regionalną lub lokalną.<br />

EFG nie finansuje kosztów przedsiębiorstw ponoszonych<br />

na modernizację czy dostosowanie strukturalne, ale<br />

jego celem jest pomoc pracownikom, którzy stracili pracę<br />

wskutek zmian zachodzących w światowej strukturze<br />

handlu, w jak najszybszym znalezieniu nowego zatrudnienia,<br />

poprzez:<br />

pomoc w poszukiwaniu pracy,<br />

poradnictwo zawodowe,<br />

szkolenia i przekwalifikowanie,<br />

pomoc w zakresie samozatrudnienia,<br />

zasiłki na koszty przeniesienia,<br />

zasiłki szkoleniowe,<br />

środki motywujące.<br />

Wnioski i rekomendacje z przeprowadzonego badania<br />

posłużyły do przygotowania przez Samorząd Województwa<br />

Wielkopolskiego, we współpracy z Ministerstwem<br />

Rozwoju Regionalnego oraz powiatowymi urzędami pracy<br />

w Lesznie, Ostrzeszowie i Rawiczu, pierwszego w Polsce<br />

wniosku o wkład finansowy z EFG dla zwolnionych<br />

pracowników z województwa wielkopolskiego w przemyśle<br />

motoryzacyjnym z firm Sews Polska i Leoni Autokabel<br />

Polska. Ministerstwo Rozwoju Regionalnego przekazało<br />

przygotowany wniosek do Dyrekcji Generalnej Komisji<br />

Europejskiej ds. Zatrudnienia, Spraw Społecznych i Równości<br />

Szans w dniu 5 lutego 2010 r. Liczba zwolnionych<br />

pracowników z ww. firm wyniosła 1 779 osób, w tym<br />

z Sews Polska 1 015 i z Leoni Autokabel Polska 764. Szacunkowy<br />

koszt pakietu usług w ramach EFG, który obejmuje<br />

638 osób, wynosi ok. 956 000 euro.<br />

W związku z licznymi zwolnieniami grupowymi dokonanymi<br />

w zakładach H. Cegielski Poznań SA oraz firmach<br />

kooperujących, tj. Sulzer Chemtech Polska Sp. z o.o.,<br />

H. Cegielski – Logocentrum Sp. z o.o., H. Cegielski – Remocentrum<br />

Sp. z o.o. i Arwimont Spółdzielnia Pracy, Samorząd<br />

Województwa Wielkopolskiego przygotował<br />

również drugi wniosek o wkład finansowy ze środków<br />

EFG dla pracowników z naszego regionu, którzy utracili<br />

w nich zatrudnienie. Wniosek został przekazany przez Ministerstwo<br />

Rozwoju Regionalnego do Komisji Europejskiej<br />

8 marca 2010 r. Liczba zwolnionych pracowników ze<br />

wspomnianych zakładów, objętych pakietem usług<br />

w ramach EFG, to 189 osób, natomiast szacunkowy koszt<br />

wynosi ok. 155 000 euro.<br />

Powiatowe urzędy pracy w Lesznie, Ostrzeszowie, Rawiczu<br />

i Poznaniu podjęły już działania aktywizujące i wspierające<br />

zwalnianych pracowników z ww. firm. Refundacja<br />

przez Unię Europejską nakładów finansowych z Funduszu<br />

Pracy na ten cel, w wysokości 65% poniesionych kosztów,<br />

nastąpi ok. 260-280 dni od dnia złożenia wniosków do<br />

Komisji Europejskiej.<br />

Raport z badania „Charakterystyka przemysłu motoryzacyjnego<br />

w Wielkopolsce i strategia jego rozwoju” oraz<br />

informacje o pomocy dla pracowników z Europejskiego<br />

Funduszu Dostosowania do Globalizacji, znajdują się na<br />

stronie internetowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu:<br />

www.wup.poznan.pl, w zakładce „Działania rynku<br />

pracy”/„Opracowania i analizy” oraz „Pomoc dla pracowników”.<br />

Centra aktywizacji zawodowej<br />

w Wielkopolsce<br />

Centra aktywizacji zawodowej (CAZ) to wyspecjalizowane<br />

komórki realizujące aktywne działania w zakresie usług<br />

rynku oraz instrumentów rynku pracy. Utworzenie i działalność<br />

centrów reguluje ustawa z dnia 20 kwietnia 2004<br />

r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy. Po<br />

jej nowelizacji CAZ powstały jako wydzielona organizacyjnie<br />

część powiatowego urzędu pracy. Do 31 grudnia<br />

2010 r. centra aktywizacji zawodowej, na wniosek starosty<br />

zaopiniowany przez radę powiatu, są dofinansowywane<br />

ze środków Funduszu Pracy pozostających w dyspozycji<br />

ministra właściwego do spraw pracy, do wysokości<br />

80% kosztów ich utworzenia, nie więcej niż 80-krotność<br />

przeciętnego wynagrodzenia obowiązującego w kwartale<br />

bezpośrednio poprzedzającym finansowanie tych kosztów.<br />

W województwie wielkopolskim zostało utworzonych 30<br />

centrów aktywizacji zawodowej, a kwota dofinansowania<br />

pochodząca z rezerwy ministra wyniosła 1 990,8 tys. zł.<br />

Głównymi zadaniami CAZ jest aktywizacja osób bezrobotnych<br />

i poszukujących pracy i pomoc w znalezieniu odpowiedniego<br />

zatrudnienia dla tych osób. Centra gwarantują<br />

fachową pomoc ze strony zatrudnionych w nich pośredników<br />

pracy, doradców zawodowych i specjalistów zajmujących<br />

się planowaniem kariery zawodowej dla osób poszukujących<br />

zatrudnienia. Jednostki te powstały po to, aby<br />

osoby zainteresowane w jednym miejscu mogły otrzymać<br />

informacje na temat ofert pracy, zwłaszcza na lokalnym<br />

rynku pracy, możliwości skorzystania ze staży, dotacji na<br />

26 І Regionalny rynek pracy


Sytuacja w 2009 roku<br />

rozpoczęcie działalności gospodarczej oraz subsydiowanego<br />

zatrudnienia, jak też organizowanych w celu podniesienia<br />

lub zmiany kwalifikacji szkoleń i kursów.<br />

Niezwykle ważna jest prowadzona przez CAZ współpraca<br />

z pracodawcami, dzięki której korzyści płyną dla obu<br />

stron. Dla pracodawców jest to pomoc w pozyskiwaniu<br />

odpowiednich kandydatów do pracy, a dla osób pozostających<br />

bez zatrudnienia lub planujących je zmienić możliwość<br />

bezpośredniej rozmowy i uzyskania niezbędnych<br />

informacji od ewentualnego przyszłego pracodawcy m.in.<br />

podczas organizowanych giełd pracy.<br />

Wszystkie aktywne działania realizowane przez centra<br />

wpływają na skuteczność świadczonych przez publiczne<br />

służby zatrudnienia usług, co przyczynia się do zwiększonej<br />

liczby osób, które uzyskują zatrudnienie.<br />

Poradnictwo zawodowe w wielkopolskich<br />

urzędach pracy w 2009 roku<br />

Wprowadzona w roku 2009 nowelizacja ustawy o promocji<br />

zatrudnienia i instytucjach rynku pracy z dnia 20<br />

kwietnia 2004 r. (tekst jednolity Dz.U. z 2008 r. Nr 69<br />

poz. 415 z późn. zm.) poszerzyła grupę klientów, do której<br />

skierowane są usługi rynku pracy świadczone przez wojewódzkie<br />

urzędy pracy. Poradnictwo zawodowe, zarówno<br />

w formie indywidualnej, jak i grupowej, doradcy zawodowi<br />

mogą świadczyć wszystkim osobom powyżej 18. roku<br />

życia, które z własnej inicjatywy zgłoszą się do urzędów.<br />

Nowelizacja ustawy nałożyła również obowiązek realizowania<br />

przez powiatowe urzędy pracy Indywidualnego<br />

Planu Działania (IPD) wobec wszystkich osób pozostających<br />

w rejestrze dłużej niż 180 dni. Przebieg IPD jest<br />

konstruowany i planowany indywidualnie dla każdej osoby.<br />

Bezrobotni biorą udział w poradach indywidualnych,<br />

poradach grupowych, spotkaniach w klubie pracy, szkoleniach,<br />

stażach oraz w rozmowach z pośrednikami pracy.<br />

Zaplanowanie i czuwanie nad realizacją IPD należy do<br />

doradców zawodowych. Ostatecznym i jedynym mierzalnym<br />

efektem IPD będzie podjęcie zatrudnienia.<br />

Na koniec 2009 r. w wielkopolskich urzędach pracy zatrudnionych<br />

było 153 doradców, w tym 131 w powiatowych<br />

urzędach i 22 w Wojewódzkim Urzędzie Pracy<br />

w Poznaniu.<br />

Z usług doradców zawodowych w formie indywidualnych<br />

konsultacji, zarówno z zakresu poradnictwa zawodowego,<br />

jak i informacji zawodowej, skorzystało łącznie 72 650<br />

osób oraz w formie spotkań grupowych 23 189 osób,<br />

w tym:<br />

61 174 z porad indywidualnych i 19 767 w zajęciach<br />

grupowych w PUP<br />

11 476 z porad indywidualnych i 3 422 w zajęciach<br />

grupowych w CIiPKZ WUP w Poznaniu<br />

Dwie najważniejsze formy pracy stosowane przez doradców<br />

zawodowych w 2009 r. to spotkania indywidualne<br />

i grupowe. Pierwsza umożliwia nawiązanie z klientem<br />

bliższego kontaktu, identyfikację potrzeb, celów zawodowych,<br />

umiejętności i kwalifikacji klienta, co sprzyja<br />

określeniu ścieżki rozwoju zawodowego. Druga, poza rozwojem<br />

indywidualnych umiejętności społecznych, umożliwia<br />

pozytywne zaistnienie w grupie, uzyskanie wsparcia<br />

od osób przeżywających podobne problemy oraz zmniejszenie<br />

poczucia wyobcowania, które często towarzyszy<br />

osobom bez pracy, zwłaszcza długotrwale bezrobotnym.<br />

W roku 2009 większość doradców z regionu uzyskała<br />

uprawnienia do posługiwania się nową metodą diagnostyczną<br />

– Kwestionariuszem Zainteresowań Zawodowych<br />

(KZZ). W pracy grupowej doradcy opierali się na<br />

metodach poradnictwa grupowego stosowanych w wielu<br />

krajach europejskich, takich jak Metoda Hiszpańska,<br />

Metoda Edukacyjna, Kurs Inspiracji, Gotowość do Zmian.<br />

Przeprowadzone zajęcia dotyczyły między innymi metod<br />

poszukiwania pracy w kraju i za granicą, określania predyspozycji<br />

zawodowych, planowania kariery zawodowej,<br />

autoprezentacji podczas rozmów kwalifikacyjnych, pokonywania<br />

stresu, komunikacji interpersonalnej, asertywności,<br />

przedsiębiorczości, korzystania z komputera w procesie<br />

poszukiwania pracy, skutecznego wykorzystywania<br />

czasu.<br />

W swojej pracy doradcy zawodowi spotykają się z osobami,<br />

które muszą się zmierzyć z różnorodnymi problemami<br />

utrudniającymi satysfakcjonujące funkcjonowanie<br />

na rynku pracy. Największym wyzwaniem dla doradców<br />

zawodowych od kilku lat są klienci, którzy nie wykazują<br />

aktywnej postawy w poszukiwaniu pracy, nie są zainteresowani<br />

poszerzeniem lub zmianą kwalifikacji zawodowych,<br />

brakuje im motywacji do działania, mają trudności<br />

z pozytywną samooceną. Większość osób w tej grupie stanowią<br />

długotrwale bezrobotni oraz osoby z niskimi kwalifikacjami,<br />

zamieszkujące tereny wiejskie. Dłuższy czas<br />

pozostawania bez pracy wzmacnia postawę bierności,<br />

roszczeniowości i prowadzi do wyuczonej bezradności.<br />

Ze względu na różnorodność problemów, z jakimi zmagają<br />

się osoby, którym pomagają doradcy zawodowi, rozwijają<br />

oni stale swoje kompetencje w zakresie przełamywania<br />

oporu klientów, wzmacniania motywacji oraz kształtowania<br />

umiejętności planowania rozwoju zawodowego<br />

i gotowości do zmian, poprzez uczestnictwo w różnych<br />

szkoleniach i kursach, podwyższając tym samym swoje<br />

kwalifikacje.<br />

Regionalny rynek pracy І 27


Program Operacyjny Kapitał Ludzki<br />

Samorząd Województwa Wielkopolskiego<br />

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu –<br />

Instytucja Pośrednicząca komponentu regionalnego<br />

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki<br />

ul. Kościelna 37<br />

60-537 Poznań<br />

tel. 61 846 38 78<br />

fax 61 846 37 20<br />

www.efs.wup.poznan.pl<br />

Punkt Informacji i Promocji EFS<br />

tel. 61 846 38 23<br />

e-mail: infoefs@wup.poznan.pl<br />

Udzielanie informacji<br />

pn. -pt. od godz. 8.00 do 14.00<br />

Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej<br />

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego<br />

Egzemplarz bezpłatny, wrzesień 2010 r.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!