Absolventenstudie 2008 der UdK Berlin

Absolventenstudie 2008 der UdK Berlin
Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer,
Sie haben sich an der ersten flächendeckenden Absolventenbefragung der UdK Berlin beteiligt. Dafür möchten
wir uns noch einmal ganz herzlich bei Ihnen bedanken.
Wie Ihnen bekannt ist, haben wir diese Befragung im Rahmen eines groß angelegten Forschungsprojektes des
INCHER (Internationales Zentrum für Hochschulforschung an der Universität Kassel) durchgeführt. An diesem
vom BMBF geförderten Projekt „Studienbedingungen und Berufserfolg“ beteiligten sich im Wintersemester
2008/2009 insgesamt ca. 35.000 Absolventen des Prüfungsjahrgangs 2007 von 48 Hochschulen, über 80.000
wurden kontaktiert. Die Rücklaufquote lag bei ca. 50%, dies entspricht in etwa auch der Rücklaufquote an der
UdK Berlin.
Die UdK Berlin ist mit Ihrem breiten künstlerischen Fächerspektrum eine der größten Kunstuniversitäten
Europas. Uns ging es bei der Beteiligung an diesem Projekt um die Einführung und dauerhafte Implementierung
von Absolventenstudien an der UdK Berlin zum Zweck der Qualitätssicherung in Studium und Lehre. Durch Ihre
Beteiligung haben Sie uns wichtige Informationen geliefert, die wir sorgfältig auswerten und die der
Verbesserung des Studienangebotes und der Studienbedingungen, der Beratungs- und Serviceeinrichtungen
sowie der Praxis- und Berufsorientierung des Studiums dienen werden.
Diese Kurzfassung der Auswertung, in der Regel fakultätsbezogen, wurde zusammengestellt, um Ihnen, den
Befragten, ein Feedback über die Ergebnisse zu geben.
Ausführlichere Auswertungen, zum größten Teil studiengangsbezogen, sofern die Fallzahlen dies zuließen ohne
die Anonymität zu gefährden, wurden der Hochschulleitung, der Leitung des ZIW sowie der Dekanin und den
Dekanen der Fakultäten zur Verfügung gestellt.
Marion Arnold - Allgemeine Studienberatung /Projektleitung Absolventenbefragung
Katja Wanjura - Qualitätssicherung/Evaluation
Studentische Mitarbeiter/in: Anna Schütze, Matthias Heumeier, Bastian Schmitz
Dezember 2009

Daten und Fakten
• Methode:
Schriftliche Befragung (Online- und Papierversion);
postalische Einladung zur Befragungsteilnahme
und drei Erinnerungsanschreiben
• Grundgesamtheit: Alle 658 Absolventinnen und Absolventen der UdK Berlin mit Studienabschluss
im WS 2006/07 und SoSe 2007
• Adressqualität: 52 unzustellbare Adressen (ca. 8% der Grundgesamtheit)
• Antworten:
270 Absolventinnen und Absolventen
(Antwortquote: ca. 45%)
• Zeitraum: 14.10.2008 – 15.02.2009
Teilnehmerinnen und Teilnehmer insgesamt (aufgeteilt nach Fakultäten): 270
115
72
52
23
8
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende Kunst Musik ZIW
1

Gründe für die Studienentscheidung an der UdK Berlin
Die Antworten auf die Frage: Warum haben Sie sich für ein Studium an der UdK Berlin entschieden?
zeigen deutlich, dass neben der Attraktivität Berlins die Reputation der UdK Berlin für die Studienentscheidung
eine große Rolle spielt. Dazu gehört auch die Besonderheit der Studiengänge, knapp 40% der Befragten gaben
an, dass ihres Wissens nach ihr Studiengang nur an der UdK Berlin angeboten wurde.
Insbesondere in der Fakultät Musik ist die Reputation der Lehrenden von ganz besonderer Bedeutung. Bei zwei
Studiengängen liegen die Zahlen hier sogar bei ca. 90 bzw. 100%.
in %
100
90
80
70
60
50
40
30
Reputation UdK
Reputation Lehrender
Attraktivität Berlin
Mein Studiengang wurde
meines Wissens nach nur
an der UdK Berlin
angeboten
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Musik Darstellende
Kunst
ZIW
Gesamt
2

Bewertung des Studiums/ der Studienangebote und -bedingungen
Eine sehr erfreuliche Bilanz: Rückblickend ist die Mehrzahl der Befragten mit dem Studium insgesamt zufrieden
bis sehr zufrieden. Obwohl bestimmte Studienbedingungen (siehe unten) durchaus unterschiedlich und kritisch
bewertet wurden, antworteten auf die Frage: Wie zufrieden sind Sie aus heutiger Sicht mit Ihrem
Studium insgesamt? jeweils über 70% der Befragten aus den Fakultät Musik, Gestaltung und Darstellende
Kunst mit sehr zufrieden bis zufrieden. In einigen Studiengängen, wie PA (pädagogische Ausbildung) Musik,
Electronic Business und Musical/ Show sind die Befragten sogar zu 100% zufrieden.
In der Bildenden Kunst liegen die Antworten in der ersten Kategorie (Bewertung mit 1 oder 2) bei 41%, aber
selbst dort finden noch 33% ihr Studium rückblickend befriedigend.
Die Mehrzahl aller Befragten, knapp 80%, würde auch wieder denselben Studiengang wählen, in der
Darstellenden Kunst sogar 95%.
in %
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
1 und 2 3 4 und 5
Musik ZIW Gesamt
Frage : Wie zufrieden sind Sie aus heutiger Sicht mit Ihrem Studium insgesamt?
Antwortskala von 1='sehr zufrieden' bis 5='sehr unzufrieden'.
3

Die Studienbedingungen insgesamt werden ansonsten je nach Fakultät und Studiengang sehr unterschiedlich
bewertet. Gut bis sehr gut bewertet wird über alle Studiengänge hinweg der Kontakt zu Mitstudierenden
und zu den Lehrenden. Die größte Zufriedenheit äußerten hier die Befragten aus der Fakultät Musik und der
Darstellenden Kunst.
Bei der Frage nach der Zufriedenheit mit dem Aufbau und der Struktur des Studiums liegt der
arithmetische Mittelwert bei 2,7. Am zufriedensten sind aus der Darstellenden Kunst (Mittelwert 2,3) die
Befragten aus den Studiengängen Theaterpädagogik und Musical, ansonsten auch die Absolventinnen und
Absolventen der PA Musik und aus dem Studiengang Electronic Business. In der Fakultät Bildende Kunst
wünschen sich mehr als 30% eine andere Studienstruktur, hier insbesondere die Befragten aus dem Lehramt
„Studienrat“.
Sowohl der Zugang zu wissenschaftlich/ theoretischen Veranstaltungen als auch der Zugang zur
gewünschten Fachklasse, Projektgruppe, Hauptfach-Einzelunterricht wird insgesamt mit 2,4
bewertet. Beim Zugang zur gewünschten Fachklasse ist die Zufriedenheit der Befragten des ZIW und aus den
Fakultäten Musik und Darstellende Kunst sehr hoch (Mittelwert 1,7 -1,9), bei der Gestaltung sind die Befragten
der Studiengänge Architektur, Industrial Design und Electronic Business zu ca. 70-90% sehr zufrieden. In der
Fakultät Bildende Kunst, mit Ausnahme von Art in Context, hat der Zugang zur gewünschten Klasse
insbesondere bei dem Studiengang Bildende Kunst und bei den Lehramtsstudiengängen L6 und L7 (Studienrat)
offenbar nicht immer reibungslos funktioniert: 40-50% der Befragten gaben an, unzufrieden gewesen zu sein.
Die fachlichen Qualität der Lehre wird übergreifend mit 2,3 bewertet. In der Fakultät Musik (arithmetisches
Mittel 1,7) wird zu über 90% mit gut bis sehr gut bewertet, in der Gestaltung bis zu 70%, im Studiengang
Electronic Business sogar über 80%. Hundertprozentig zufrieden waren die Befragten im Lehramt Musik
„Studienrat“, im Studiengang PA Musik und Tonmeister sowie im Studiengang Theaterpädagogik und Musical.
Die Aktualität der vermittelten Methoden wurde insgesamt ebenfalls mit 2,3 bewertet, besonders
zufrieden waren hier die Studierenden des ZIW.
Bei der Bewertung der didaktischen Qualität der Lehre gibt es stärkere Abweichungen.
Der arithmetische Mittelwert insgesamt liegt hier bei 2,7. In der Fakultät Musik (Mittelwert 2,4) gibt es bei den
Befragten aus der PA und der KA (künstlerische Ausbildung) wieder eine sehr hohe Zufriedenheit, ca. 80-100%.
In der Darstellenden Kunst sind die Theaterpädagogen zu 100% zufrieden, die Befragten aus dem Bereich
Musical zu knapp 70%. In der Gestaltung und der Bildenden Kunst gibt es je nach Studiengang stärkere
Abweichungen.
Wie wichtig die Einführung des Career & Transfer Service Centers an der UdK Berlin war, zeigt die Bewertung
des Praxisbezugs im Studium. Hier wird vor allem Unterstützung im Studiengang beim Aufbau von
Kontakten und Netzwerken, bei der Praktikumssuche und bei der Realisierung beruflicher Tätigkeit vermisst.
Genau dafür bietet das Career Center, das bei der Bewertung der zentralen Angebote mit insgesamt 2,3 gut
abschnitt, den Studierenden inzwischen ein breites Angebot.
Die Bewertung der Ausstattung bzw. des Zugangs zu entsprechenden Arbeitsplätzen,
Proberäumen, etc… liegt im Mittelfeld (2,6 -3,0). Hier sind noch Optimierungen möglich.
4

Kompetenzen bei Studienabschluss
Die Befragten sind bzgl. ihrer künstlerisch kreativen Kompetenzen in der Regel selbstbewusst. Sie halten sich
auch für teamfähig und in der Lage, zielgerichtet oder unter Druck gut zu arbeiten. Defizite sehen sie bei
wirtschaftlichem Denken und Handeln, also bei der Selbstvermarktung, bei der Projekt- und Drittmittelakquise
oder auch bei der Fähigkeit zur Gremienarbeit. Auch bezüglich dieses Bedarfs ist auf das Angebot des Career
Centers zu verweisen.
Beherrschung des eigenen Faches/ künstlerische Mittel
in %
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
1 und 2 4 und 5
Musik ZIW Gesamt
Frage: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten /
Kompetenzen? Antwortskala von 1='In sehr hohem Maße' bis 5='Gar nicht'.
5

Künstlerische Ausdrucksfähigkeit
in %
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
1 und 2 4 und 5
Musik ZIW Gesamt
Selbstvermarktung
in %
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
1 und 2 4 und 5
Musik ZIW Gesamt
6

Fähigkeit, Projektanträge zu stellen/ Drittmittel einzuwerben
in %
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
1 und 2 4 und 5
Musik ZIW Gesamt
Frage: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden
Fähigkeiten/Kompetenzen? Antwortskala von 1=’In sehr hohem Maße’ bis
5=’Gar nicht’
Beschäftigung nach dem Studium
Bei der Frage nach der Beschäftigungssuche gaben 66% der Befragten an, eine Beschäftigung gesucht zu
haben. Von den 34%, die nicht suchten, gab die Mehrzahl (knapp 60%) an, eine selbständige, freiberufliche
Tätigkeit aufgenommen zu haben.
Von denjenigen, die suchten, haben 45% bereits vor dem Studium gesucht, 25% etwa zur Zeit des
Studienabschlusses und 30% erst nach Abschluss ihres Studiums, die Suche dauerte ca. 5 Monate (arithm.
Mittelwert). Als erfolgreichster Weg der Beschäftigungssuche wird sowohl die Bewerbung auf ausgeschriebene
Stellen als auch die Initiativbewerbung genannt, gefolgt von Stellenvermittlung durch Freunde, Bekannte/
Kommilitonen.
In der Fakultät Darstellende Kunst spielte selbstverständlich auch die Hilfe der Hochschule eine Rolle und
sowohl dort als auch in der Fakultät Gestaltung gab eine Reihe der Befragten an, dass ein Arbeitgeber an sie
herangetreten sei.
Wie die beiden folgenden Diagramme zeigen, ist die Prozentzahl der Beschäftigungs-suchenden erfreulich
niedrig, die Zahl der Selbständigen/ Freiberuflichen liegt unmittelbar nach Studienabschluss bei ca. 50% und ist
auch nach ca. zwei Jahren nur unwesentlich niedriger. Dies legt den Schluss nahe, dass die Selbständigkeit
möglicherweise nicht nur eine Notlösung für die Befragten darstellt, sondern teilweise auch gewollt ist.
Die Einkommenssituation ist, wie ebenfalls in zwei weiteren Diagrammen gut zu sehen, sehr unterschiedlich,
am besten verdienen die Befragten der Fakultät Gestaltung.
7

Beschäftigungssituation nach Studienabschluss
in %
100
90
80
abhängige Beschäftigung
selbstständig / freiberuflich
weiteres Studium
beschäftigungssuchend
70
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
Musik ZIW Gesamt
Derzeitige Beschäftigungssituation
in %
100
90
80
70
abhängige Beschäftigung
selbstständig / freiberuflich
weiteres Studium
beschäftigungssuchend
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
Musik ZIW Gesamt
8

Bruttomonatseinkommen der ersten Beschäftigung
in %
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
unter
250 €
251 -
500 €
501 -
750 €
751 -
1000 €
1001 -
1500 €
1501 -
2000 €
2001 -
2500 €
2501 -
3000 €
3001 -
3500 €
3501 -
4000 €
4001 -
4500 €
4501 -
5000 €
5001 -
5500 €
über
6500 €
Bildende Kunst Gestaltung Musik Darstellende Kunst ZIW
Bruttomonatseinkommen der derzeitigen Beschäftigung
in %
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
unter
250 €
251 -
500 €
501 -
750 €
751 -
1000 €
1001 -
1500 €
1501 -
2000 €
2001 -
2500 €
2501 -
3000 €
3001 -
3500 €
3501 -
4000 €
4001 -
4500 €
4501 -
5000 €
5001 -
5500 €
über
6500 €
Bildende Kunst Gestaltung Musik Darstellende Kunst ZIW
9

Berufszufriedenheit
Knapp 50% der Befragten sind mit der beruflichen Situation sehr zufrieden bis zufrieden und immerhin noch
32% empfinden die Situation als befriedigend. Auch was die Verwendbarkeit der im Studium erworbenen
Qualifikationen angeht, so lässt sich feststellen, dass die Mehrzahl der Berufstätigen diese Qualifikationen sehr
gut verwenden können, bei einzelnen Studiengängen im Bereich Gestaltung, Musik und Darstellende Kunst liegt
die Prozentzahl sogar zwischen 90 und 100.
Interessant zu erwähnen sind auch noch die Antworten auf die Frage:
Wenn Sie alle Aspekte Ihrer beruflichen Situation berücksichtigen: Inwieweit entspricht Ihre
berufliche Situation den Erwartungen, die Sie bei Studienbeginn hatten?
Mehr als 30% gaben an, die berufliche Situation sei besser bzw. viel besser als erwartet und über 40%
empfanden sie als befriedigend, also vermutlich entsprechend ihrer Erwartung.
Verwendbarkeit der im Studium erworbenen Qualifikationen in der ersten Beschäftigung
nach Studienabschluss
in %
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
1 und 2 4 und 5
Musik ZIW Gesamt
Frage: Wenn Sie Ihre beruflichen Aufgaben in Ihrer ersten Beschäftigung nach Studienabschluss insgesamt
betrachten: In welchem Ausmaß verwendeten Sie Ihre im Studium erworbenen Qualifikationen?
10

Verwendbarkeit der im Studium erworbenen Qualifikationen in der derzeitigen
Beschäftigung
in %
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Bildende Kunst Gestaltung Darstellende
Kunst
Musik ZIW Gesamt
1 und 2 4 und 5
Frage: Wenn Sie Ihre heutigen beruflichen Aufgaben insgesamt betrachten: In welchem Ausmaß verwenden
Sie Ihre im Studium erworbenen Qualifikationen?
Résumé
Insgesamt betrachtet ist sowohl die Zufriedenheit mit dem Studium an der UdK Berlin als auch die Bewertung
der beruflichen Situation der UdK Absolventinnen und Absolventen grundsätzlich als positiv einzustufen. Die
Einzelauswertungen der verschiedenen Studiengänge machen allerdings auch deutlich, dass in einigen
Bereichen noch Verbesserungsbedarf besteht.
Die positiven Bewertungen sind für die UdK Berlin eine Bestätigung, auf dem richtigen Weg zu sein. Weniger
gute Bewertungen, die Problemfelder sichtbar machen, sind für die Hochschule Verpflichtung,
Veränderungsprozesse in Gang zu setzen, sofern nicht bereits geschehen. Die Ergebnisse der ersten Befragung
werden mit denen der folgenden zu vergleichen sein und sind auf Veränderungen hin zu überprüfen.
Mit der Einführung von Absolventenbefragungen hat die UdK Berlin, neben anderen Maßnahmen, einen
wichtigen Grundstein zur Qualitätssicherung und -entwicklung gelegt, wozu Sie, mit Ihrer Beteiligung an der
Befragung, einen wesentlichen Beitrag geleistet haben. Danke.
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