Śladami przeszłości... Wiele szkół z dolnego ślÄ ska bierze udział w ...

Śladami przeszłości...
Wiele szkół z dolnego śląska bierze udział w „Śladach Przeszłości”. Jest to program
w ramach, którego uczniowie adoptują zabytki, legendy i wcielają
w Ŝycie róŜne projekty. Potem organizowane są targi projektów, na których uczniowie
pokazują efekty swojej pracy i oglądają prace innych uczniów. Właśnie takie targi
projektów odbyły się 29.04.2008 roku w Kłodzkim Ośrodku Sportu i Rekreacji. Nasza
szkoła równieŜ brała w nich udział. Po przybyciu na miejsce udaliśmy się na wyznaczone
miejsce, rozłoŜyliśmy nasze materiały i prezentacje przygotowywane przez cały rok.
Następnie obejrzeliśmy występ uczniów ze szkoły podstawowej nr 7 z Kłodzka. Po
występie wyznaczyliśmy ekspertów z naszej grupy, którzy oceniali prace innych.
Zrobiliśmy tak, poniewaŜ w tym roku ustalono, Ŝe uczniowie będą oceniać swoich
kolegów. Przez dłuŜszy czas prezentowaliśmy swoją pracę ekspertom i kolegom.
Później przyszedł czas na zabawę w terenie. KaŜda grupa dostawała mapę Kłodzka z
zaznaczonymi na niej dziewięcioma punktami. Mieliśmy za zadanie odwiedzić wszystkie
punkty, czyli zabytkowe, lub związane z legendami miejsca w Kłodzku. Były to między
innymi: kościół Franciszkanów, twierdza Kłodzka, most gotycki i wiele innych. W kaŜdym
miejscu czekali na nas przebrani uczniowie, odgrywali krótkie przedstawienie
i dawali nam zadania, które wykonywaliśmy. Po wykonaniu zadania ruszaliśmy do
następnego miejsca. Po powrocie odbyło się uroczyste zakończenie i rozdanie ksiąŜek i
dyplomów dla kaŜdej z grup. Po zakończeniu złoŜyliśmy stoisko
i wróciliśmy do szkoły. Targi projektów były bardzo ciekawe,
a zabawy w terenie były bardzo udanym pomysłem. Miło było przedstawić innym swoją
pracę i porozmawiać o tym co nas interesuje.
Monika Rybicka
Jazz wokół nas
Jazz jest to popularny i lubiany rodzaj muzyki. Jest wiele klubów jazzowych, w
których rozbrzmiewają koncerty tej muzyki. Większość ludzi lubi ten gatunek muzyki i z
ochotą go słucha. Dnia 28.04.2008 roku do naszej szkoły przyjechała dobrze nam znana
grupa muzyków, którzy zawsze odgrywają dla nas ciekawe koncerty i pokazują róŜne
instrumenty. Tak było i tym razem. Dowiedzieliśmy się duŜo o muzyce jazzowej i o
instrumentach, które są potrzebne do wykonywania utworów. Zadziwiły nas róŜne
rodzaje tłumików do trąbki. Jeden z muzyków grający na trąbce demonstrował nam
róŜne tłumiki do jego instrumentu. Znalazł się tam tłumik z aluminium, miedziany i tak
zwany tłumik „Ła-ła”. Tą śmieszną nazwę zawdzięcz on wyjątkowemu i interesującemu
dźwiękowi, który wydaje trąbka po nałoŜeniu go na otwór. Poznaliśmy takŜe bliŜej
kontrabas i specjalny gatunek gitary. Największe zdziwienie wywołał pewien osobliwy
instrument pokazywany przez muzyków, mianowicie… tarka. Nikt nie podejrzewał, Ŝe
równie ciekawym i interesującym instrumentem moŜe być tarka, która za czasów
naszych babć słuŜyła do prania ubrań. A jednak, okazała się prostym w uŜyciu
przyrządem, który moŜe być wykorzystany do wykonywaniu utworów. Muzyk przesuwał
rytmicznie w górę i w dół pałeczkę po tarce. W ten sposób wydobywał z niej dźwięk.
Wszystkim bardzo podobały się grane przez muzyków „kawałki” róŜnych piosenek
jazzowych. Był to bardzo przyjemny
i pouczający koncert. Dowiedzieliśmy się duŜo o Jazzie i przywiezionych instrumentach.
Wszyscy z uwagą słuchali tego koncertu i na pewno wyczekują następnego.
Monika Rybicka

Who is the best?
Dnia 28.04.08 na trzeciej i czwartej godzinie lekcyjnej w bibliotece odbył się
szkolny etap konkursu z języka angielskiego dla gimnazjum. Poprowadzony przez pana
wolontariusza oraz panią Marię. Udział w nim wzięło kilkunastu uczniów
z pierwszej, drugiej i trzeciej klasy. Turniej został podzielony na trzy rundy. Etap
pierwszy polegał na luźnej konwersacji na temat rodziny i siebie. KaŜdy mógł mówić
wszystko, co mu ślina na język przyniesie. W „poczekalni” na własną kolej trwała wielka
konsternacja, niektórzy nawet próbowali czegoś jeszcze się nauczyć wertując
podręczniki. Zadanie drugie polegało na rozróŜnieniu dwóch niemal, Ŝe identycznych
obrazków i wypisaniu róŜnic. Tym razem ta konkurencja miała ograniczony czas, który
wynosił dziesięć minut. Runda trzecia polegała na zdefiniowaniu kilku wyrazów, np
„money”. Co dziwne właśnie ta konkurencja była najtrudniejsza.
Po konkursie pytałem się wszystkich jak im poszło większa część uczestników
mówiła, Ŝe zadania były dosyć banalne i proste. Pierwsze trzy miejsca zajęli:
1-Karim Ouada
2- Marysia Pawłowska
3- Ja ☺ (Maciek Szuber)
Konkurs ten był poprowadzony w bardzo fajny sposób i odniosłem miłe wraŜenie. Teraz
musimy trzymać kciuki za naszych 2 reprezentantów na etapie powiatowym.
Powodzenia!!
Szuber
Maciej
KONSTYTUCJA 3 MAJA
Dnia 5 maja w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody 217. rocznicy
uchwalenia Konstytucji 3 maja (z 1791 roku) . Jak zapewne wszyscy wiecie, był to drugi
na świecie i pierwszy w Europie taki dokument.
W patriotyczny nastrój wprowadziły nas stare piosenki, takie jak „Hymn do miłości
Ojczyzny” Ignacego Krasickiego, czy „Nadzieja ”,
w wykonaniu naszego szkolnego chóru pod opieką pana Dominika Jerza. Oczywiście nie
zabrakło teŜ Hymnu państwowego, który wszyscy odśpiewaliśmy na wstępie.
Oglądaliśmy dwie prezentacje multimedialne, z których jedna została
przygotowana przez nasze koleŜanki z klasy II gimnazjum : Magdalenę Roś oraz ElŜbietę
Skamrę.
Była to niecodzienna lekcja historii. Jesteśmy pewne, Ŝe kaŜdy był bardzo zainteresowany
i na pewno coś z nich zapamiętał.
Anna Wirt
Patrycja Krykwińska

Konkurs recytatorski
Jak wiemy, nauczenie się na pamięć wiersza i uroczyste wypowiedzenie go podczas
apelu lub konkursu bez zająknięcia nie jest łatwe. Szczególnie kiedy
w wierszu występuje duŜo trudnych do wymówienia wyrazów, na których moŜna
„połamać sobie język”. Właśnie takie wierszyki prezentowali uczniowie klas I-III na
konkursie recytatorskim, który odbył się w naszej szkole w piątek tj. 9.05.2008 roku.
Uczestników oceniało Jury w składzie: pani Iwona Banyś, pani Alina Chlebicka i pan
Dominik Jerz. Na początku pani ElŜbieta Pawlikowska powitała widownię. Następnie
odbyło się losowanie. KaŜdy zawodnik losował karteczkę z numerkiem. Numerki
wyznaczały kolejność, w której występowali uczestnicy. Rozpoczęły się występy. Wiersze
naprawdę były trudne, ale zawodnicy świetnie sobie z nimi radzili. Zaprezentowano
miedzi innymi takie wiersze jak: „DroŜdŜówki”, „ śycie
w pszenŜycie”, „Mlecze”, „Gwałtu rety”, „Marzenia Ŝuczka”. Po wysłuchaniu wszystkich
występów i nagrodzeniu uczestników brawami Jury ogłosiło werdykt: pierwsze miejsce
zajęły Wiktoria Stefańska i Adrianna Kwiatkowska z klasy Ib, które wystąpiły w wierszu
pt. „Dzidzia z Lodzią” i Magdalena Kurowska z kasy Ia, która wyrecytowała „Marzenia
śuczka”. Drugie miejsce Jury przyznało Wiktorii Sypce z klasy IIb i Aleksandrze Woś.
Trzecie miejsce zajęła Ewelina Krzywda
z klasy IIIb.
NiezaleŜnie od tego czy ktoś otrzymał miejsce na podium to wszystkim naleŜą
się wyrazy uznania i wielkie brawa.
Monika Rybicka
Dzień Patrona
Karol Wojtyła od zawsze naleŜał do grona najwaŜniejszych osobistości. ZasłuŜył się
nie tylko dla narodu, ale dla całego świata. Nie ma na Ziemi chyba osoby, która by o Nim
nie słyszała. Choć niestety nie ma Go juŜ wśród nas, nadal mamy Go w sercach.
Trzy lata temu nasza szkoła poszukiwała godnej osoby, która mogłaby stać się
naszym patronem. Nauczyciele, rodzice i uczniowie wspólnie wybrali honorową osobę:
Jana Pawła II. Co roku obchodzimy rocznicę nadania imienia naszej szkole.
Przypada ona w dzień urodzin Ojca Świętego 18 maja. W tym roku takŜe odbyły się
uroczystości związane z tym dniem. Termin święta przypadł jednak 16 maja. Wspólnie z
całą szkołą dzień zaczęliśmy od mszy św. odprawionej w naszym przyszpitalnym kościele.
Modliliśmy się o rychłą beatyfikację Ojca Świętego oraz o potrzebne łaski dla
naszej placówki. Następnie odbyło się przedstawienie dla klas młodszych, na którym
gościł honorowy gość, ks. proboszcz Stanisław Czachor. Klasy I – II pod przewodnictwem
pań wychowawczyń przedstawiły nam historię Ŝycia Karola Wojtyły. Recytowano równieŜ
Jego wiersze i wspólnie z chórem szkolnym prowadzonym przez pana Dominika Jerza
śpiewano piosenki. Na II części przedstawienia obejrzeliśmy prezentację multimedialną
wykonana przez panią Jolantę Gawron-Piekiełko. Była ona uzupełnieniem faktów
prezentowanych przez uczniów. Mogliśmy na niej równieŜ zobaczyć zdjęcia i filmy z
naszej szkoły. Po przedstawieniu odbyła się prezentacja plakatów przygotowana przez
klasy II-IV pod kierownictwem pani Magdaleny Rytel-Latos. KaŜda z klas miała wykonać
plakat przedstawiający wędrówki PapieŜa oraz przygotować krótką prezentację. Pomysły
na wykonanie plakatu były róŜne, tak samo jak na prezentację. Niektóre klasy
opowiadały wiersze, inne śpiewały piosenki, a jeszcze inne czytały jakieś historie.
Wszystko to jednak sprowadzało się do jednego, do uczczenia pamięci PapieŜa.

Dominika Muszyńska
Marika Trybulska
III Debata WYCHOWAWCZA
Tradycją obchodów Dnia Patrona Zespołu Szkół Integracyjnych im. Jana Pawła II
w Kłodzku jest coroczne organizowanie debaty wychowawczej [poruszającej problemy
bliskie młodzieŜy gimnazjalnej.
16 maja 2008 roku takŜe mieliśmy okazję wysłuchać interesującej dyskusji. Jej hasło
brzmiało: ,,Nowoczesne technologie- wyzwolenie czy osaczenie?” Do
uczestnictwa w debacie zaproszeni zostali przedstawiciele kłodzkich gimnazjów oraz
eksperci.
Po wprowadzeniu prezentowanym przez panią dyrektor Iwonę Banyś oraz
przewodniczącą szkoły Jagodę Majkę mieliśmy okazję obejrzeć prezentacje
multimedialne, przygotowane przez uczniów. Pierwszy temat omówiony przez Zespół
Szkół Alternatywnych w Kłodzku brzmiał: „Pozytywne strony oglądania telewizji oraz
jej wpływ na rozwój i Ŝycie człowieka”. Zespól Szkół Integracyjnych przedstawił
,,Negatywne strony powszechnego oglądania telewizji” oraz „Pozytywne i negatywne
strony telefonii komórkowej oraz jej wpływ na Ŝycie młodzieŜy”.
Temat ,,Negatywne strony globalizacji Internetu oraz jej wpływ na Ŝycie
młodzieŜy” zaprezentowali nam przedstawiciele Gimnazjum nr 2 im. Stanisława
Wyspiańskiego z Kłodzka. Gimnazjum nr 1 im. Adama Mickiewicza przedstawiło
wnioski dotyczące tematu „Pozytywne strony globalizacji Internetu oraz jej wpływ
na rozwój i Ŝycie młodzieŜy”, poniewaŜ problemy techniczne uniemoŜliwiły im
pokazanie przygotowanej prezentacji.
Po zaprezentowaniu kaŜdego wątku, padały pytania do ekspertów,
interesowało nas przede wszystkim między innymi czy w kaŜdym przypadku
telewizja wpływa na rozwój człowieka?. Dlaczego młodzieŜ nie dostrzega
negatywnego wpływu mediów?. Po prezentacjach ogłoszono przerwę, podczas
której moŜna było korzysta z przygotowanego poczęstunku. Po piętnastu minutach
ponownie zebraliśmy się w Sali, gdzie kontynuowano dysputę.
Na początku drugiej części wypowiadali się eksperci: pan poseł Jakub Szulc,
pani Anna Jasińska, przedstawiciel policji- pani Daria Sługocka, przedstawicielki z
Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Kłodzku pani ElŜbieta Pilawska -Legan
oraz pani Agnieszka Szelest. W swoich wypowiedziach odnieśli się oni do tematów
prezentowanych przez uczniów
w części pierwszej.
W ostatnim wystąpieniu pani Dyrektor Iwona Banyś serdecznie podziękowała przybyłym
gościom i zaprosiła na poczęstunek.
Mamy nadzieję, Ŝe tegoroczna dyskusja pozwoliła odpowiedzieć sobie samemu, na
pytanie: „Czy nowoczesne technologie są wyzwoleniem, a moŜe osaczeniem?”.
Przypomniała nam równieŜ jak odpowiednio korzystać z dóbr XXI wieku oraz jak nie
popaść w nałóg związany z naduŜywaniem technologii. To my, młodzieŜ, jesteśmy
przyszłością narodu, więc pamiętajmy, aby nie zamykać się
w wirtualnej przestrzeni. Rozwijajmy się! Nie zapomnijmy o sporcie, czytaniu, własnej
twórczości a co najwaŜniejsze nie zapominajmy o drugim człowieku!
Dominika Muszyńska
Światowy dzień bez papierosa

Palenie papierosów to wyjątkowo niezdrowy nałóg. Jak wszystkich innych trudno
jest się go pozbyć, ale oprócz tego ma niebywale paskudne skutki uboczne np.: skóra
palacza staje się Ŝółta i stopniowo nabiera czerwonego odcienia, miedzy palcami
powstają Ŝółte plamy, palacze często chorują na nowotwory. Palenie papierosów
zmniejsza odporność naszego organizmu jak teŜ zmniejsza jego wytrzymałość fizyczną.
Palenie papierosów przez dzieci i młodzieŜ moŜe mieć negatywne skutki na rozwój
młodego organizmu. Szczególnie niesympatycznym widokiem jest widok kobiety w ciąŜy
palącej papierosy jak teŜ rodziców palących w obecności swoich dzieci. Pamiętajmy, Ŝe
palenie szkodzi nie tylko nam, osoby trzecie wdychające dym nikotynowy takŜe są
naraŜone na jego działanie. Osoby palące powinny zwracać uwagę aby paląc papierosy
nie były uciąŜliwe dla osób przebywających w ich otoczeniu. NaleŜy pamiętać równieŜ, Ŝe
nałóg ten jest bardzo kosztowny.
Dnia
31 maja obchodzimy Światowy Dzień bez Papierosa. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły
zorganizowali manifestację, w której nawoływali palaczy do rzucenia palenia oraz
propagowali Ŝycie bez nałogu. Manifestacja obyła się 29 maja na długiej przerwie. Po
szkolnym korytarzu paradowały klasy
z własnoręcznie zrobionymi
pracami namawiającymi do pozbycia się nałogu i nie wdawania się w niego.
Mam nadzieję, Ŝe inne szkoły
takŜe urządziły taką demonstrację, poniewaŜ uświadamianie dzieciom i młodzieŜy, Ŝe
papierosy szkodzą to dobry pomysł
i właśnie takie wczesne działanie moŜe
sprawić, Ŝe w przyszłości ludzie dwa razy zastanowią się, zanim sięgną po papierosa, czy
warto niszczyć sobie i innym zdrowie oraz marnotrawić na nie pieniądze.
Monika Rybicka
Dzień bez samochodu
Dnia 15 V br. odbył się Dzień bez Samochodu mający na celu ochronę
środowiska przed nadmiarem spalin, niestety niewiele osób obchodziło ten dzień,(czyli
dojeŜdŜało do szkoły i pracy na rowerkach☺) Na drogach było tyle samo samochodów, co
zawsze. Podobnie jak Kampania Europejski Tydzień ZrównowaŜonego Transportu tak i
Europejski Dzień bez Samochodu jest odpowiedzią na negatywne konsekwencje
wynikające z nadmiernego ruchu samochodowego w miastach. W wielu wielkich miastach
ludzie narzekają na niską jakość Ŝycia, m.in. na zanieczyszczenie powietrza, stres,
wysoki poziom hałasu, wypadki, zajmowanie coraz większej przestrzeni przez
samochody.
Dlatego teŜ ogólnym celem kampanii jest kształtowanie proekologicznych wzorców
zachowań oraz popularyzacja transportu miejskiego przyjaznego środowisku. Ponadto
kampania ta przyczynia się do zmniejszenia zanieczyszczeń powietrza oraz hałasu, przez
co wpływa na polepszenie jakości Ŝycia w mieście.
Kampania skupia się głównie na trzech zadaniach:
* zachęceniu jak największej liczby osób do uŜywania alternatywnych form transportu
takich jak komunikacja publiczna, piesza lub rowerowa;
* zwiększeniu świadomości oraz informowaniu o związanych z masową motoryzacją
negatywnych konsekwencjach dla jakości Ŝycia;
* pokazaniu miasta bardziej przyjaznego mieszkańcom.
Europejski Dzień bez Samochodu oraz Europejski Tydzień ZrównowaŜonego Transportu
jest okazją dla władz wszystkich uczestniczących miast do pokazania swojej troski o
sprawy jakości Ŝycia. Daje on równieŜ moŜliwość zaangaŜowania mieszkańców w
działania na rzecz wspólnego dobra, jakim jest miejsce, w którym Ŝyją, na co dzień.
Apelujemy weźmy przykład z Holendrów przerzućmy się na rowery!!!
Karolina Strap

DZIEŃ MAMY- jeden w roku, a tak szczególny…
W Polsce to szczególne dla nas święto- święto wszystkich mam obchodzimy 26 maja.
Tego dnia wszystkie dzieci- te małe, większe oraz juŜ całkiem dorosłe składają Ŝyczenia
swoim matkom. Szacunek dla tej tak waŜnej w naszym Ŝyciu osoby nie naleŜy okazywać
tylko w jej święto, ale i kaŜdego dnia, gdyŜ dzień ustalono po to, aby ludzie uprzytomnili
sobie przynajmniej raz w roku jak waŜna jest rola mamy w ich Ŝyciu. Taki przykład
przypomnienia jak waŜne jest ,,Święto Matki” postanowiła dać nasza szkoła konkretnie
dwie klasy szkoły podstawowej- klasa pani ElŜbiety Pawlikowskiej II b oraz klasa pani
Doroty Dereń II a. Organizatorem imprezy były wychowawczynie tych klas. Na
uroczystość przyszło wiele dzieci z róŜnych klas, ale i tak nic nie przebije ilości rodziców,
którzy postanowili przyjść zobaczyć jak ich pociechy mówią dla nich piękne wierszyki oraz
piosenki prosto z serca. Nie obyło się takŜe bez zaśpiewania piosenek równieŜ dla mam
przez nasz szkolny chór, za co serdecznie dziękujemy panu Dominikowi Jerzowi oraz
chórzystom, których przygotował. Ale takŜe nie obyło się bez wzruszeń i łez.
Po przedstawieniu tradycyjnie udano się na poczęstunek, który przygotowały panie:
Ewelina Chorągwicka, Anna Jasińska, Małgorzata Więckowska oraz Ryszarda Lisowska.
Myślę, Ŝe kaŜdy był zadowolony i kaŜdemu podobał się występ drugoklasistów.
Magdalena Pawlikowska
Najlepsi z najlepszych…
Dnia 16 maja 2008r w Gimnazjum nr2 odbył się Pierwszy Kłodzki Konkurs
Języka Angielskiego dla Szkół Podstawowych, w którym wzięli udział reprezentanci
wszystkich kłodzkich szkół podstawowych. Nasza szkoła reprezentowana była przez trzy
osoby wyłonione na etapie szkolnym konkursu, który odbył się 27.04.2008r.
Reprezentanci naszej szkoły to:
1 Monika Rybicka kl. 6a
2Jarosław Gryglewicz kl. 6b
3Arkadiusz Gnabasik kl. 4b
Miło nam poinformować, Ŝe Monika Rybicka zajęła 1 miejsce.
Pozostali reprezentanci zaprezentowali się równieŜ dobrze
Jarosław Gryglewicz-4 miejsce
Arkadiusz Gnabasik-5 miejsce.
Wszystkim laureatom bardzo serdecznie gratulujemy!
Małgorzata Aniskin