Biuletyn Informacyjny

POWIATOWE CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ 

W WOŁOWIE 

ul. Tadeusza Kościuszki 27, 56-100 Wołów 

tel./fax ( 0 71) 389 21 00 e- mail : wpodn@wp.pl www .wolowpce.pl 

Biuletyn 

Informacyjny 

Nr 31 

Marzec 2013 r.

SPIS TREŚCI 

1. Od redakcji…………………………………………………………………………….2 

2. Informacje o nas.........................................................................3 

3. Aktualności……………………………………...........................................4 

4. Konkursy……………………………………………………………………………….13 

5. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli…………………….21 

6. Sprawozdanie z działalności szkoleniowej PCE i PPP………........23 

7. Publikacje nauczycieli……………………………………………………………24 

8. Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie……………………………………..26 

Biuletyn Informacyjny Nr 31 

Strona 1

OD REDAKCJI 

Szanowni Państwo! 

Oddajemy do Państwa rąk 31 numer „Biuletynu Informacyjnego” Powiatowego Centrum 

Edukacji i Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej w Wołowie. 

W tym numerze znajdziecie Państwo informacje podsumowujące pracę Powiatowego Centrum 

Edukacji i Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej w miesiącach styczeń – marzec 2013r. 

Zachęcamy nauczycieli do publikowania na naszych łamach własnych opinii i scenariuszy zajęć. 

„Wielkanoc, Wielkanoc, świat z zimy się obudził, 

te święta to pamiątka, że Chrystus zbawił ludzi. 

To radość w wielu domach, na wielu kontynentach, 

Wielkanoc to radosne i bardzo piękne święta.” 

Radosnych Świąt Wielkanocnych 

wypełnionych wiarą, nadzieją i miłością 

oraz ciepłych promieni słońca 

dających wiarę i siłę do czynienia rzeczy wielkich 

w imieniu własnym oraz pracowników 

Powiatowego Centrum Edukacji 

i Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej 

w Wołowie 

Dyrektor 

Krystyna Adaśko 


Strona 2


W WOŁOWIE 



INFORMACJE O NAS 

Powiatowe Centrum Edukacji 

i Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej 

ul. T. Kościuszki 27, 56-100 Wołów 

tel. /fax. (071) 389-21-00 e-mail: wpodn@wp.pl 

strona internetowa: www.wolowpce.pl 

Dyrektor PCE i PPP 

mgr Krystyna Adaśko 

Sekretariat 

Czynny od poniedziałku do piątku 7 30 – 15 30 

Biblioteka Pedagogiczna / wypożyczalnia i czytelnia / 

czynna: 

poniedziałek - 11 00 - 18 00 

wtorek - 11 00 - 18 00 

środa - 11 00 - 18 00 

czwartek - 11 00 - 18 00 

piątek - 9 00 - 16 00 

sobota - 9 00 - 13 00 

tel. (071) 389-14-07 e-mail: wolow@wolow.dbp.wroc.pl 

Biuletyn redaguje 

Zespół 


Strona 3

AKTUALNOŚCI 

Projekt Powiatu Wołowskiego 

„Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół 

powiatu wołowskiego”. 

Powiat Wołowski jako jeden z pierwszych powiatów w Polsce rozpoczął z dniem 01.01.2013r. 

realizację projektu wdrożeniowego współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego 

Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 

Priorytet III- wysoka jakość systemu oświaty; Działanie 3.5 kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. Do 

projektu, który realizowany będzie przez okres 24 miesięcy tj. do 31.12.2014r. zakwalifikowanych zostało 37 

typów placówek oświatowych z powiatu wołowskiego tj. 6 przedszkoli, 15 szkół podstawowych, 7 

gimnazjów, 9 typów szkół ponadgimnazjalnych. Projekt skierowany jest do 435 nauczycieli oraz 20 

dyrektorów szkół, przedszkoli. Projekt pod względem merytorycznym realizuje Powiatowe Centrum 

Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie. 

Jednym z ważniejszych zadań założonych w projekcie jest wdrożenie nowego systemu 

kompleksowego wspomagania pracy szkół i przedszkoli, nakierowanego na pracę z konkretną placówką 

poprzez opracowanie i realizację Rocznego Planu Wspomagania oraz wdrożenie Sieci Współpracy i 

Samokształcenia. 

Roczne Plany Wspomagania wybranego aspektu pracy szkoły - oferty doskonalenia 

Oferta kierowana do szkół/przedszkoli powinna być wynikiem analizy sytuacji szkoły i odpowiadać na 

jej rzeczywiste potrzeby. I tak też się stało w powiecie wołowskim. 

Od 01.02.2013r. pięciu Szkolnych Organizatorów Rozwoju Edukacji rozpoczęło proces 

opracowywania Rocznego Planu Wspomagania pracy konkretnej szkoły/przedszkola objętego projektem, 

poczynając od opracowania (we współpracy z dyrektorem i nauczycielami) szczegółowej diagnozy potrzeb 

szkoły i pracujących w niej nauczycieli; poprzez pomoc w zaplanowaniu oraz przeprowadzeniu działań 

niezbędnych do rozwiązania zdiagnozowanych problemów aż po wspólną ewaluację. 

Oferta wybrana przez poszczególne placówki powiatu wołowskiego po wspólnej analizie SORE z 

dyrektorem placówki i Radą Pedagogiczną będzie obejmowała realizację Rocznego Planu Wspomagania 

pracy szkoły między innymi w tak ważnych obszarach jak: 

Techniki uczenia się i metody, motywujące do nauki- 12 placówek 

Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny- 4 placówki 

Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich – 4 placówki 

Rodzice są partnerami szkoły - 3 placówki 

Praca z uczniem zdolnym - 3 placówki 

Praca z uczniem młodszym - 2 placówki 

Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? - 2 placówki 

Projekt „Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego” 

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 


Strona 4

Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? – 2 placówka 

Wspieranie pracy wychowawców klas-bezpieczna szkoła - 1 placówka 

Budowa koncepcji pracy szkoły - 1 placówka 

Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych- bezpieczny internet - 1 

Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych – 1 

Nauczyciel 45+ 1 placówka 

Każda placówka w wybranym przez siebie obszarze rozwoju będzie mogła pogłębić temat z udziałem 

ekspertów zewnętrznych w 3 różnych formach doskonalenia w semestrze „szytych na miarę” potrzeb danej 

szkoły/ przedszkola np. szkoleniowe rady pedagogiczne, warsztaty, konsultacje, spotkania z ekspertami oraz 

realną pomoc w przełożeniu nowych umiejętności na szkolną praktykę. Nad prawidłowym przebiegiem 

procesu wsparcia w konkretnej placówce czuwać będzie Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji. 

Sieci współpracy i samokształcenia - to kolejne ważne zadanie w projekcie skierowane do placówek. Sieci, 

czyli współpracujące zespoły nauczycieli z różnych szkół/ przedszkoli– umożliwiają dzielenie się wiedzą i 

umiejętnościami oraz zespołowe poszukiwanie sposobów radzenia sobie z wyzwaniami. Praca w sieci 

obejmuje takie działania jak: spotkania z ekspertami – specjalistami w dziedzinach związanych z tematyką 

pracy sieci, pomoc w samokształceniu oraz internetowe forum wymiany doświadczeń dla dyrektorów szkół i 

grup nauczycielskich poprzez nowoczesną platformę informatyczną. 

Sieci współpracy i samokształcenia powołane w ramach projektu realizowanego przez powiat wołowski to: 

Sieć współpracy i samokształcenia dyrektorów szkół i przedszkoli 

Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli humanistów 

- Nauczyciele pracują zespołowo 

Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli matematyki 

– Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki 

Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli wychowawców 

Dzięki tej nowoczesnej formie wspomagania możliwe będzie zaktywizowanie działań podejmowanych 

przez szkoły i nauczycieli na rzecz własnego rozwoju. Jednym z ważnych zadań w projekcie jest moderowanie 

dyskusji i forów wymiany doświadczeń dla dyrektorów szkół, pedagogów i przedmiotowych grup 

nauczycielskich podczas 3-5 spotkaniach w roku szkolnym oraz na platformie informatycznej. Za pracę 

poszczególnych sieci odpowiada koordynator sieci. 

Wszystkich Państwa zainteresowanych realizacją przedsięwzięć edukacyjnych w ramach projektu na 

bieżąco będziemy informować o aktualnych etapach prac wdrożeniowych w projekcie „Kompleksowy 

system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego”. Biuro projektu mieści się 

w Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie – sala nr.12 - I piętro 

tel.71/389-21-00 wew. 26 e-mail: doskonalenie@wolowpce.pl. W imieniu zespołu projektowego zapraszam 

Państwa do odwiedzania strony projektu www.doskonalenie.wolowpce.pl. 

dr Mariusz Mielcarek 

kierownik projektu 

mgr Krystyna Adaśko 

koordynator merytoryczny projektu 

Projekt „Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego” 

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 


Strona 5

SZKOLNI ORGANIZATORZY ROZWOJU EDUKACJI 

Imię i nazwisko Szkolnego 

Organizatora Rozwoju 

Edukacji 

Beata Gryga 

Placówka objęta wsparciem w ramach projektu 

1. Przedszkole Nr 2 ‘Słoneczko” w Wołowie 

2. Przedszkole nr 3 w Lubiążu 

3. Przedszkole Nr 1 „Chatka Puchatka „ w Wołowie 

4. Szkoła Podstawowa w Mojęcicach 

5. Szkoła Podstawowa w Krzydlinie Wielkiej 

6. Zespół Szkół Publicznych w Lubiążu – Szkoła Podstawowa 

7. Zespół Szkół Publicznych w Lubiążu – Gimnazjum 

Izabela Michońska 

1. Szkoła Podstawowa nr 1 w Wołowie 

2. Publiczne Gimnazjum przy Zespole Szkół Publicznych w Wołowie 

3. Publiczne Gimnazjum im. J. Twardowskiego w Wołowie 

4. Zespół Szkół Społecznych w Wołowie – Szkoła Podstawowa 

5. Zespół Szkół Społecznych w Wołowie – Gimnazjum 

6. Zespół Szkół Społecznych w Wołowie –Liceum Ogólnokształcące 

7. Zespół Szkół Zawodowych w Wołowie 

8. Technikum Nr 2 przy ZSZ w Wołowie 

Ewa Książczyk 

1. Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Warzęgowie 

2. Szkoła Podstawowa w Starym Wołowie 

3. Szkoła Podstawowa w Wińsku 

4. Szkoła Podstawowa w Orzeszkowie 

5. Szkoła Podstawowa w Krzelowie 

6. Publiczne Gimnazjum w Wińsku 

7. Szkoła Podstawowa nr 1 w Brzegu Dolnym 

8. Szkoła Podstawowa Nr 2 w Wołowie 

Jolanta Przepiórka 

1. Liceum Ogólnokształcące w Wołowie 

2. Technikum w Zespole Szkół im. T. Kościuszki w Wołowie 

3. ZSZ- Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Brzegu Dolnym 

4. Liceum Ogólnokształcące przy ZSZ w Brzegu Dolnym 

5. Technikum przy ZSZ w Brzegu Dolnym 

6. Powiatowy Zespół Szkół -Liceum Ogólnokształcące w Brzegu Dolnym 

7. Powiatowy Zespół Szkół - Gimnazjum w Brzegu Dolnym 

Katarzyna Barylak 

1. Przedszkole Samorządowe nr 1 w Brzegu Dolnym 

2. Przedszkole Samorządowe nr 3 w Brzegu Dolnym 



5. Szkoła Podstawowa w Pogalewie Wielkim 

6. Publiczne Gimnazjum Nr 1w Brzegu Dolnym 

7. Przedszkole- Zespół Szkół Społecznych w Wołowie 


Strona 6


W WOŁOWIE 



Fundacja Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy we współpracy 

z Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie 

realizują na terenie Powiatu Wołowskiego program Ratujemy i uczymy ratować 

Fundacja Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy od siedmiu lat prowadzi program „Ratujemy i uczymy 

ratować”. Celem przedsięwzięcia jest nauka dzieci pierwszej pomocy. W tym celu fundacja organizuje 

bezpłatne szkolenia na których 2 wytypowanych nauczycieli z edukacji wczesnoszkolnej z każdej szkoły 

podstawowej zgłoszonej do udziału w programie 

otrzymuje wiedzę, umiejętności oraz materiały dydaktyczne niezbędne do prawidłowego nauczania 

pierwszej pomocy najmłodszych dzieci poczynając od uczniów klasy I szkoły podstawowej. Program objęty 

został patronatem Ministra Edukacji Narodowej. W roku 2012 partnerami w/w programu zostały Ośrodki 

Doskonalenia Nauczycieli, jako gospodarze i koordynatorzy szkoleń w regionach. Jest nam niezmiernie miło, 

że ośrodkiem wyznaczonym do koordynowania szkoleń na terenie Dolnego Śląska w programie Ratujemy i 

uczymy ratować zostało Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie. 

Dlatego w sposób szczególny chcemy zaprosić wszystkich Państwa Dyrektorów i Nauczycieli Szkół 

Podstawowych z terenu Powiatu Wołowskiego do udziału w szkoleniach, zarówno tych szkół, które brały już 

udział wcześniej w programie Ratujemy i uczymy ratować jak również te szkoły, które po raz pierwszy 

chciałyby skorzystać z merytorycznego oraz technicznego wyposażenia szkół w sprzęt ratujący ludzkie życie. 

Szkolenia na terenie Powiatu Wołowskiego odbędą się w dniach: 

16 kwietnia 2013r. w Brzegu Dolnym - Szkoła Podstawowa nr 1 oraz 

17 kwietnia 2013r. w Wołowie - Zespół Szkół im. T. Kościuszki 27. 

W tym celu należy wypełnić formularz zgłoszeniowy załączony do pisma i odesłać do Fundacji Wielkiej 

Orkiestry Świątecznej Pomocy na adres podany w zgłoszeniu - mail: szkolenia@wosp.org.pl . W razie 

jakichkolwiek pytań związanych z w/w szkoleniami na terenie Powiatu Wołowskiego koordynatorem 

odpowiedzialnym z ramienia PCE i PPP w Wołowie jest Katarzyna Barylak - doradca metodyczny 

wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej w PODN w Wołowie oraz Katarzyna Fęglerska- koordynator 

ds. szkoleń w PODN w Wołowie tel.71/ 389-21-00. 

Zapraszamy serdecznie wszystkie Szkoły Podstawowe z terenu Powiatu Wołowskiego 

do udziału w programie Ratujemy i uczymy ratować 

Z wyrazami szacunku 

Krystyna Adaśko 

dyrektor 

PCE i PPP w Wołowie 


Strona 7

Wykorzystanie szkolenia "Śladami Ojców Naszych na Wileńszczyźnie" w praktyce szkolnej 

W dniu 30. 01. 2013 roku, o godzinie 11.30 w PCE i PPP w Wołowie, ul. Kościuszki 27 C, odbyła się konferencja 

dolnośląskich nauczycieli historii Wykorzystanie szkolenia "Śladami Ojców Naszych na Wileńszczyźnie" w praktyce 

szkolnej. Ewaluacja Grantu Dolnośląskiego kuratora Oświaty "Śladami Dziedzictwa Narodowego na Kresach 

Wschodnich, edukacja patriotyczna". 

Uczestnicy konferencji przygotowali krótkie wystąpienia - referaty, w których podzielili się swoimi 

doświadczeniami w zakresie wykorzystania zasobów szkolenia, które odbyło się w dniach 14-19 września 2012 roku 

na Wileńszczyźnie. Spostrzeżenia i sugestie będą miały istotny wpływ na rozwój dalszego cyklu szkoleń dla 

nauczycieli historii. 

Wiktor Mikucki - doradca metodyczny historii 

ELEKTRONICZNA WYPOŻYCZALNIA JUŻ DZIAŁA 

Od 14 lutego 2013 roku Biblioteka Pedagogiczna w 

Wołowie uruchomiła ELEKTRONICZNĄ WYPOŻYCZALNIĘ 

KSIĄŻEK. Poprzedziło ją wprowadzenie księgozbioru do 

katalogu elektronicznego (dzięki czemu każda książka 

otrzymała swój kod – co umożliwia wypożyczenie 

elektroniczne) oraz stworzono elektroniczną bazę 

czytelników. 

Serdecznie zapraszamy do odwiedzania katalogu 

on-line, na stronie www.wolowpce.pl - zakładka 

Biblioteka Pedagogiczna. Wraz z uruchomieniem 

elektronicznej wypożyczalni została uruchomiona 

funkcja konta wirtualnego, dzięki któremu po zalogowaniu można korzystać z dostępnych opcji: podgląd 

własnego konta bibliotecznego oraz możliwość rezerwacji (aktualnie dostępna w bibliotece książka ) i 

zamawiania (książka w chwili obecnej wypożyczona) wybranych pozycji. 

Każdy czytelnik odwiedzający Bibliotekę otrzymuje swoją KARTĘ CZYTELNIKA, za pomocą której 

może zamawiać, wypożyczać, oddawać i przedłużać termin wypożyczenia książek. 

Pracownicy biblioteki służą czytelnikom fachową poradą w zakresie doboru tematyki, jak i w samym 

wypożyczaniu. 

Zachęcamy do zapoznania się z nowościami dotyczącymi szeroko pojętej edukacji, pedagogiki, 

psychologii i wielu innych dziedzin. Posiadamy bogaty zbiór dotyczący problematyki wychowania, terapii i 

zaburzeń dotykających różne grupy wiekowe. Nasza biblioteka idzie więc z duchem czasu. 

Urszula Bajewicz- kierownik Biblioteki Pedagogicznej w Wołowie 

Agnieszka Jarosz – nauczyciel bibliotekarz 


Strona 8

„Analiza wyników egzaminu zewnętrznego” 

W Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej odbyło się 4 marca 

bezpłatne szkolenie dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych pt. „Analiza wyników egzaminu 

zewnętrznego”. Na spotkaniu nauczyciele mogli się dowiedzieć między innymi dlaczego i jak należy 

analizować wyniki egzaminów zewnętrznych. 

Wszyscy uczestnicy poznali założenia i etapy szkolnej analizy wyników egzaminów zewnętrznych. 

Dowiedzieli się, jak opracować program naprawczy, jak sformułować wnioski do korekty szkolnego i 

nauczycielskich systemów kształcenia oraz jak zanalizować szkolny system kształcenia. Na szkoleniu 

zaprezentowano sposoby analizy wyników zewnętrznych oraz propozycje ich wykorzystania w praktyce . 

Każdy uczestnik spotkania otrzymał materiały dydaktyczne. Spotkanie przygotowały i prowadziły p. Beata 

Gryga oraz p. Ewa Nowak. 

Ewa Nowak - doradca metodyczny języków obcych 

"Deutsch Wagen Tour" 

6 marca w piękny wiosenny dzień Szkołę Podstawową im. Jana Markiewicza w Orzeszkowie 

odwiedził samochód oznakowany logiem "Deutsch Wagen Tour", za którego kierownicą siedziała lektor 

języka niemieckiego pani Małgorzata Urlich- Kornacka. Projekt „Deutsch-Wagen-Tour” ma za zadanie 

przyczynić się do wzrostu popularności języka niemieckiego w Polsce. Znakiem rozpoznawczym kampanii są 

jeżdżące po Polsce oznakowane samochody. Lektorzy przy pomocy rożnych materiałów i sprzętów 

audiowizualnych współorganizują na terenie szkół, placówek oświatowych, centrów kultury imprezy 

promujące język niemiecki oraz kraj zachodnich sąsiadów. Inauguracja projektu Deutsch-Wagen-Tour odbyła 

się 24 kwietnia 2009 w Warszawie, przed Pałacem Kultury i Nauki w obecności Minister Edukacji Narodowej 

Katarzyna Hall wspólnie z Ambasadorem Niemiec w Polsce Michaelem H. Gerdts . Deutsch-Wagen-Tour 

został nagrodzony certyfikatem „EUROPEAN LANGUAGE LABEL" . Jest to europejski znak innowacyjności w 

dziedzinie nauczania i uczenia się języków obcych. Nagroda ta zachęca do podejmowania nowych inicjatyw 

dotyczących nauczania i uczenia się języków, wyróżnia nowe techniki nauczania, upowszechnia i promuje 

wiedzę na temat osiągnięć metodycznych. 

Uczniowie szkoły w Orzeszkowie mieli okazję po raz drugi wziąć udział w tym innowacyjnym 

przedsięwzięciu. W trakcie warsztatów uczniowie klas I-III zaśpiewali po niemiecku piosenki. Następnie pani 


Strona 9

Małgosia wręczyła nagrody wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursie , mianowicie napisali po 

niemiecku wierszyk. Uczniowie klas starszych natomiast wzięli udział w dwóch konkursach plastycznojęzykowych, 

moje hobby i wierszyk. Wszyscy uczestnicy konkursów zostali nagrodzeni koszulkami z logo 

Deutsch-Wagen, piłkami, plecakami. Po konkursach odbyły się warsztaty animacyjne osobno dla klas I-III i 

klas IV-V. Każdy uczeń otrzymał drobny upominek z logo Deutsch Wagen Tour. Pani Małgosia w 

niekonwencjonalny sposób przekazała informacje o Niemczech, w formie ciekawych gier i zabaw 

ruchowych. 



Strona 10

Projekt Powiatu Wołowskiego 

Powiat Wołowski jako jeden z ośmiu na terenie Polski, jeden z dwóch na Dolnym Śląsku, równolegle z 

powiatem jaworskim, rozpoczął realizację projektu wdrożeniowego pt. „Kompleksowy system 

doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego”. Konferencja inaugurująca 

projekt odbyła się 20 marca 2013 r. w Dolnobrzeskim Ośrodku Kultury. 

Konferencja - Nowy system doskonalenia nauczycieli w Polsce. 

20 marca 2013r. w sali kinowej Dolnobrzeskiego Ośrodka Kultury odbyła się konferencja 

inaugurująca projekt „Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu 

wołowskiego”. Celem konferencji było omówienie założeń projektu „System doskonalenia nauczycieli oparty 

na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół”, przedstawienie koncepcji projektu 

wdrożeniowego w powiecie wołowskim oraz pokazanie przykładów praktycznych wspólnego i wzajemnego 

uczenia się - sieci współpracy i samokształcenia. Wykład inaugurujący został wygłoszony przez gościa 

specjalnego konferencji- dr Danutę Elsner- autorkę europejskich sieci współpracy i samokształcenia p.t. 

„Sieci współpracy i samokształcenia. Nowa forma doskonalenia nauczycieli i rozwoju szkoły”. 

W programie konferencji wystąpiła także Joanna Soćko – ekspert merytoryczny z Ośrodka Rozwoju 

Edukacji w Warszawie przedstawiając ogólnopolski system doskonalenia nauczycieli oparty na 

ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Założenia projektu wdrożeniowego w powiecie 

wołowskim przybliżyli Grzegorz Łyczko- Wicestarosta Wołowski oraz Mariusz Mielcarek- kierownik 

projektu. 

Elementem programu konferencji był także panel dyskusyjny z udziałem prelegentów konferencji w 

osobach: Danuta Elsner- ekspert niezależny, Joanna Soćko – ekspert merytoryczny projektu - ogólnopolski 

system doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół z Ośrodka 

Rozwoju Edukacji w Warszawie, Grzegorz Łyczko - wicestarosta Wołowski, Mariusz Mielcarek - kierownik 

projektu oraz Krystyna Adaśko - koordynator merytoryczny projektu. 

Wśród zaproszonych gości znaleźli się także: dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji 

w Warszawie reprezentowany przez Joanę Soćko, Danuta Leśniewska- Dolnośląski Wicekurator Oświaty, 

Marszałka Województwa Dolnośląskiego reprezentował Dyrektor Wydziału Edukacji i Nauki Urzędu 

Marszałkowskiego pan Jerzy Więcławski, Marek Gajos Starosta Wołowski, Paweł Pirek Wiceburmistrz 

Brzegu Dolnego, Maciej Nejman Wiceburmistrz Wołowa, przedstawiciele Jednostek Samorządu 

Terytorialnego Gmin i Powiatu Wołowskiego oraz Dyrektorzy, Wicedyrektorzy i nauczyciele placówek 

objętych wsparciem w ramach projektu. 

Konferencja merytorycznie przybliżyła wszystkim uczestnikom założenia oraz zadania które przez 24 

miesiące trwania projektu będą realizowane w 37 placówkach oświatowych Powiatu Wołowskiego. Działania 

obejmujące wdrożenie nowego systemu kompleksowego wspomagania pracy szkół i przedszkoli, 

nakierowanego na pracę z konkretną placówką poprzez opracowanie i realizację Rocznego Planu 

Wspomagania oraz wdrożenie Sieci Współpracy i Samokształcenia. 


Strona 11

Relacja foto: 

Krystyna Adaśko – dyrektor PCE i PPP Wołowie 

Danuta Leśniewska- Dolnośląski Wicekurator Oświaty 

Marek Gajos - Starosta Wołowski 

Dr Danuta Elsner – wykład 

zaproszeni goście – inauguracja konferencji 

zaproszeni goście – inauguracja konferencji 

panel dyskusyjny 

Katarzyna Fęglerska - 

specjalista ds. promocji i ewaluacji projektu 


Strona 12

Konkursy 

„Plusik” i „Omnibus” 

W roku szkolnym 2012/2013 odbył się po raz ósmy Powiatowy Konkurs Matematyczny dla szkół 

podstawowych Plusik i dla gimnazjów Omnibus. Jest to kontynuacja konkursu z poprzednich lat, który cieszy 

się nieustającym zainteresowaniem ze strony uczniów i nauczycieli. Po raz pierwszy odbył się również 

konkurs dla najmłodszych uczniów szkół podstawowych Mały Plusik. 

Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Matematyki działająca przy Powiatowym Centrum 

Edukacji i Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej w Wołowie odświeżyła formułę konkursu, zmieniono 

kategorie uczniów, powołano szkolnych koordynatorów oraz zaostrzono regulamin w zakresie 

kwalifikowania uczniów do etapu powiatowego. Priorytetem każdej ze szkół jest podnoszenie efektywności 

kształcenia w zakresie przedmiotów matematycznych, stąd pomysł, aby utworzyć nowe kategorie: klasy 4-5, 

klasy 6 szkoły podstawowej, klasy 1-2 oraz klasy 3 gimnazjum, ze względu na realizowaną w szkołach nową 

podstawę programową. Po raz pierwszy w konkursie pod patronatem doradcy metodycznego w zakresie 

edukacji wczesnoszkolnej uczestniczyły dzieci z klas 2-3 szkół podstawowych. Uczestniczenie młodszych 

dzieci nie tylko oswaja ich z konkursem, ale można docenić ich umiejętności i rozbudzić w nich 

zainteresowanie matematyką. 

Nauczyciele matematyki wspólnie opracowali zestawy zadań, schematy oraz kryteria oceniania. W 

efekcie powstały różne ciekawe zestawy zadań, testy zamknięte oraz zadania otwarte z łamigłówkami, 

sudoku. 

Etap szkolny Plusika odbył się w prawie wszystkich szkołach podstawowych powiatu wołowskiego w 

dniu 15 lutego 2013 roku. Etap szkolny Omnibusa odbył się we wszystkich powiatowych gimnazjach 12 

lutego 2013 roku. Po sprawdzeniu prac z etapu szkolnego, powiatowa komisja konkursowa składająca się z 

koordynatorów szkolnych zakwalifikowała do etapu powiatowego tylko tych uczniów, którzy otrzymali, co 

najmniej 75% poprawnych odpowiedzi. 

Do etapu powiatowego w kategorii klasy 1-2 gimnazjum zakwalifikowali się uczniowie: 

- Ancypa Marcelina oraz Lebiedowska Emilia z Publicznego Gimnazjum nr 1 w Brzegu Dolnym 

- Szymom Radosław, Szewczyk Oliwia oraz Gargula Łukasz z Publicznego Gimnazjum nr 2 w Brzegu Dolnym 

- Prewendowski Patryk z Zespołu Szkół Publicznych w Wołowie 

- Paweł Łoziński z Publicznego Gimnazjum w Wińsku 

W kategorii klas 3 gimnazjum uczeń Adam Chabecki z Zespołu Szkół Społecznych w Wołowie 

uzyskawszy 77% i z powodu braku innych uczniów został automatycznie laureatem etapu powiatowego. 

Adam Chabecki w kategorii klas 3 zajął I miejsce. 

Etap powiatowy czyli finał VIII edycji Powiatowego Konkursu Matematycznego Omnibus w kategorii 

klasy 1-2 gimnazjum odbył się we wtorek 28 lutego 2013 roku w auli Powiatowego Zespołu Szkół w Brzegu 

Dolnym. 

Laureatami VIII Powiatowego Konkursu Matematycznego w kategorii klasy 1-2 gimnazjum zostali: 

1.Radosław Szymon- 26pkt. Publiczne Gimnazjum nr 2 - - Brzeg Dolny 

2.Emilia Lebiedowska- 24pkt. Publiczne Gimnazjum nr 1 Brzeg Dolny 

3.Patryk Prewendowski- 23 pkt. Publiczne Gimnazjum nr 2 - Wołów 

Natomiast finał Plusika w kategorii klasy 4-5 i klasy 6 szkoły podstawowej oraz finał Małego Plusika 

w kategorii klasy 2-3 odbył się w czwartek 14 marca 2013 roku o godz.10.00 w auli Powiatowego Zespołu 

Szkół w Brzegu Dolnym. 

W konkursie Plusik brało udział ponad 200 uczniów z 12 szkół podstawowych z powiatu, do finału 


Strona 13

zakwalifikowało się 40 uczniów. 

W konkursie Omnibus brało udział około 120 uczniów ze wszystkich 7 powiatowych gimnazjów, a 

zakwalifikowało się do finału tylko 7 uczniów. Etap powiatowy Omnibusa trwał 90 min, etap powiatowy 

Plusika 60 min, uczniowie obu kategorii w tym samym czasie rozwiązywali zadania, głównie tekstowe, które 

sprawdziła komisja pod przewodnictwem doradcy metodycznego matematyki Beaty Grygi. 

Laureatami w kategorii Plusik dla klas 4-5 szkół podstawowych zostali: 

1.Marcelina Połeć- 15 pkt. ZSS Wołów 

2.Jakub Chytła- 13 pkt. SP 1 Brzeg Dolny 

2.Kinga Dziworska -13 pkt. SP 5 Brzeg Dolny 

Laureatami w kategorii Plusik dla klas 6 szkół podstawowych zostali: 

1.Aleksandra Łozińska – 11 pkt. SP Głębowice 

2.Filip Zaraziński – 10 pkt. SP Orzeszków 

Przyznano również wyróżnienia następującym uczniom: 

- Jonasz Szewc- 12 pkt. SP 6 Brzeg Dolny 

- Kinga Teodorska- 12 pkt SP 1 Wołów 

- Bartosz Zasański- 12 pkt SP 1 Wołów 

- Izabela Kościewicz – 12 pkt. SP 2 Wołów 

- Aleksandra Ciźla- 11 pkt SP 2 Wołów 

- Julia Antosik- 11 pkt. SP Krzydlina Wielka 

- Miłosz Dziubiński- 9 pkt. SP Wińsko 

- Barbara Domaradzka- 9 pkt ZSS Wołów 

- Damian Kikta- 9 pkt. SP Wińsko 

Jednocześnie informujemy, że uroczystość wręczenia nagród i wyróżnień odbędzie się na wielkiej 

Gali Laureata w czerwcu 2013 roku. Gratulujemy uczniom i nauczycielom!!! 

Beata Gryga – doradca metodyczny matematyki 

„Mały Plusik” 

Dnia 07 marca 2013 odbył się Etap Powiatowy Konkursu Matematycznego „Mały Plusik”. W etapie 

powiatowym konkursu wzięło udział 16 uczniów klas II oraz 28 uczniów klas III Szkół Podstawowych 

powiatu wołowskiego. 

LAUREATAMI W KATEGORII KLAS II: 

1 miejsce Julia Budzik Szkoła Podstawowa nr 5 Brzeg Dolny 

Emilia Kopeć Szkoła Społeczna Wołów 

2 miejsce Radosław Filiński Szkoła Społeczna Wołów 

LAUREATAMI W KATEGORII KLAS III: 

1 miejsce Szymon Fyda Szkoła Podstawowa nr 2 w Wołowie 

Joanna Winiarska Szkoła Podstawowa nr 2 w Wołowie 

2 miejsce Patryk Woźniak Szkoła Podstawowa w Wińsku 

Izabela Król 

Szkoła Podstawowa w Krzelowie 

3 miejsce Weronika Staszczyk Szkoła Podstawowa w Starym Wołowie 


Strona 14

Maciej Uść 

Szkoła Podstawowa w Wińsku 

Dyplom wyróżnienia Julia Kołacz Szkoła Podstawowa nr 1 Brzeg Dolny 

Wszystkim Laureatom składamy GRATULACJE!!!! 

Dagmara Głuszczyńska – doradca metodyczny wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego 

III Powiatowy Konkurs Plastyczno - Językowy dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych 

W marcu w Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej odbył się 

III Powiatowy Konkurs Plastyczno - Językowy dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych Powiatu 

Wołowskiego . Zadaniem uczniów było wykonanie projektu na temat „Moje hobby”- czyli opisanie i 

zobrazowanie swojego hobby. Konkurs miał na celu: ćwiczenie poprawnej pisowni, rozwijanie uzdolnień 

plastycznych, wspomaganie wyobraźni twórczej oraz organizacja wystawy pokonkursowej, na której 

zostały zaprezentowane wyróżnione prace. Oceniana była estetyka wykonania, bezbłędny zapis i 

poprawność językowa oraz samodzielne wykonanie pracy. Warunkiem udziału w konkursie był format 

pracy A4 . Do Centrum wpłynęła wielka ilość oryginalnych prac. Jury bardzo długo wybierało najlepsze prace. 

Z języka angielskiego I miejsce otrzymała praca wykonana przez Aleksandrę Dancewicz, uczennicę pani 

Beaty Cichockiej ze Szkoły Podstawowej Nr 2 w Wołowie. Na II miejscu uplasowała się praca wykonana przez 

Gabrielę Iwaneczko ze Szkoły Podstawowej Nr 1 w Brzegu Dolnym. Gabrysia pracowała pod czujnym okiem 

swojej nauczycielki pani Małgorzaty Magierskiej. III miejsce przypadło Paulinie Kląskale ze Szkoły 

Podstawowej w Warzęgowie. Paulinę uczy pani Katarzyna Kmiecińska. Natomiast z języka niemieckiego 

najlepszą pracę wykonała moja uczennica, Maja Szturmaj ze Szkoły Podstawowej w Orzeszkowie. Projekt 

Kingi Biernackiej ze Szkoły Podstawowej w Wińsku znalazł się na drugim miejscu . W Wińsku nauczycielką 

języka niemieckiego jest pani Danuta Dębska. Trzecie miejsce zdobyła praca Anny Pluty ze Szkoły 

Podstawowej Nr 2 w Wołowie. Ania jest uczennicą pani Moniki Sobolewskiej. 

W skład jury wchodziły nauczycielki języka angielskiego i niemieckiego: panie Patrycja Ilnicka, Ewelina 

Mochol-Wolska, Barbara Bednarczuk, Beata Berezowska i Grażyna Dziwińska. 

Wszystkim uczestnikom i ich nauczycielom oraz jury dziękuję za wzięcie udziału w kolejnej edycji konkursu , a 

laureatom gratuluję i zapraszam na Galę, która zgodnie z tradycją odbędzie się w czerwcu. 



Strona 15

III Powiatowy Konkurs Językowy w kategorii - uczniowie szkół gimnazjalnych 

W marcu odbyły się dwa konkursy językowe dla uczniów szkół gimnazjalnych, których celem było 

między innymi: wspieranie uczniów w rozwijaniu kompetencji językowych, pogłębianie zainteresowań 

filologicznych, mobilizowanie do samodzielnej, systematycznej pracy, pogłębienie współpracy między 

nauczycielami i szkołami gimnazjalnymi powiatu wołowskiego, wdrażanie europejskich poziomów osiągnięć 

językowych zalecanych przez Radę Europy, nagradzanie wysiłków uczniów i nauczycieli oraz wzbogacanie 

wiedzy o świecie, w tym o krajach i regionach, w których mówi się językiem angielskim lub niemieckim. 

Organizatorem konkursów było Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej w 

Wołowie, a konkursy odbyły się w Zespole Szkół im. T. Kościuszki w Wołowie. W konkursach wzięli udział 

uczniowie z 7 gimnazjów: z Wołowa, Lubiąża, Brzegu Dolnego i Wińska. Najlepszym z języka angielskiego 

okazał się Adam Chabecki, uczeń pana Tomasza Sztrekiera z Niepublicznego Gimnazjum w Wołowie. 

Natomiast mistrzem z języka niemieckiego została Jessika Terech z Publicznego Gimnazjum 

im. ks. J. Twardowskiego w Wołowie, którą uczy pani Anetta Błaszczyńska – Pukas. 

Wszystkim uczestnikom bardzo dziękuję za uczestnictwo w konkursie . Laureatom i ich nauczycielom 

serdecznie gratuluję osiągnięcia tak wysokich wyników i zapraszam na Galę, która odbędzie się w czerwcu. 

Ewa Nowak – doradca metodyczny języków obcych 

III Powiatowy Konkurs Plastyczno- Językowy dla uczniów klas I - III szkół podstawowych 

Przed Świętami Wielkiej Nocy odbył się w Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno – 

Pedagogicznej w Wołowie III Powiatowy Konkurs Plastyczno- Językowy dla uczniów klas I - III szkół 

podstawowych powiatu wołowskiego. 

Zadanie polegało na napisaniu w języku obcym życzeń z okazji Świąt Wielkanocnych oraz dołączyć do tego 

kartkę świąteczną. Udział w konkursie był bezpłatny, a celem było ćwiczenie poprawnej pisowni, rozwijanie 

uzdolnień plastycznych i wyobraźni twórczej oraz organizacja wystawy pokonkursowej, na której zostały 

zaprezentowane wyróżnione prace. Jury wybierając najciekawsze prace kierowało się następnymi 

kryteriami: format A5, estetyka wykonania, bezbłędny zapis i poprawność językowa oraz samodzielność 

wykonania. Jak zawsze w przypadku konkursów plastyczno- językowych do Centrum wpłynęła wielka ilość 

prac, dlatego Jury miało dużo pracy wybierając trzy najlepsze kartki. Z języka niemieckiego pierwsze miejsce 


Strona 16

zdobyła kartka Emilii Walczak , uczennicy pani Adrianny Rygałło z Zespołu Szkół Społecznych w Wołowie. 

Drugie miejsce przypadło Kamilowi Jadachowi ze Szkoły Podstawowej w Orzeszkowie, natomiast trzecia 

nagroda powędrowała do Kacpra Strączka ze Szkoły Podstawowej w Głębowicach, który poznaje pierwsze 

słowa po niemiecku dzięki pani Yulyii Shcherbak . Z języka angielskiego Jury uznało, że najładniejszą pracę 

wykonała uczennica pani Moniki Kliejwskiej, Zuzia Słodawa ze Szkoły Podstawowej Nr 5 w Brzegu Dolnym. 

Drugie i trzecie miejsce przypadło uczennicom ze Szkoły Podstawowej Nr 2 w Wołowie. Praca Julii Zabagło 

zajęła miejsce drugie, natomiast trzecie miejsce projekt wykonany przez Natalię Sierpień. Obie są 

uczennicami pani Magdaleny Szuflinskiej- Kowalskiej. 

W skład Jury weszły panie: Barbara Ceglarz, Katarzyna Fęglerska , Olimpia Kurasz- Kwiek oraz Kamila 

Jawiarczyk . 

Wszystkim uczestnikom i ich opiekunom dziękuję za takie wielkie zaangażowanie, laureatom oraz ich 

nauczycielom winszuję i zapraszam na Galę, która odbędzie się w czerwcu. 

Ewa Nowak- doradca metodyczny języków obcych 


Strona 17

"Bohater ulubionej bajki" 

4 kwietnia 2013r. nastąpi rozstrzygnięcie powiatowego konkursu plastycznego "Bohater ulubionej 

bajki". 

Celem konkursu jest: 

- wspomaganie realizacji podstawy programowej w zakresie edukacji plastycznej; 

- rozwijanie wyobraźni dzieci, 

- propagowanie placówki i dzieci w wieku przedszkolnym w środowisku lokalnym; 

Składam serdeczne podziękowania nauczycielom i rodzicom, gdyż ich pomoc i wsparcie jest 

bezcenne. Konkurs cieszy się dużym zainteresowaniem. Do Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy 

Psychologiczno - Pedagogicznej dotarło wiele ciekawych, prześlicznych prac. Wszystkim uczestnikom 

serdecznie dziękujemy i życzymy powodzenia. 

Dagmara Głuszczyńska – doradca metodyczny wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego 

Rok 2013 – Rokiem Juliana Tuwima 

21 listopada 2012 roku Sejm podjął uchwałę, na mocy której rok 

2013 ogłoszono Rokiem Juliana Tuwima. 

W tym roku przypada sześćdziesiąta rocznica śmierci poety. W 2013 roku 

minie też sto lat od jego poetyckiego debiutu - publikacji wiersza "Prośba" w 

"Kurierze Warszawskim". 

Julian Tuwim urodził się w 1894 r. w Łodzi, w rodzinie 

zasymilowanych Żydów. Po debiucie poetyckim przeniósł się na studia do 

Warszawy, gdzie poznał innych artystów młodego pokolenia: Antoniego 

Słonimskiego, Kazimierza Wierzyńskiego, czy Jana Lechonia. Razem założyli 

grupę poetycką Skamander, która rozwijała się wraz z niepodległym 

państwem polskim, stanowiąc jedno z najważniejszych zjawisk polskiej 

kultury XX wieku. 

Ogromną zaletą całej twórczości Tuwima jest biegłość w posługiwaniu się słowem, dowcipem 

słownym, brzmieniem, rymem, ta poezja jest wyjątkowo dźwięczna, szczególnie utwory dla dzieci. 

II wojnę światową Tuwim spędził na emigracji: we Francji, Rio de Janeiro i Nowym Jorku. W 1946 r. 

wrócił do kraju, gdzie dzięki lewicowym poglądom i poparciu dla zbliżenia Polski do ZSRR został jednym z 

ulubionych twórców komunistycznej władzy. 

Spod pióra Tuwima wyszło ponad sto wierszy, a także liczne satyry, felietony, czy teksty 

wykonywanych do dziś piosenek i skeczów kabaretowych. Zaczął od publikowania wierszy w prasie, głównie 

w "Pro arte et studio". W 1918 roku został wydany jego pierwszy zbiór "Czyhanie na Boga", później 

ukazywały się kolejne takie jak: "Sokrates tańczący" (1920), "Sowa we krwi" (1926), będące zapowiedzią 

nowej poetyki w twórczości Tuwima. Kolejne to: "Rzecz czarnoleska" (1929), "Treść gorejąca" (1936) i inne 

łącznie osiem tomów poezji. Ponadto Tuwim był również jednym z najwybitniejszych polskich autorów dla 

dzieci, tworząc takie klasyczne pozycje jak „Lokomotywa”, „Ptasie radio”, czy „Słoń Trąbalski”. 

W 1949 został wydany poemat dygresyjny, który powstał jeszcze na emigracji w czasie drugiej wojny 


Strona 18

światowej "Kwiaty polskie". Jednocześnie pasja słowa skłoniła poetę do gromadzenia ciekawostek kultury 

językowej i obyczajowej zebranych później m.in. w "Czarach i czartach polskich" czy w "Polskim słowniku 

pijackim i antologii bachicznej". Jako tłumacz poświecił się gównie literaturze rosyjskiej ("Słowo o wyprawie 

Igora", wiersze Puszkina , Lermontowa, Majakowskiego i wiele innych utworów także prozą), amerykańskiej, 

tłumaczył też z francuskiego (Rimbaud) i przełożył rzymskie liryki Horacego. 

Zmarł nagle, 27 grudnia 1953r. w Zakopanem. Spoczywa na Cmentarzu Powązkowskim w Warszawie. 

„Tuwim dzieciom” – podsumowanie konkursu 

organizowanego przez Bibliotekę Pedagogiczną w Wołowie 

Rok 2013 został ogłoszony przez Sejm RP Rokiem Juliana Tuwima. Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie 

postanowiła uczcić ten fakt, ogłaszając konkurs recytatorski pt.: „Tuwim dzieciom” dla uczniów szkół 

podstawowych powiatu wołowskiego. Celem konkursu było: 

bogacenie biernego i czynnego języka ucznia 

ukazanie piękna poezji Juliana Tuwima i rozwijanie zainteresowań poezją dziecięcą oraz twórczością 

wybitnego poety 

rozwijanie zdolności recytatorskich 

uczenie rywalizacji w przyjemnej atmosferze 

promocja osiągnięć uczniów i placówek oświatowych 

Warunkiem uczestnictwa w konkursie było odesłanie na adres PCE i PPP w Wołowie karty zgłoszenia do 

dnia 15.03.2013r. Każda szkoła wytypowała maksymalnie 2 najlepszych wykonawców w każdej grupie 

wiekowej – łącznie 4 osoby z danej szkoły. 

W dniu 26 marca 2013 roku w Bibliotece Pedagogicznej w Wołowie uczniowie zaprezentowali swoje 

umiejętności recytatorskie. Uczestnicy zostali podzieleni na dwie grupy: uczniowie klas I-III oraz klas IV-VI. 

Łącznie wystąpiło 48 uczestników. 

Prezentowane utwory oceniane były przez dwie komisje konkursowe. 

Pierwsza komisja w składzie: Danuta Haller – przewodnicząca komisji, Marta Kozłowska, Agnieszka Jarosz 

oceniała występy uczniów z klas I-III, w budynku PCE i PPP w Wołowie. 

Druga komisja w składzie: Małgorzata Mikszta - – przewodnicząca komisji, Małgorzata Oberska – Pietkiewicz, 

Urszula Bajewicz oceniała występy uczniów z klas IV – VI, w budynku Biblioteki Szkolnej Zespołu Szkół im. T. 

Kościuszki w Wołowie. 

Uczestnicy doskonale poradzili sobie z piękną poezją Tuwima. Dzieci były świetnie przygotowane, 

pięknie recytowały, niektóre miały przygotowane stroje lub rekwizyty do wybranego utworu. 

Wyłonienie zwycięzców było niezmiernie trudne. Po podliczeniu punktów, zwycięzcami konkursu na 

poszczególnych poziomach zostali: 

KATEGORIA I: SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY I – III 

1 miejsce – Emma Pawłowicz – Szkoła Podstawowa w Głębowicach 

2 miejsce – Joanna Winiarska – Szkoła Podstawowa Nr 2 w Wołowie 

3 miejsce – Emilia Ignasiak – Szkoła Podstawowa w Lubiążu 

Wyróżnienia: 

- Julia Collin – Szkoła Podstawowa w Wińsku 


Strona 19

- Aleksandra Wiśniewska – Szkoła Podstawowa Nr 6 w Brzegu Dolnym 

Emma Pawłowicz – I miejsce 

Joanna Winiarska – II miejsce 

Emilia Ignasiak – III miejsce 

KATEGORIA II – SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV – VI 

1 miejsce – Paulina Łapka – Szkoła Podstawowa w Mojęcicach 

2 miejsce – Eryk Wysopal – Szkoła Podstawowa w Warzęgowie 

3 miejsce – Anna Żerko - Szkoła Podstawowa w Wińsku 

Wyróżnienia: 

- Karolina Jaworska - Szkoła Podstawowa w Mojęcicach 

- Jakub Charzewski – Szkoła Podstawowa w Głębowicach 

- Dominika Muszyńska – Szkoła Podstawowa Nr 5 w Brzegu Dolnym 


Strona 20

Składamy podziękowania wszystkim uczestnikom konkursu za udział oraz nauczycielom za przygotowanie i 

opiekę artystyczną. Uroczyste wręczenie nagród laureatom szczebla powiatowego nastąpi podczas Święta 

Laureata w czerwcu. 

Urszula Bajewiczkierownik 

Biblioteki Pedagogicznej w Wołowie 

Agnieszka Jarosz – 

nauczyciel bibliotekarz 

Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli 

Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Matematyki 

Doradca: Beata Gryga 

Spotkanie 12.01.2013 – temat : Układanie zadań konkursowych na potrzeby VIII Powiatowego Konkursu 

Matematycznego Omnibus oraz Plusik . 

Spotkanie 21.02.2013 – temat : Analiza zadań konkursowych oraz budowanie schematów punktowania. 

Typowe błędy w pracach uczniów. Układanie zadań na etap powiatowy VIII Powiatowego Konkursu 

Matematycznego Omnibus. 

Spotkanie 28.02.2013 – temat : Analiza zadań konkursowych oraz budowanie schematów punktowania. 

Typowe błędy w pracach uczniów. Układanie zadań na etap powiatowy VIII Powiatowego Konkursu 

Matematycznego Plusik. 

Spotkanie 7.03.2013 – temat : Analiza zadań konkursowych, sprawdzanie prac konkursowych, wyłonienie 

laureatów VIII Powiatowego Konkursu Matematycznego Omnibus. 

Spotkanie 14.03.2013 – temat : Analiza zadań konkursowych, sprawdzanie prac konkursowych, wyłonienie 

laureatów VIII Powiatowego Konkursu Matematycznego Plusik 

Spotkanie 21.03.2013 – temat: Podsumowanie VIII Powiatowego Konkursu Matematycznego dla szkół 

podstawowych Plusik oraz dla gimnazjów Omnibus . 


Strona 21

Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Języka Polskiego i Historii 

Doradcy: Ewa Książczyk, Wiktor Mikucki 

W dniu 13. 03. 2013 roku, o godzinie 15.00 w siedzibie PCE i PPP w Wołowie, ul. Kościuszki 27 C, odbyło się 

spotkanie nauczycieli języka polskiego i historii. Było ono poświęcone omówieniu zaplanowanych na marzec i 

kwiecień konkursów: historycznego - Wspomnienia szkolne z lat 1945-1966, a także polonistycznego – 

Ogólnopolski Konkurs Ojczyzny Polszczyzny dla uczniów szkół podstawowych. Nauczyciele zostali zaproszeni 

do udziału w kolejnej akcji ratowania polskich cmentarzy Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia i w związku 

z tym przedyskutowali najważniejsze kwestie. 

Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego 

Doradca: Dagmara Głuszczyńska 

Zgodnie z harmonogramem spotkań Sieci Nauczycieli I-III ustalonym na październikowym spotkaniu 10 

stycznia 2013r., o godz. 14 00 w Szkole Podstawowej nr 6 ul. Wilcza w Brzegu Dolnym odbyło się spotkanie 

nauczycieli, podczas którego zajęcie otwarte przeprowadziły panie Monika Kwiatkowska i Joanna Kalisz 

dzieląc się z nauczycielkami ciekawostkami na temat kinezjologii edukacyjnej oraz zatwierdzony został 

regulamin Konkursu Matematycznego „ Mały Plusik”. 

Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Fizycznego i Edukacji Zdrowotnej 

Doradca: Katarzyna Barylak 

Data spotkania: 13.03.2013r. 

Temat: 

1. Przedstawienie oferty szkoleniowej dotyczącej wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej. 

2. Zatwierdzenie regulaminu, powołanie komisji konkursowej i omówienie harmonogramu II 

Powiatowego Konkursu „W zdrowym ciele zdrowy duch”. 

3. Dzielenie się doświadczeniem dotyczącym stosowania różnorodnych metod nauczania. 

Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Bibliotekarzy 

Urszula Bajewicz, Agnieszka Jarosz 

Data spotkania: 11.03.2013r. 

Temat: 

1. Inspirowanie czytelnictwa dzieci i młodzieży przez bibliotekę szkolną. 

2. Informacja o otwarciu w Bibliotece Pedagogicznej Wypożyczalni Elektronicznej. 

3. Działalność edukacyjna Biblioteki Pedagogicznej w II semestrze roku szkolnego 2012/2013. 


Strona 22

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI SZKOLENIOWEJ 

Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej w Wołowie 

zorganizowało w okresie od stycznia 2013r. do marca 2013r. 

następujące szkolenia oraz konferencje: 

Szkolenia i warsztaty: 

Lp Szkolenia i warsztaty Data Prowadzący 

1. Dyscyplina w klasie 23.01.2013 

dr Magdalena Zaborska- 

Skorupa 

2. 

Śladami Dziedzictwa Narodowego na 

Kresach Wschodnich - spotkanie 

ewaluujące Grant 

06.02.2013 Wiktor Mikucki 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

Efektywna indywidualizacja 

w praktyce 

Planowanie kariery zawodowej ucznia - 

warsztaty 

Gry i zabawy ruchowe w pracy 

z dzieckiem 

Analiza wyników egzaminów zewnętrznych 

- warsztaty 

Gry i zabawy ruchowe w pracy 

z dzieckiem 

Obsługa programów finansowo - 

księgowych 

Analiza wyników egzaminów zewnętrznych 

- omówienie raportu 

21.01.2013 Wydawnictwo Operon 

15.02.2013 Izabela Michońska 

27.02.2013 Lech Stempel 

04.03.2013 

Beata Gryga 

Ewa Nowak 

07.03.2013 Lech Stempel 


12.03.2013 

Zespół doradców 

metodycznych 

10. Jak dbać o swój głos? 21.03.2013 Ewa Nowak 

11. 

Egzamin zawodowy - etap praktyczny i 

pisemny 


Szkoleniowe Rady Pedagogiczne: 

Lp Rady pedagogiczne Data Prowadzący Placówka 

1. 

„Skuteczna 

komunikacja 

interpersonalna- praca 

zespołowa” 

22.02.2013 

Magdalena Zaborska - 

Skorupa 

PCE i PPP w Wołowie 

2 Dyscyplina w klasie 06.03.2013 Ewa Książczyk Szkoła Podstawowa w Głębowicach 

3. 

Analiza wyników egzaminów 

zewnętrznych - warsztaty 

19.03.2013 Beata Gryga 

Powiatowy Zespół Szkół w Brzegu 

Dolnym 

Konferencje i uroczystości: 

Lp Konferencje i uroczystości Data Prowadzący 

1. Konferencja inaugurująca projekt 20.03.2013 Krystyna Adaśko 


Strona 23

PUBLIKACJE NAUCZYCIELI 


Jak zadbać o głos? Praktyczne uwagi 

1. Głębokie wdechy i spokojne wydechy rozładowują napięcie nerwowe. 

2. Unikajmy używania głosu w stanach silnego zdenerwowania (zwłaszcza krzyku). 

3. Z suchością w ustach poradzimy sobie przygryzając lekko koniuszek języka. 

4. Nie doprowadzajmy do skrajnego zmęczenia głosowego, róbmy kilkuminutowe przerwy w mówieniu czy 

śpiewaniu. Wskazane jest również popijanie ciepłych płynów, tj. woda, kompot. 

5.Niewskazane jest używanie głosu w niskich temperaturach (np. na podwórku). 

6.Unikajmy mówienia na zbyt "podniesionym głosie" jak i również zbyt niskim . Nie mówmy także za cicho 

(większe zużycie powietrza, potrzebne mocne podparcie oddechowe). 

7.Wyraźne wymawianie tekstu i dobra dykcja sprzyjają poprawnej fonacji (rozruszajmy ćwiczeniami zbyt 

leniwe usta). 

8.Zadbajmy o to, by nasz styl życia był aktywny, stymulujący. Wprowadźmy stabilny plan dnia, w którym 

jest czas na pracę, czynny odpoczynek, rozrywkę i odpowiednią ilość snu. 

9.Zadbajmy o dobre relacje z uczniami, innymi nauczycielami i dyrekcją. 

10.Dbajmy o utrzymanie odpowiedniego poziomu motywacji do pracy. 

11. Obserwujmy w jaki sposób reagujemy na stres. Nauczmy się rozpoznawać jego negatywny wpływ na 

nasze życie i narząd głosowy. 

12.Znajdźmy swój własny sposób odreagowania stresów. Stosujmy ćwiczenia relaksacyjne. 

13.W miarę możliwości zadbajmy o odpowiednią temperaturę i wilgotność pomieszczenia (optymalnie: 

temperatura:18-21 stopni i wilgotność powietrza 60- 70 %). 

14. Stosujmy nawilżacze powietrza, a jeśli nie mamy możliwości umieszczajmy na kaloryferze zbiorniki z 

wodą lub mokre ręczniki. 

15. Tablicę wycierajmy zawsze mokrą gąbką. 

16. Unikajmy zakładania zasłon i firan, w których gromadzi się pył i kurz. 

17. Dbajmy o przecieranie parapetów wilgotną szmatką. 

18. Regularnie spryskujmy kwiaty w klasie. 

19. Nie przegrzewajmy sal lekcyjnych; wietrzmy je często (krótko i intensywnie), ale nie wyziębiajmy ich. 

20. Unikajmy przeciągów. 

21.Wypijajmy w ciągu dnia minimum 1,5 l niegazowanej wody mineralnej; popijajmy ją często w czasie 

pracy. 

22.Nie odchrząkujmy nawykowo przed rozpoczęciem wypowiedzi; zamiast tego przełknijmy kilka razy ślinę, 

napijmy się wody; jeśli musimy odkrztusić nadmiar wydzieliny zróbmy to delikatnie i cicho. 

23.Starajmy się nie mówić na zimnym powietrzu, zwłaszcza „pod wiatr”. Gdy mówimy na zewnątrz 

ograniczajmy mówienie do minimum, nie mówmy głośnio, nie krzyczmy. 

24. Unikajmy mówienia w czasie szumu, hałasu w klasie; izolujmy ją od zewnętrznych źródeł hałasu 

(zamykaj okna, drzwi). 

25. Unikajmy krzyku; nauczmy się mówić głośno bez nadmiernego obciążania narządu głosowego. 

26. Mówmy wyraźniej, a nie głośniej. Nauczmy dzieci mówić wyraźnie, ale niezbyt głośno. 

27. Nie przekrzykujmy dzieci; wykonajmy jakiś gest (np. klaśnięcie), stuknijmy kilka razy w ławkę, użyjmy 


Strona 24

gwizdka. Mówmy, gdy w klasie jest cicho. 

28.Dzieci słabiej słyszące posadźmy w pierwszych ławkach. 

29 Dostosujmy natężenie głosu do pomieszczenia, w którym pracujemy. Jeśli mamy możliwość korzystajmy z 

mikrofonów, zwłaszcza w dużych salach i aulach. 

30. Stosujmy przerwy w czasie prowadzenia lekcji (przerywniki w postaci filmów, slajdów, dyskusji uczniów, 

samodzielnej pracy uczniów itp.). 

31. Podczas mówienia zachowujmy wyprostowaną, swobodną postawę ciała. 

32. Mówmy stojąc na wprost klasy, kierujmy twarz do uczniów (mówienie, gdy piszemy jednocześnie na 

tablicy powoduje, że mówimy głośniej i bardziej siłowo). 

33. Spacerujmy po klasie; stanie w jednym miejscu i w jednej pozycji może powodować napięcia. 

34. Po długiej pracy głosem zachowajmy milczenie i pozwólmy zregenerować się narządowi głosowemu. 

Stosujmy przerwy i wypoczynek relaksacyjny po 3 godzinach pracy (milczenie). 

35. Nie wysilajmy narządu głosowego w czasie poważnych infekcji i stanów zapalnych krtani. 

36. Stosujmy się do zaleceń lekarza i zachowujmy milczenie lecznicze. 

37. Jeśli jesteś kobietą - zadbaj o głos i nie dopuszczaj do przeciążenia aparatu głosowego na kilka dni przed i 

w trakcie menstruacji. 

38. Unikajmy czynnego i biernego palenia papierosów. 

39. Ograniczmy spożycie kawy, mocnej herbaty na rzecz herbat owocowych i ziołowych, wody, niezbyt 

gęstych soków 

40. Unikajmy alkoholu w nadmiarze. 

41. Unikajmy ostro przyprawionych potraw oraz dań i napojów bardzo gorących i bardzo zimnych. 

42. Ograniczmy spożycie lodów i zrezygnujmy z mrożonych napojów zwłaszcza bezpośrednio przed 

intensywnym mówieniem. 

43. Nie nadwyrężajmy głosu poza pracą - uważajmy na głos np. podczas meczów, koncertów, spotkań ze 

znajomymi w hałaśliwych miejscach. 

44. Zapobiegajmy chorobom, zwłaszcza dróg oddechowych - dbajmy o odporność organizmu. 

45. Zwracajmy uwagę na drożność nosa. 

46. Stosujmy inhalacje. 

47. Wykonujmy badania okresowe, zadbajmy o kontrolę u lekarza foniatry, zwłaszcza gdy zauważymy 

zmiany w swoim głosie. 

48. Nie dopuszczajmy do próchnicy i innych chorób uzębienia. Postarajmy się o odpowiednie uzupełnienia 

protetyczne, prawidłowy zgryz. 

49. Doraźnie stosujmy środki wspomagające funkcjonowanie i higienę narządu głosowego (np. środki 

nawilżające, oczyszczające śluzówkę jamy nosa, jamy gardłowej, cukierki ziołowe, rozgryzioną kapsułkę 

wit.A+E ) 

50. Ćwiczmy swobodną artykulację i dobrą dykcję. 

51.Jeśli pojawiają się szumy uszne, trudności w rozróżnianiu znaczenia słów w hałasie udajmy się do 

laryngologa na badanie słuchu (słabszy słuch powoduje głośniejsze mówienie). 


Strona 25

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W WOŁOWIE 

REMEDIUM – profilaktyka problemowa i promocja zdrowia psychicznego 

Brzezińska A., Ostatni dzwonek! Przygotowanie dziecka do szkoły.- 

Remedium 2013, nr1, s.10-12 

Zachowanie i przebieg rozwoju dziecka zależą przede wszystkim od 

tego, jak funkcjonuje jego centralny układ nerwowy, odpowiedzialny 

za odbieranie bodźców i zawiadywanie zachowaniem. Ale z drugiej 

strony rozwój dziecka determinują też jego interakcje z innymi 

osobami: rodzicami i innymi osobami dorosłymi oraz innymi dziećmi 

– rówieśnikami, starszymi i młodszymi dziećmi. 

W uzyskiwaniu różnych umiejętności potrzebnych w szkole mogą 

dziecku pomóc jego najbliżsi. Samodzielność i zaradność dziecka 

można wzmocnić poprzez : zabieranie dziecka w różne miejsce np. do 

kina, banku, hipermarketu, szewca , biblioteki itp. , podróżowanie do 

krewnych, włączanie dziecka w prace domowe, rozmawianie z 

dzieckiem - prowokowanie do zadawania pytań, pozostawianie pola 

do własnych pomysłów, zachęcanie do dokonywania wyborów. 

Dzieci, które dużo wiedzą będą się lepiej uczyły, z kolei te które wiedzą niewiele , trudniej będzie czymś 

zainteresować. Zatem to, jakie będą osiągnięcia szkolne dziecka 6- czy 7- letniego, w dużym stopniu zależy 

od jego najbliższych, od charakteru bodźców , których dostarczają , warunków , jakie tworzą w naturalnym 

środowisku rodzinnym do nabywania różnorodnej wiedzy o bliższym i dalszym otoczeniu. 

Słoma Z., Szymańska D., Młody nauczyciel- samopoznanie, 

samoświadomość i kompetencje.- Remedium 2013, nr 2, s.4-5 

W artykule poddano analizie problematykę odnoszącą się do 

poziomu kompetencji młodego nauczyciela, jego zdolnością do 

autorefleksji i budowania właściwej koncepcji własnej roli 

zawodowej. 

Kompetencje zawodowe nauczyciela definiowane są głównie w 

kontekście jego pracy z uczniem , ich zakres sprowadza się do trzech 

zasadniczych elementów : 1. wiedzy z zakresu nauczanego 

przedmiotu , pedagogiki i psychologii , a także ogólnej wiedzy o 

świecie. 2. umiejętności kierowniczych, komunikacyjnych, 

społecznych 3. cech osobowych ogólnych i specyficznych. 

Faza refleksyjności młodego nauczyciela powinna trwać jak najkrócej, 

a dążenia koncentrować się na zmierzaniu ku roli refleksyjnego 

praktyka : nauczyciela twórczego, podejmującego autoewaluację , 

samoświadomego, poszukującego, nowatorskiego. 

Koncepcja roli zawodowej zawiera następujące aspekty: obraz siebie, poczucie własnej wartości, motywacja 

zawodowa, satysfakcja zawodowa, postrzeganie zadań zawodowych oraz perspektywy na przyszłość. 

Praktyka zawodowa nauczyciela nieodzownie związana jest z nieustannym doskonaleniem, pogłębianiem 

samowiedzy, refleksją nad własna praktyką , poszerzaniem fachowej wiedzy i kompetencji. 


Strona 26

NOWOŚCI KSIĄŻKOWE BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W WOŁOWIE 

1.Błeszyński J./ red., Medycyna w logopedii : terapia, wspomaganie, wsparcie. Gdańsk 2013 

2.Borkowska A., Codzienność dziecka z zespołem Aspargera. Gdańsk 2012 

3.Cieszyńska J., Wczesna interwencja terapeutyczna : stymulacja rozwoju dziecka . Od noworodka do 6 

roku życia . Kraków 2012 

4.Dąbrowska- Jabłońska I./ red., Terapia dzieci i młodzieży : metody i techniki pomocy 

psychopedagogicznej. Kraków 2012 

5.Franczyk A., Krajewska K., Skorupa J., Baw się poprzez animaloterapię .Kraków 2012 

6.Grun A., Sztuka dorastania: odpowiedzi na pytania młodych ludzi. Kraków 2012 

7. Jędrzejko M., Rozpoznawanie zachowań narkotykowych i dopalaczowych. Warszawa 2012 

8.Jurek A., Rozwój dziecka , a metody nauczania czytania i pisania. Gdańsk 2012 

9.KirenkoJ./ red., Wychowawcza rola szkoły . Lublin 2012 

10.Kola A., Wolontariat szansą rozwoju społecznego . Toruń 2012 

11.Kołakowski A./red., Zaburzenia zachowania u dzieci : teoria i praktyka .Sopot 2013 

12.Kowalczuk-Walendziak M., Poczucie sprawstwa społecznego pedagogów. Kraków 2012 

13.Kozieł B., Spostrzeganie niepowodzeń szkolnych przez nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Toruń 2011 

14.Krajewska B., Rada rodziców w szkole. Toruń 2012 

15.Lis J., Solo, ale w ostrogach : poradnik dla samotnych rodziców. Kielce 2012 

16.Marzano R., Sztuka i teoria skutecznego nauczania. Warszawa 2012 

17.Nowak B.M., Rodzina w kryzysie : studium resocjalizacyjne. Warszawa 2012 

18.Paleczny T., Kantor R., Banaszkiewicz M. / red., Kultura zabawy. Kraków 2012 

19.Rosalska M., Wawrzonek A. , Między szkołą , a rynkiem pracy : doradztwo zawodowe w szkołach 

zawodowych. Warszawa 2012 

20.Sabik M., Zabawy dla dzieci z autyzmem. Gdańsk 2012 

21.Silberman M., Inteligencja interpersonalna : jak utrzymywać mądre relacje z innymi. Warszawa 2012 

22.Trusz S., Kwiecień M. , Społeczne piętno eurosieroctwa. Warszawa 2012 

23.Walencik-Topiłko A., Głos jako narzędzie : materiały do ćwiczeń emisji głosu dla osób pracujących 

głosem i nad głosem . Gdańsk 2012 

24.Żłobicki W., Maj B./ red., Nierówność szans edukacyjnych : przyczyny, skutki, koncepcje zmian. Kraków 

2012 


Strona 27

WYKAZ CZASOPISM ZAPRENUMEROWANYCH NA ROK 2013 

1. Biblioteka w Szkole 

2. Biblioteka Szkolne Centrum Informacji 

3. Biologia w Szkole 

4. Bliżej Przedszkola 

5. Charaktery 

6. Chemia w Szkole 

7. Dyrektor Szkoły 

8. Edukacja i Dialog 

9. Edukacja Ustawiczna Dorosłych 

10. Fizyka w Szkole 

11. Geografia w Szkole 

12. Głos Nauczycielski 

13. Język Polski w Gimnazjum 

14. Język Polski w Liceum 

15. Język Polski w Szkole IV-VI 

16. Kwartalnik Pedagogiczny 

17. Matematyka 

18. Miesięcznik Dyrektora Szkoły 

19. Nauczanie Początkowe 

20. Niebieska Linia 

21. Nowa Szkoła 

22. Polonistyka 

23. Poradnik Bibliotekarza 

24. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 

25. Psychologia w Szkole 

26. Remedium 

27. Szkoła Specjalna 

28. Świetlica w Szkole 

29. Wiadomości Historyczne 

30. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 

31. Wychowanie Muzyczne w Szkole 

32. Wychowanie na Co Dzień 

33. Wychowanie w Przedszkolu 

34. Wychowawca 

35. Życie Szkoły 


Strona 28

Biuletyn Informacyjny

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?