plastyk
biuletyn__ 1993â2013 - Centrum Edukacji Artystycznej - Art.PL biuletyn__ 1993â2013 - Centrum Edukacji Artystycznej - Art.PL
Wyróżnione dyplomy Tegoroczne Biennale Wyróżnionych Prac a w drugiej części, tj. 2001-2005 prace powstające już w czasie realizacji zmian ustro- Dyplomowych to doskonała okazja do szerszej refleksji dot. kształcenia zawodu PLA- jowych, które w szkołach owocowały łagodnym przechodzeniem z systemu kształcenia STYK. Biuletyn Plastyk do toczącej się dyskusji włącza się poprzez przypomnienie w pięcioletnich szkołach do nauczania zawodu PLASTYK w szkole sześcioletniej i cztero- wyróżnionych prac dyplomowych prezentowanych na przeglądach organizowanych letniej (szerzej na ten temat w dalszej części w ramach systemu wypracowanego przez Biuletynu). Centrum Edukacji Artystycznej i szkoły W prezentowanych na „biennalowych” plastyczne a organizowanych przez szkoły pokazach pracach widzimy efekt pracy szkolnego kształcenia sprzed reformy nie tylko tej w Bielsku-Białej, Bydgoszczy, Częstochowie, Lublinie, Rzeszowie i Warszawie. systemowej, gdy powstały nowe typy szkół ale i programowej, bo opartej na wcześniejszych programach nauczania oraz nieco mniejszej ilości kształconych specjalności (także niekiedy innych nazw). Warto, sięgając do szkolnych archiwów prac dyplomowych, prześledzić zmiany, jakie następowały w owym czasie mając na uwadze zmiany, jakie miały miejsce później (po wprowadzeniu Podstawy programowej w 2002 roku) a przed podjęciem decyzji nad kształtem zmian jakie planowane są do wprowadzenia nowego ramowego planu nauczania oraz podstawy programowej (patrz MKiDN). Dwie dekady ogólnopolskich DYPLOMÓW 1993 — 2013 Włodzimierz St. Gorzelańczyk W pierwszej i drugiej części specjalnego wydania kwartalnika Biuletyn Plastyk przypominamy – zamieszczone w katalogach wystaw – prace zrealizowane w liceach sztuk plastycznych, w efekcie kształcenia szkół, które kształciły przez pięć lat, czyli dyplomy z lat 1993 (pierwsze ogólnopolskie biennale) do 2005 (ostatni „stary dyplom” i „stara matura”). W pierwszej wspominamy dyplomy z lat 1993-1999, czyli przed podjęciem przez Sejm zmian w systemie kształcenia Częs c pierwsza: 1993-1999 Czes c druga: 2001-2005 Częs c trzecia: 2007-2013 3
- Page 1: Internetowy Biuletyn Szko ł Plasty
- Page 6 and 7: Katalog — PLSP Bydgoszcz PLSP Gdy
- Page 9 and 10: Obowiązujące Rozporządzenie Mini
- Page 11 and 12: Katalog — PLSP Rzeszów [2003] Wy
- Page 13 and 14: PLSP Bydgoszcz PLSP Poznań PLSP Ko
- Page 15 and 16: [2005] Wyróżnione dyplomy Siódme
- Page 17 and 18: Katalog — PLSP Rzeszów [2005] Wy
- Page 19 and 20: Agnieszka Bąkowska [Bielsko-Biała
- Page 21 and 22: Karolina Stułka [Mińsk Mazowiecki
- Page 23 and 24: Łukasz Sroka [Koło] Nauczyciel: J
- Page 25 and 26: Jaki dyplom? Jaka szkoła? Jeszcze
Wyróżnione dyplomy<br />
Tegoroczne Biennale Wyróżnionych Prac a w drugiej części, tj. 2001-2005 prace powstające<br />
już w czasie realizacji zmian ustro-<br />
Dyplomowych to doskonała okazja do szerszej<br />
refleksji dot. kształcenia zawodu PLA- jowych, które w szkołach owocowały łagodnym<br />
przechodzeniem z systemu kształcenia<br />
STYK. Biuletyn Plastyk do toczącej się dyskusji<br />
włącza się poprzez przypomnienie w pięcioletnich szkołach do nauczania zawodu<br />
PLASTYK w szkole sześcioletniej i cztero-<br />
wyróżnionych prac dyplomowych prezentowanych<br />
na przeglądach organizowanych letniej (szerzej na ten temat w dalszej części<br />
w ramach systemu wypracowanego przez Biuletynu).<br />
Centrum Edukacji Artystycznej i szkoły W prezentowanych na „biennalowych”<br />
plastyczne a organizowanych przez szkoły pokazach pracach widzimy efekt pracy szkolnego<br />
kształcenia sprzed reformy nie tylko tej<br />
w Bielsku-Białej, Bydgoszczy, Częstochowie,<br />
Lublinie, Rzeszowie i Warszawie.<br />
systemowej, gdy powstały nowe typy szkół<br />
ale i programowej,<br />
bo opartej na wcześniejszych<br />
programach<br />
nauczania oraz nieco<br />
mniejszej ilości kształconych<br />
specjalności<br />
(także niekiedy innych<br />
nazw). Warto, sięgając<br />
do szkolnych archiwów<br />
prac dyplomowych,<br />
prześledzić zmiany,<br />
jakie następowały<br />
w owym czasie mając<br />
na uwadze zmiany,<br />
jakie miały miejsce<br />
później (po wprowadzeniu<br />
Podstawy programowej<br />
w 2002<br />
roku) a przed podjęciem<br />
decyzji nad kształtem<br />
zmian jakie planowane<br />
są do wprowadzenia<br />
nowego ramowego<br />
planu nauczania<br />
oraz podstawy programowej<br />
(patrz MKiDN).<br />
Dwie dekady<br />
ogólnopolskich<br />
DYPLOMÓW<br />
1993 — 2013<br />
Włodzimierz St. Gorzelańczyk<br />
W pierwszej i drugiej części specjalnego<br />
wydania kwartalnika Biuletyn Plastyk przypominamy<br />
– zamieszczone w katalogach<br />
wystaw – prace zrealizowane w liceach sztuk<br />
plastycznych, w efekcie kształcenia szkół,<br />
które kształciły przez pięć lat, czyli dyplomy<br />
z lat 1993 (pierwsze ogólnopolskie biennale)<br />
do 2005 (ostatni „stary dyplom” i „stara<br />
matura”). W pierwszej wspominamy dyplomy<br />
z lat 1993-1999, czyli przed podjęciem<br />
przez Sejm zmian w systemie kształcenia<br />
Częs c pierwsza: 1993-1999<br />
Czes c druga: 2001-2005<br />
Częs c trzecia: 2007-2013<br />
3
Change language