theorie
cursus 1 uit het HAVO verwerkingboek - laagland, literatuur en lezer
cursus 1 uit het HAVO verwerkingboek - laagland, literatuur en lezer
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
50<br />
5<br />
10<br />
15<br />
20<br />
de keuken in en open het gootsteenkastje. De lucht van<br />
vochtige lappen komt mij tegemoet. Ik buk mij. Daar zit<br />
mijn vader, overdwars in het afdruiprek, met de vaatkwast<br />
in zijn nek. Hij denkt aan mijn moeders been. Vrolijk<br />
zwaait hij met een konijnekluifje. Ik zwaai terug.<br />
‘Welterusten, pappa.’<br />
Uit: Carl Friedman, Tralievader.<br />
a Welke verwachting(en) roept de titel “Vingerhoed” bij jou<br />
op?<br />
b De titel is een open plek. Citeer de passage waarmee je deze<br />
open plek in kunt vullen.<br />
c Wie vind je de interessantste figuur in “Vingerhoed”?<br />
Waarom?<br />
d Waar spelen de gebeurtenissen zich af? Heb je hier te maken<br />
met een open plek?<br />
e De ik-figuur kijkt bij thuiskomst in het gootsteenkastje.<br />
Waarom?<br />
f De vader zit ondergedoken bij een dokwerker. Wat is dat?<br />
g De ik-figuur is nog een kind. Leg beargumenteerd uit hoe<br />
oud jij denkt dat het kind is.<br />
h Leg in minimaal 15 woorden uit wat volgens jou de<br />
betekenis of thematiek van “Vingerhoed” is.<br />
Opdracht 6<br />
Boudewijn Büch, De kleine blonde dood<br />
De hoofdpersoon van De kleine blonde dood is Boudewijn. In<br />
de jeugd van Boudewijn is de vader een opvallende persoon.<br />
Later wordt Boudewijn zelf vader.<br />
Als er een fanclub was geweest van koningin Juliana, was<br />
mijn vader er lid van geworden. Haar man kon hij nauwelijks<br />
verdragen maar omdat er nu eenmaal niets onwettigs<br />
was aan die echtvereniging vond mijn vader dat we die<br />
maar ‘voor lief’ moesten nemen.<br />
In de jaren vijftig waren de derde dinsdag van september<br />
en de maandag daarvoor een feestdag bij ons thuis.<br />
Mijn vader haalde op maandag al de vlag uit de linnenkast<br />
en vroeg aan mijn moeder of het dundoek gestreken<br />
kon worden. Het touw legde hij in een badje met bleekwater<br />
opdat het wit zou worden. De mast in de voortuin<br />
werd naar beneden gehaald en met een kwastje bijgewit.<br />
De knop boven op de mast werd goed in het oranje gezet<br />
en als die verf droog was trok mijn vader met goudverf er<br />
nog een biesje op.<br />
Op dinsdag, als het volgens de agenda ‘zonsopgang’<br />
was, liep hij de tuin in. Ik keek naar hem vanaf het balkon.<br />
Hij had met straattegels een paadje naar de mast<br />
gelegd en liep daaroverheen alsof hij meedeed aan een<br />
militaire parade. Hij klakte met zijn hakken tegen elkaar,<br />
salueerde en hees de vlag, terwijl hij zijn lijf stram hield,<br />
25<br />
30<br />
35<br />
40<br />
45<br />
50<br />
55<br />
60<br />
65<br />
70<br />
75<br />
in top. Dan salueerde hij weer, draaide zich heel vierkant<br />
om en marcheerde naar binnen.<br />
De keren dat ik hem mij herinner terwijl hij zijn<br />
bizarre en tragikomische plechtigheid uitvoerde, was hij<br />
gekleed in korte broek en lange stofjas. Waarom weet ik<br />
niet. Zijn broek was zo kort en zijn stofjas zo lang dat<br />
het leek alsof hij helemaal naakt was op de stofjas na.<br />
Mijn moeder vond het vreselijk. Ze vroeg hem: ‘Waarom<br />
draag je toch die zotte kleren? Een net pak is toch veel<br />
plechtiger?’<br />
‘Ontzag voor onze vlag houdt in dat je je op een speciale<br />
wijze kleedt,’ beet hij haar toe.<br />
‘Het is wel speciaal maar zal ik een uniform voor je<br />
naaien?’<br />
‘Wat voor uniform had je bedoeld?’<br />
‘Iets met tressen en epauletten,’ antwoordde mijn moeder,<br />
die het geestig bedoelde.<br />
Hij pakte het koffie- en roomstel van het dressoir en<br />
smeet het door de kamer, brieste: ‘Je wilt mij niet begrijpen,’<br />
en ging voor het raam staan. De vlag hing slapjes<br />
naar beneden.<br />
‘Ik ben de wimpel vergeten. Heb je die ook gestreken?’<br />
‘En eerst in een sopje gedaan,’ zei mijn moeder die het<br />
koffie- en roomstel weer op zijn plaats zette.<br />
Ik was naast hem gaan staan. Hij streek mij door mijn<br />
haar en vroeg: ‘Weet je, Boud, wanneer een wimpel is<br />
toegestaan en wanneer niet?’ Ik dreunde braaf de feestdagen<br />
op.<br />
‘Goed zo. Kom je me helpen met de wimpel?’<br />
Ik liep met mijn vader in de gang al een beetje in de<br />
maat. Op het tuinpad marcheerde ik achter hem aan.<br />
We vormde een kleine colonne. Totdat hij een meter voor<br />
de mast plotseling pas op de plaats maakte. Ik sloeg met<br />
mijn neus op zijn bestofjaste rug.<br />
‘Godverdomme! Hoe kun je nou zo stom zijn. Kom op,<br />
mee naar binnen, dan doen we het over.’<br />
‘Eén, twee, drie; één, twee, drie,’ gaf mijn vader in de<br />
gang aan en we marcheerden opnieuw de tuin in.<br />
‘En één, twee, drie, stop!’<br />
Ik stampte tegelijkertijd met mijn vader de rechtervoet<br />
op de tegels van het tuinpad en keek omhoog. De vlag<br />
kwam omlaag. ‘Ze mag nooit de grond raken; je moet er<br />
altijd voor zorgen dat je het stuk dat het eerst beneden<br />
komt over je arm laat vallen.’ De vlag ging samen met de<br />
wimpel weer in top; we marcheerden terug en namen<br />
weer plaats achter het raam van de voorkamer. Even<br />
bewoog de vlag, de wimpel maakte een vrolijke zwier.<br />
Hij pakte mijn schouder vast, keek mij vriendelijk aan en<br />
sprak teder: ‘Altijd toch een mooi gezicht: een vlag die<br />
wappert.’<br />
‘Ja,’ zei ik, ‘maar waarom eigenlijk?’<br />
‘Dat begrijp jij nog niet, jongen. Ik heb veel vlaggen<br />
zien wapperen. Heel veel en dat waren allemaal vlaggen<br />
waaronder vreselijke dingen zijn gebeurd. Later vertel ik<br />
je daar nog wel eens meer over.’<br />
‘Dat zegt u altijd. Wat is er dan gebeurd?’<br />
14<br />
Literaire <strong>theorie</strong>