sammenslutning navnet samarbejder gennem
à rsskrift 2011 - Foreningen Jysk Børneforsorg
à rsskrift 2011 - Foreningen Jysk Børneforsorg
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bo/Skole/Job<br />
Mere glad og positiv<br />
Bo/Skole/Job har en støttende bomulighed for<br />
unge på Ladelundsvej. I en stor villa med plads<br />
til 7 elever bor også Camilla, som vi hurtigt bliver<br />
enige om, at jeg hellere må kalde Milo, for<br />
hun bliver aldrig kaldt andet. Hun har boet på<br />
Ladelundsvej siden august 2010, og måske har<br />
hun brug for et års tid mere. Milo er 21 år og<br />
arbejder til daglig i butik.<br />
Af Bent Ulrikkeholm<br />
Ud på egne ben<br />
Som 18 årig flyttede Milo som så mange andre<br />
unge hjemmefra. I en 1 værelses lejlighed, men<br />
det kom aldrig rigtigt til at fungere. Faktisk<br />
kørte hun så fast i sin tilværelse, at hun måtte<br />
give op og bede sin mor om hjælp. - Da fandt<br />
jeg ud af, at min mor og min mormor havde<br />
haft tanken før, om der var noget galt med min<br />
udvikling. Så kom jeg i<strong>gennem</strong> en masse<br />
undersøgelser ved specialister, og de kom frem til, at jeg havde en hjerneskade,<br />
som er opstået i forbindelse med min fødsel, som var meget<br />
kompliceret, fortæller Milo. Det forklarer, at der er ting, hun har meget<br />
vanskeligere ved at lære end andre unge, og derfor kom det på tale at<br />
flytte ind på Ladelundsvej. Her har hun lært sig selv meget bedre at<br />
kende.<br />
Vanskelig skoletid<br />
Problemer med indlæring er en stor byrde at have i skoletasken sammen<br />
med de bøger, der bliver så svære at lukke op. Milo fortæller, at<br />
hun aldrig har gået i specialklasse, og sine problemer til trods er hun<br />
kommet <strong>gennem</strong> 9. og 10. klasse og derefter grundforløbet på Social- og<br />
Sundhedsskolen. Men dér sprang kæden af for Milo. Hun synes, livet<br />
har været vanskeligt, men er glad for at nogle ting er lykkedes, og at<br />
hun har kunnet bestå eksamener overhovedet. - Jeg er bedst mundtligt,<br />
og det har hjulpet mig, men i kombination<br />
med at man ikke kan se på mig, at jeg har et<br />
handicap, er det også med til at gøre det<br />
svært. For folk forventer ikke, at der er ting,<br />
som jeg ikke kan, siger Milo.<br />
Ned i butikken<br />
Det er slut med skole. Milo skal ikke sidde<br />
på flere skolebænke, men hun har mange og<br />
positive forventninger til sin tilværelse.<br />
- Jeg vil rigtig gerne have et fleksjob i butik<br />
og selvfølgelig have min egen lejlighed igen,<br />
siger hun. For tiden er hun i praktik i en<br />
butik 3,5 time om dagen, og det er hun<br />
meget glad for. - Det går fremad, jeg skal<br />
kunne klare lidt mere, for at det kan blive et<br />
fleksjob. Men det er dejligt, at de forstår mig<br />
dernede, og jeg håber, det måske kan lykkes<br />
at blive der, siger Milo.<br />
Planlægning er godt<br />
For Milo er struktur og planlægning en god<br />
hjælp. Hun springer ikke bare på en bus til<br />
en fest uden at vide, hvordan hun kommer<br />
hjem igen. Ellers kokser det. Men hun har gode veninder, som kender<br />
hendes problem og hjælper hende med at øve sig. Så det er en god<br />
hjælp. Milo mener også, at tiden på Ladelundsvej har lært hende meget<br />
om at få hverdagen til at hænge sammen. - Jeg har lært enormt meget<br />
på det første år og har fået mere struktur. Onsdag ordner jeg for eksempel<br />
altid mit værelse, og får det tjekket, fortæller Milo.<br />
Fået mere frihed<br />
Milo er kommet langt med sit liv, synes hun. - Jeg drømmer om at få<br />
min egen lejlighed igen og helst en 2 værelses. Og så ville jeg gerne spille<br />
i et band også. Det har jeg gjort før, det er rigtigt fedt, siger hun. - Før<br />
var jeg mere indelukket, min familie og venner siger, at jeg er mere<br />
glad og positiv. Det er enormt dejligt, at jeg har fået mere frihed ud af<br />
forandringen, fortæller Milo.<br />
4
Bo/Skole/Job<br />
Et par på vej<br />
Jeg møder Allan (26) og Malene (29) på<br />
Ladelundsvej, men de bor der ikke. De har<br />
engang boet hos Bo/Skole/Job på Stavangervej,<br />
og de fik rigtig meget ud af tiden dér, for de fandt<br />
også hinanden. De flyttede først i egen lejlighed,<br />
og nu bor de i rækkehus udenfor Silkeborg - med<br />
hund og bil og fast arbejde.<br />
Af Bent Ulrikkeholm<br />
De kæmper lidt ekstra<br />
De har begge problemstillinger at kæmpe med,<br />
og det har fyldt en del i livet. Malene beskriver<br />
sine problemer på den måde, at hun engang<br />
imellem kan blive så forvirret over det, hun laver,<br />
at det er som om, der falder en ledning af. Men så<br />
skal hun bare ”genstartes” - selvironien fejler<br />
ikke noget. Allan er kraftigt ordblind og sad med<br />
egne ord altid på bageste række i klassen uden at<br />
lære noget. Til gengæld var han uofficiel mester i at skyde med papirkugler.<br />
Dog med én væsentlig undtagelse for han havde en matematikærer, der forlangte<br />
ham op foran i sine timer, og han var god til at hjælpe Allan. De to<br />
unge har begge været på efterskole, Malene også på husholdningsskole,<br />
(”mine forældre syntes vist, at jeg skulle lære at lave mad og blive mere selvstændig.”)<br />
Malene har i folkeskoletiden gået i specialklasser med få elever,<br />
det har været en fordel, mener hun.<br />
”Malene og Allan er meget glade<br />
for tilværelsen, som den<br />
former sig nu”<br />
i forhold til kommunen og med et hjælpeprogram<br />
til hans telefon, så Allan er meget glad for sin<br />
ansættelse.<br />
En tid der flytter noget<br />
Hvad betød tiden på Stavangervej for de to unge?<br />
- For mig har det betydet meget rent praktisk.<br />
Jeg har lært en masse om at klare mig selv, men<br />
jeg har også fået venner og knyttet bånd til andre<br />
mennesker deroppe, fortæller Malene. Allan er<br />
enig. - Ja, det handler meget om gode venskaber<br />
og hjælp til det praktiske, siger han. Der er nogle<br />
af vennerne fra dengang, som de stadig ser noget<br />
til. Allan fremhæver også, at Bo/Skole/Job er en<br />
hjælpemulighed, der forbliver indenfor rækkevidde,<br />
det betyder også meget. - Da jeg fik problemer<br />
med mit job og gerne ville tilbage til Mascot,<br />
hjalp de mig med det. Det var jeg rigtig glad for,<br />
fortæller han. De er begge enige om, at kontaktmuligheden<br />
selv efter en årrække giver en tryghed.<br />
- Du kan jo altid ringe op og spørge i hvert<br />
fald, siger Allan.<br />
Vejleder på besøg<br />
Hver anden uge får parret besøg af en hjemmevejleder, som de kan tale med<br />
om hverdagens udfordringer. - Det betyder meget, at man kan få den støtte,<br />
man har brug i hverdagen, siger Malene. Allan fortæller, at de for eksempel<br />
kan få et brev fra kommunen, der ikke er til at forstå. - Malene kan godt læse<br />
det, og jeg kan forstå noget af det, men det kan godt give lidt problemer. Så<br />
kan vi tage det op med vejlederen i stedet for, siger han.<br />
Fast arbejde<br />
Både Malene og Allan har fuldtidsarbejde efter en fleksjobordning hos lokale<br />
arbejdsgivere. Allan hos Mascot, der fremstiller arbejdstøj, og Malene i en<br />
Føtex som salgsassistent. Hun er glad for arbejdet, men på længere sigt vil<br />
hun gerne finde et job uden weekendarbejde. - Der er nogle lange arbejdsdage,<br />
og det betyder også noget privat, siger Malene. Allan har engang prøvet<br />
at skifte arbejde, men det var ikke nogen succes, så han kunne heldigvis<br />
komme tilbage igen til Mascot. Dér har de også hjulpet ham med nogle ting<br />
På egen hånd<br />
Livet på egen hånd er kommet lidt i etaper med god støtte. Men Malene og<br />
Allan er meget glade for tilværelsen, som den former sig nu. De er også faldet<br />
godt til i det nye område, hvor de nu bor. Men en gang imellem kan de<br />
godt savne den nemme adgang til fællesskab og gode råd som Stavangervej<br />
bød på. - Man skulle jo bare åbne døren, så var der nogen at snakke med, så<br />
det var en lidt svær overgang at komme ud og bo alene, siger de. Og en vis<br />
kontakt til Bo/Skole/Job regner de med at holde fast i.<br />
5
Bo/Skole/Job<br />
Velkommen til Bo/Skole/Job<br />
Af Bent Ulrikkeholm<br />
I Silkeborg ligger Bo/Skole/Job, som er et bo- og erhvervstræningstilbud<br />
for unge med indlæringsvanskeligheder. Der har det<br />
ligget og udviklet sig fra et forsøgsprojekt til en etableret og moderne<br />
institution med mange faglige facetter og afdelinger <strong>gennem</strong> nu<br />
tyve år.<br />
Forstander Jelva Fiskbæk leder tilbuddet med 19 interne elever,<br />
50 eksternt tilknyttede unge og en medarbejdergruppe med to<br />
uddannelses- og erhvervskonsulenter, 15 pædagogiske medarbejdere,<br />
en pedel og en IT mand.<br />
20 års-jubilæet i august blev fejret med en fest. - Man skal jo<br />
ikke lade en lejlighed gå fra sig til at feste, vi ville gerne vise flaget<br />
overfor omverdenen, og ikke mindst de gamle elever ville vi<br />
gerne dele den festlige oplevelse med, siger Jelva Fiskbæk.<br />
Der er også udgivet en bog om starten, udviklingen og<br />
Bo/Skole/Job´s kompetencer og udfordringer. Bogen, der er redigeret<br />
af historiker og forfatter Finn Andersen, hedder: ”Fra<br />
udviklingsprojekt til moderne institution”, 72 sider, rummer et<br />
væld af herlige billeder og kan bestilles ved henvendelse til<br />
Bo/Skole/Job.<br />
I bogen skriver Jelva blandt andet: ”...her ved vores 20 års fødselsdag<br />
står vi igen overfor nye udfordringer. Vi må tilpasse os<br />
kommunernes ringe økonomi med bevidstheden om, hvem der er<br />
vores egentlige målgruppe, at de stadig er derude i den virkelige<br />
verden og har behov for den hånd i ryggen, som Bo/Skole/Job<br />
kan være på vejen til et inkluderende medborgerskab. At vi kan<br />
tilbyde det virkelige liv, på hver sin måde.”<br />
6
I perioden 1. juli 1991 til 31. december 1998 var mit liv dedikeret til et ”projekt” kaldet<br />
Bo/Skole/Job i Silkeborg og sat i verden af Jysk børneforsorg/Fredehjem.<br />
Den 12. august 2011 blev endnu en oplevelse, idet jeg var blevet inviteret til reception i anledning<br />
af 20-års jubilæum, nu ikke længere som projekt, men som etableret institution i Silkeborg.<br />
Da Jelva sendte invitationen, blev jeg først noget rystet over, at der var gået så lang tid siden, det<br />
hele startede, og jeg var også i tvivl om, hvorvidt jeg skulle deltage. Hvad var Bo/Skole/Job nu? Ville<br />
jeg kende nogen? Hvad skulle jeg der? Min ægteviv Helle erklærede, at hun gerne stod mig bi, så<br />
kendte jeg da én.<br />
En ting, jeg ikke var i tvivl om, var invitationen til aftenens program med fest for tidligere og nuværende<br />
elever. Nogle havde endda givet udtryk for, at de gerne ville møde mig igen!<br />
Nå, tyren skulle tages ved hornene. Med rystende knæ (var det begyndende gigt eller nervøsitet?)<br />
gik jeg med Helle ved min side ind ad indkørslen, og vups, al frygt blev gjort til skamme, da jeg<br />
mødte den første. Skønne Jette, den først ansatte overhovedet på Bo/Skole/Job. Hun erkyndigede<br />
mig om, at hun var ansat igen efter en årrække andetsteds. OK, det var en start, der duede.<br />
Som jeg kom længere ind i hjertet af kollegiet, mødte jeg flere kendte ansigter, nogle kunne jeg<br />
huske navnene på, andre ikke - men jeg lod som om.<br />
Kollegiet stod der jo, men interiøret havde undergået en forandring til det bedre. Ud med de institutionsagtige<br />
møbler og ind med mere hjemlige. Et langt bedre miljø at lave botræning i og en<br />
atmosfære af, at her boede man.<br />
Videre op til Hougesens klinkbyggede træhus omgivet af hække, buske og blomster og omgivelser,<br />
som mindede mere om have end tidligere. Masser af mennesker, jeg aldrig havde set før - nå, de<br />
kendte jo heller ikke mig - så pyt! Ind i huset og straks kendte ansigter.<br />
Preben Siersbæk (Idémanden) og Lars Bundgaard (Sparringspartner og kontrollør/domptør - jeg<br />
kom jo fra det frivole København). Et par, som jeg havde taget mange omgange med i begyndelsen,<br />
men altid i al fordragelighed og altid afsluttende med et grin og gensidig respekt. Et par, som jeg<br />
og Bo/Skole/Job skylder megen tak for, at det gik så godt i starten.<br />
En dejlig buffet. God underholdning med utrolig flot sang af nuværende elever, som emmede af<br />
glæde og livslyst. Ellen Østergaard kom hen til bordet. Bestyrelsesformand i 20 år! Altid smilende,<br />
positiv og strøende roser omkring sig. Hvor er det dejligt at se og opleve denne vedholdenhed og<br />
konstruktive tilgang til gavn for unge med vanskeligheder - og til de ansatte.<br />
Jubilæumshilsen<br />
Henrik Juhl Pedersen var<br />
engang forstander på<br />
Bo/Skole/Job i Silkeborg.<br />
Helt præcist fra 1. juli<br />
1991 til 31. december 1998,<br />
og altså den første forstander!<br />
I august måned var<br />
Henrik med sin kone Helle<br />
tilbage på Stavangervej<br />
til 20 års jubilæum. Han<br />
sender denne hilsen.<br />
Det er glædeligt at Bo/Skole/Job lever og er ved godt helbred til glæde og gavn for de, det blev<br />
oprettet for. Glædeligt er det også, at man har holdt fast ved grundtanken, og at den stadig virker.<br />
Aftenen! Den holder jeg for mig selv som et eventyrligt minde sammen med venner, jeg har uforglemmelige<br />
oplevelser med. Kære Jelva! Tusind tak for at Helle og jeg måtte være med på denne<br />
specielle ”stroll down Memory Lane”. Du kan være stolt og glad for det, du har udrettet/udviklet stedet<br />
til, og vi ønsker dig og Bo/Skole/Job rigtig god vind på sejladsen fremover.<br />
Med venlig hilsen<br />
Helle og Henrik
Jobkollegiet<br />
Den gode idé<br />
er grundstenen<br />
Ny tankegang skaber udvikling<br />
Den gode idé har dannet grundlag for<br />
Jobkollegiet, hvor 6 unge udviklingshæmmede<br />
i dag har deres hverdag sammen i et<br />
bofællesskab ved siden af, at de alle passer<br />
deres jobs og praktikker på ordinære virksomheder.<br />
Selvom den gode idé således er<br />
blevet til virkelighed, udgør den stadig<br />
fundamentet for Jobkollegiet både nu og i<br />
fremtiden. Det er Sanne Thybo, forstander<br />
for Jobkollegiet, og Esben Andersen, formand<br />
for Jobkollegiets bestyrelse, enige om.<br />
- Jobkollegiet er funderet på en anderledes tankegang og på en lyst til<br />
at finde nye veje. Det skal vi holde fast ved - også i fremtiden. Vi skal<br />
videreudvikle de tanker, som er fundamentet for, at Jobkollegiet er blevet<br />
til, slår Sanne fast. En solskinsdag i oktober har jeg sat hende og<br />
Esben stævne for at høre lidt om de tanker, de to som hhv. forstander<br />
og bestyrelsesformand gør sig i forhold til Jobkollegiet, nu og i fremtiden.<br />
Esben nikker og tilføjer: - Det med at<br />
stille spørgsmål og undres er med til, at<br />
noget udvikles. Derfor skal vi på<br />
Jobkollegiet blive ved med at undre os, og<br />
det skal vi i bestyrelsen bidrage til.<br />
For 4-5 år siden var der en gruppe forældre<br />
til udviklingshæmmede unge, som havde en<br />
god idé. Idéen byggede på en betragtning om,<br />
at arbejdslivet tilbyder et fællesskab og en<br />
identitet, som er vigtig, også for udviklingshæmmede<br />
unge. Derfor var der i gruppen af<br />
forældre et brændende ønske om, at der<br />
kunne skabes et anderledes bo- og arbejdstilbud,<br />
som kunne støtte de unge udviklingshæmmede<br />
til - med tiden - at få en plads på<br />
arbejdsmarkedet.<br />
Af Rikke Hansen<br />
“Jobkollegiet er funderet på en<br />
anderledes tankegang og på en<br />
lyst til at finde nye veje”<br />
At finde sin rolle<br />
Esben Andersen er familiefar, præst i<br />
Brabrand og provst ved Aarhus Vestre<br />
Provsti. Da han i foråret 2011 blev spurgt,<br />
om han ville gå ind i bestyrelsesarbejdet på<br />
Jobkollegiet, tøvede han ikke med at tage<br />
imod tilbuddet: - Det er pragtfuldt at møde<br />
folk, som brænder for noget. Det har jeg<br />
gjort på Jobkollegiet, og det er en væsentlig<br />
motivationsfaktor for mig i bestyrelsesarbejdet,<br />
fortæller Esben. Han ser det som<br />
bestyrelsens fornemste opgave at bidrage<br />
til at skabe tryghed og åbenhed omkring<br />
Jobkollegiet som bosted, til gavn for alle i og<br />
omkring stedet.<br />
For en nyetableret bestyrelse, som den på<br />
Jobkollegiet, ligger der imidlertid en væsentlig<br />
opgave i at finde ud af, hvordan bestyrelsen<br />
bedst kan virke konstruktiv i forhold til<br />
leder og institution: - Lige nu er bestyrelsen i<br />
en anden fase, end Jobkollegiet som institution<br />
er. Jobkollegiet er allerede godt på vej<br />
ind i en driftsfase, mens bestyrelsen endnu<br />
ikke har fundet sine ben og sin rolle som<br />
bestyrelse, forklarer Esben.<br />
Opgaven er derfor nu at skabe en grad af<br />
indforståethed mellem bestyrelse og leder<br />
og dagligdagen på Jobkollegiet. - Én ting er bestyrelsesmøderne, noget<br />
andet er, hvad der sker imellem møderne, påpeger Esben. Derfor har<br />
han blandt andet været på besøg på Jobkollegiet for at få et tættere<br />
indblik i hverdagen på stedet. - Det betyder rigtig meget at lære hinanden<br />
at kende. Det giver en meget bedre dialog, fastslår bestyrelsesformanden.<br />
8
Jobkollegiet<br />
Sanne giver Esben ret i, at Jobkollegiet er på vej ind i en ny fase i takt<br />
med, at de formelle rammer omkring stedet falder på plads. Det betyder<br />
blandt andet, at Sannes rolle som forstander har forandret sig<br />
meget, bare siden hun tiltrådte stillingen i september 2010. Men overgangen<br />
fra en etablerings- til en driftsfase er ikke ensbetydende med,<br />
at Jobkollegiet er færdig med at udvikle sig, pointerer Sanne: - Der bliver<br />
frigivet nogle ressourcer til andre ting nu. Det betyder, at vi nu skal<br />
i gang med at udvikle på nogle af de andre elementer af den idé,<br />
Jobkollegiet bygger på, siger hun.<br />
Jysk børneforsorg/Fredehjem<br />
Sanne kender foreningen godt og ved, hvad den står for. Siden hun i<br />
1999 blev uddannet som socialpædagog fra Jydsk Pædagogseminarium<br />
i Aarhus, har hun blandt andet arbejdet på Birkebakken og Solbakken<br />
samt været med i forskellige projekter i Jysk børneforsorg/Fredehjems<br />
regi. Og Sanne befinder sig godt under den paraply, som foreningen er:<br />
- Vi prioriterer de arrangementer, som er i foreningen. Det giver sammenhold<br />
og arbejdsglæde, både internt blandt personalet på Jobkollegiet og i<br />
kraft af følelsen af at være en del af et større fællesskab i foreningen, fortæller<br />
hun. Esben hæfter sig ved den rolle, foreningen har påtaget sig<br />
som ”fødselshjælper” for et nyt tilbud som Jobkollegiet.<br />
- Jysk børneforsorg/Fredehjem har været vågne til at se en god idé, og<br />
har kunnet sætte krop bag ved, bemærker Esben og tilføjer: - Det er<br />
livsbekræftende, at en god idé kan realiseres i kød og blod, især i en tid<br />
hvor det er overordentligt svært.<br />
9
Bostedet Ellengården<br />
Et folkeligt hjerte…<br />
- sådan udtrykker forstander Jacob Thiesen fra<br />
Bostedet Ellengården det, når han skal beskrive<br />
den selvejende institution, der er en del af Jysk<br />
børneforsorg/Fredehjem.<br />
Af Leif Bønning<br />
Selvejende institutioners særkende<br />
De senere år har der været mere positivt fokus<br />
på de selvejende institutioner, da flere kommuner<br />
ønsker samarbejdet, idet de slipper for<br />
administration, ledelse og en masse bøvl.<br />
Omvendt kan der også opleves spændinger.<br />
Ikke alle selvejende institutioner ”retter ind”.<br />
Driftsoverenskomsten kan sætte grænser og<br />
kan indirekte lægge op til, at alle skal være ens.<br />
Her kan den selvejende institutions etiske<br />
grundværdier komme i spil.<br />
Det er vigtigt ikke at forveksle den selvejende<br />
institution med en privat institution. Den selvejende<br />
kendetegnes jo netop ved, at ingen enkeltperson<br />
eller noget firma kan hente et overskud<br />
ud af driften.<br />
Den selvejende institution er yderligere kendetegnet<br />
ved, at man kreativt kan bevæge sig mere<br />
rundt i relation til opgaven. Man kan opstille<br />
hypoteser, afprøve metoder og grænser. Noget, der i den sidste ende er til<br />
gavn for beboerne, der jo i realiteten får et bedre tilbud på den måde.<br />
Et folkeligt mandat<br />
Bestyrelsesformanden sognepræst Jacob Holm og forstander Jacob<br />
Thiesen, der begge er forholdsvis nye i foreningens sammenhæng, får<br />
efterhånden talt sig varme. De opfatter ”de selvejende” som bærere af<br />
“Bevægelse og omstillingsparathed er afgørende.<br />
Fremtiden er udfordringen,<br />
men der vil være et behov for Bostedet”<br />
”et folkeligt mandat.” - Vi er os selv med fokus på den gode idé, vi er i<br />
et medarbejderskab mellem ansatte og frivillige (bestyrelsen), siger de.<br />
Ja og så oplever man egentlig, at samarbejdspartneren Aarhus Kommune<br />
godt kan lide det spil, der er mellem de to partnere.<br />
Aarhus Kommune "kan lide diakonien som samtalepartner", fordi fagligheden<br />
er bundet til en grundholdning og et livssyn, der giver udblik.<br />
10
Bostedet Ellengården<br />
To gange Jacob<br />
Jacob Thiesen, der tiltrådte som forstander 1. december 2010, har en fortid<br />
i den offentlige institutionsverden. Mødet med foreningen har været<br />
positivt. Her er en forening med en lang og spændende historie, en grundholdning<br />
man vedkender sig. Man har til stadighed visioner, er under<br />
udvikling, tager nye udfordringer op - og så har foreningen en gruppe rigtig<br />
gode og spændende ledere. Jacob Holm, der har været bestyrelsesformand<br />
siden januar 2011, har i sin studietid været aktiv i Korshærens<br />
Nattjeneste, senere i bestyrelsesarbejde i KFUMs Sociale Arbejde og sidder<br />
nu med i Stiftsudvalget for Diakoni og Sjælesorg - så han er på ”hjemmebane”<br />
som bestyrelsesformand i en diakonal institution.<br />
Diakoni rummer frihed<br />
En diakonal institution med driftsoverenskomst må som andre arbejde<br />
professionelt og nå resultater. Omvendt rummer diakonien tydelighed og<br />
frihed. I øjeblikket arbejder Aarhus Kommune hen imod, at alle institutioner<br />
skal arbejde med en systemisk tilgang. Selve den diakonale vinkel<br />
bæres af bestyrelsen i samspil med medarbejdergruppen - Jacob Thiesen<br />
indskyder her, at de studerende i denne sammenhæng er gode medspillere<br />
i det værdibårne med gode vinkler på f.eks sjælesorg og næstekærlighed<br />
- enkelt og unikt!<br />
Beboerne på Ellengården er hjemløse børnefamilier, og man visiterer selv<br />
- dvs. man ser på familiens samlede behov, og om Bostedet er stedet for<br />
familien. Der udarbejdes en opholdsplan, der underrettes og beskrives,<br />
men selve behandlingsplanen er kommunens ansvar. Det understreges, at<br />
ærlighed betyder meget - at medarbejdere og beboere kan sætte sig sammen<br />
og ridse samarbejdet op - også selv om det ind imellem kan være<br />
grænsesprængende, f.eks. når man skal fortælle et forældrepar, at man er<br />
usikker på, om de magter omsorgen for deres børn.<br />
Man opfatter sig som ”gode til mennesker” - til kontakten og at inddrage<br />
de mange aspekter, der er en del af menneskelivet. Snævert afgrænset<br />
familiebehandling og terapi er ikke en del af opgaven.<br />
Fremtiden er udfordringen<br />
Bostedet Ellengården rummer normalt omkring 75 voksne og børn fordelt<br />
på 24 familier. Omkring halvdelen er familier med anden etnisk baggrund<br />
end dansk, og langt den overvejende del kommer fra Aarhus Kommune.<br />
De fleste af familierne består af enlige mødre og deres børn. 10 familier<br />
bor i små lejligheder på selve Ellengården, hvor der også er plads til 3<br />
enlige kvinder. 6 familier bor i lejlighederne i Ellenbo, der ligger oppe i<br />
haven, og 5 familier bor i egne lejligheder udenfor institutionen.<br />
Både formand og forstander er enige om, at det er en spændende tid med<br />
masser af udfordringer.<br />
Skal man løbende løse opgaver, må man være i bevægelse og omstillingsparate.<br />
Der tales meget om pressede budgetter i forhold til institutionsverdenen.<br />
På Bostedet har man ikke oplevet, at besparelserne har haft<br />
indflydelse på selve hverdagen, idet man har nået målene for besparelserne<br />
ved omlægning af principper for arbejdsplan og ved kritisk <strong>gennem</strong>gang<br />
af forbrug - dog uden at svække på Bostedets kerneydelser. Nu venter<br />
man spændt på udmeldingen af budget 2012.<br />
Fremtiden er udfordringen - men der er ingen tvivl om, at der vil være et<br />
behov for Bostedet.<br />
FAKTA<br />
Bostedet Ellengården er en selvejende institution med driftsoverenskomst<br />
med Aarhus Kommune.<br />
Det er et tilbud til familier og enlige kvinder i krise eller med<br />
sociale og boligmæssige problemer.<br />
Der er 10 familiepladser på Ellengården og 3 pladser til<br />
enlige kvinder. Ellenbo, der er beliggende i haveområdet, kan<br />
tilbyde lejligheder til 6 familier i længerevarende ophold.<br />
Yderligere støtter man 5 familier i lejligheder ude i byen.<br />
Efter et tilfredsstillende forløb i 2 år kan familierne overtage<br />
lejemålet.<br />
Omkring 50% af familierne har en anden etnisk baggrund<br />
end dansk. Bostedet Ellengården har samlet 13 medarbejdere.<br />
Jacob Thiesen tiltrådte som forstander den 1. december<br />
2010 - i øvrigt som den 5. i rækken<br />
11
Generalsekretæren mener<br />
Jo mere vi er sammen…<br />
Det folkelige fællesskab er højt besunget i Grundtvigs fædreland, men<br />
det moderne danske samfunds virkelighed passer i stigende grad ikke<br />
til det, vi synger om. Ghettodannelser i videste forstand er i stadig stigende<br />
omfang et faktum, hvad enten det gælder bosætningsmønster, fritidsaktiviteter,<br />
arbejdsmarked, skoler og sågar nu også daginstitutioner<br />
og hospitaler.<br />
samarbejde med Ungdommens Røde Kors, fordi denne organisation er<br />
rigtig dygtig til at rekruttere unge frivillige, der vil gøre en forskel.<br />
Interessant er også de udmeldinger, som socialchef i Randers, Knud<br />
Aarup giver i sin bog ”Frivillighedens velfærdssamfund”, hvor han som<br />
socialchef ud fra både et ressourcebehov og et ønske om øget solidaritet<br />
efterlyser, at organisationer som Jysk børneforsorg/Fredehjem i stigende<br />
grad øger deres anvendelse af frivillige.<br />
Og så kan vi også med bedre samvittighed synge med Grundtvig:<br />
”Folkeligt skal alt nu være”.<br />
12<br />
Af Lars Bundgaard, generalsekretær<br />
Vi vil det inkluderende fællesskab<br />
Engang var vi bedre til fællesskaber, og vi så også det samme tv-program<br />
- det gælder heller ikke mere. Ikke mindst i vort arbejde for netværks-<br />
og ressourcesvage familier, børn og unge opleves manglen på<br />
det inkluderende og åbne fællesskab i nutidens danske samfund. Når<br />
vi udsluser børn, unge eller familier fra et institutionsophold, bliver det<br />
alt for tit ud i miljøer, der ikke omslutter disse borgere i det inkluderende<br />
fællesskab. Som frivillig organisation i socialt arbejde bør en forening<br />
som Jysk børneforsorg/Fredehjem i stigende grad være proaktiv<br />
for at modvirke denne tendens. Og vi kan hente inspiration fra vores<br />
diakonale værdigrundlag. Kirkens menigheders fællesskab er åbent og<br />
inkluderende, og alle mennesker er ligeværdige.<br />
Frivillige nedbryder skel<br />
En af de veje, vi bør opprioritere, er i stigende grad at inddrage frivillige<br />
som supplement til den professionelle indsats i vort arbejde. Ikke<br />
primært fordi det skal erstatte, at vi mangler ressourcer men i langt<br />
højere grad, fordi det kan være med til at nedbryde skel og skabe åbne<br />
og inkluderende fællesskaber.<br />
Et godt eksempel er de frivillige støttebeboere, som foreningen har på<br />
en del af sine bosteder og bofællesskaber, hvor ressourcestærke unge<br />
flytter ind i et bofællesskab med andre unge, som har behov for støtte<br />
og hjælp. Vi bliver gentagne gange bekræftet i, at dette nedbryder skel,<br />
og at der opstår en ny type fællesskab. Men også på andre områder er<br />
der mulighed for at inddrage frivillige i vort arbejde. Jysk børneforsorg/Fredehjem<br />
er i øjeblikket på vej ind i et tættere og forpligtende<br />
FAKTA<br />
Jysk børneforsorg/Fredehjem<br />
har netop udgivet<br />
en pjece med titlen<br />
”Mangler du en bolig?”<br />
Pjecen gør opmærksom<br />
på muligheden for at<br />
blive frivillig støttebeboer<br />
på ét af foreningens tilbud.<br />
En støttebeboer bor på et<br />
botilbud og er ikke ansat,<br />
men en frivillig ung, der i<br />
fritiden kan blive en god<br />
støtte for de unge på stedet<br />
- og mange gode oplevelser<br />
rigere.<br />
Tre unge støttebeboere<br />
fortæller i pjecen.<br />
Download pjecen fra<br />
hjemmesiden eller bestil<br />
den på kontoret.
Nye HB-medlemmer<br />
3 nye medlemmer i<br />
hovedbestyrelsen<br />
Lene Tanggaard (f. 1973)<br />
Mit navn er Lene Tanggaard. Jeg er født i<br />
Aarhus, uddannet cand. psych fra Aarhus<br />
Universitet, Ph.d. fra Aalborg Universitet,<br />
og jeg er i dag professor i pædagogisk psykologi<br />
ved Institut for Kommunikation på<br />
Aalborg Universitet.<br />
Jeg er desuden leder af Center for<br />
Kvalitative Studier sammesteds i samarbejde<br />
med Svend Brinkmann og daglig<br />
leder for en forskningsgruppe på omkring<br />
20 personer.<br />
Jeg forsker og skriver om læring, kreativitet,<br />
ledelse og pædagogisk psykologi og har<br />
udgivet talrige artikler, kapitler og bøger.<br />
Nogle af disse er: "Fornyelsens kunst - at skabe kreativitet i skolen" fra<br />
2010, "Følelser i ledelse" fra 2011 og "Pædagogisk Psykologi - en grundbog"<br />
fra 2011.<br />
Jeg har været tilforordnet i bestyrelsen ved Havredal Praktiske<br />
Landbrugsskole og er, udover mit hverv som hovedbestyrelsesmedlem i<br />
Jysk børneforsorg/Fredehjem, også medlem af bestyrelsen hos<br />
Kaospiloterne i Aarhus.<br />
Privat er jeg gift med Kåre Egholm Pedersen, sognepræst i Gedsted og<br />
Fjelsø, og vi er forældre til to drenge; Jonathan på 12 år og Gustav på<br />
9 år. Fritiden tilbringes med familien, på fodbold- og håndboldbaner og<br />
gerne i naturen på lange løbeture.<br />
Mette Lindhardt (f. 1959)<br />
Jeg er opvokset i Vendsyssel, uddannet<br />
jurist fra Aarhus Universitet og medindehaver<br />
af advokatkontoret Advokathusnord,<br />
med hovedsæde i Brønderslev, hvor jeg udelukkende<br />
arbejder med sager indenfor familie-<br />
og strafferet.<br />
Jeg er medlem af bestyrelsen for Havmågen<br />
og har tidligere været bestyrelsesmedlem i<br />
en selvejende institution for unge psykisk<br />
udviklingshæmmede.<br />
Gennem mange år har jeg været aktiv i socialt<br />
hjælpearbejde i mit lokalområde - især i<br />
forhold til børnefamilier.<br />
Privat bor jeg i Pandrup med min ægtefælle<br />
Niels Otto Jensen. Vi har 2 voksne børn som bor hhv. i Aarhus og i Viborg.<br />
Alle ferier bruges til rejser, og hvis det er muligt, har vi cyklerne med.<br />
Fritiden tilbringes gerne på enten racercykel på de nordjyske veje eller på<br />
mountainbike i området ved Blokhus.<br />
Karen Brix Roed (f. 1962)<br />
Som nyt medlem af hovedbestyrelsen glæder<br />
jeg mig til at bidrage til arbejdet i Jysk<br />
børneforsorg/Fredehjem på det overordnede<br />
plan. Jeg har været tilknyttet arbejdet<br />
omkring Randers Bo- og Erhvervstræning<br />
siden 1993 og har deri<strong>gennem</strong> kendt foreningen<br />
i mange år. Baggrunden herfor er,<br />
at jeg fra 1993-2009 har været byrådspolitiker<br />
i Randers Kommune med stor interesse<br />
for det sociale område.<br />
Jeg er uddannet sygeplejerske og Master of<br />
Public Administration og arbejder i dag<br />
som Vicedirektør på Social og sundhedsskolen<br />
i Silkeborg.<br />
Privat er jeg gift med Henning, som har en planteskole, og vi har 3 børn<br />
på hhv. 22, 20 og 15 år.<br />
13
Næstformændene<br />
Optimistjollens muligheder<br />
Hovedbestyrelsens nu afgående næstformand Knud-Erik Bager Jensen<br />
og den tiltrædende Jens Maibom Pedersen taler med mig og hinanden<br />
om foreningens muligheder som både med- og modspiller til den ”offentlige<br />
supertanker”. Og billedet om den lille og manøvredygtige optimistjolle<br />
dukker snart op i samtalen. Knud-Erik lægger ud.<br />
Af Bent Ulrikkeholm<br />
- Samarbejdet sker jo i al almindelighed i et medspil med det offentlige,<br />
og jeg synes, set over de 20 år jeg har været med, at vores administration<br />
har været virkelig dygtig til at se mulighederne. Flere gange<br />
har vi kunnet indlemme tilbud, der selv var kørt fast i et offentligt samarbejde,<br />
siger Knud-Erik. Han nævner Solbakken som et tilbud, der<br />
kom med ind under foreningens paraply på den baggrund for mange år<br />
siden, da han selv var bestyrelsesformand for Solbakken.<br />
Lægge noget til<br />
Jens griber bolden og fortsætter: - Jeg synes, det altid må handle om,<br />
hvad vi som forening kan bringe i spil. Hvad kan vi lægge til i et samarbejde<br />
med det offentlige?<br />
Der er jo eksempler på, at vi som en folkelig og folkekirkelig forening<br />
har kunnet gå ind og ”holde hånden under” en familie, et barn eller en<br />
institution økonomisk i en periode. Så har det kunnet bære i<strong>gennem</strong> en<br />
tid, indtil der blev fundet en løsning med en driftsaftale, fortæller han.<br />
Begge mine samtalepartnere tager altså først fat i medspillet. Hvad<br />
har de at sige om rollen som modspiller?<br />
Foreningens styrke<br />
- Jeg tror, at foreningens styrke ligger et andet sted. Udsatte børn svigtes,<br />
og de skal ikke svigtes én gang til af det offentlige. Så dér er vi<br />
naturligvis deres ambassadører. Men vores styrke er at gå ind og søge<br />
løsningerne for de børn, og vi er gode til det lange, seje træk, siger Jens.<br />
Knud-Erik supplerer med at fortælle, at hovedbestyrelsen flere gange<br />
har drøftet, om foreningen skulle søge større indflydelse på den offentlige<br />
debat om udsatte grupper. Men konklusionen er hver gang blevet,<br />
at ressourcerne ikke er til stede, og at den rolle også let fører til, at der<br />
opstår modsætninger, som ikke fremmer sagen.<br />
Den levende diskussion<br />
Jens finder det vigtigt at have en stadig og levende diskussion af værdierne<br />
og indsatsen. ”Hvorfor er vi i arbejdet?” Det er ikke et mål i sig<br />
selv at skabe arbejdspladser, men derimod at vide sig engageret i de<br />
udsatte børn og unges sag. - Man kan godt melde ud, at kommer vi<br />
under denne eller denne grænse for økonomi og ressourcer, så lukker<br />
vi! Men det er måske vigtigere at være åben overfor nye løsninger<br />
under andre vilkår, siger Jens. - Ja, det har du ret i, siger Knud-Erik,<br />
der mener, at foreningen må passe meget på med at blive fastlåst i ét<br />
verdensbillede, der forudsætter, at alle tilbud kan blive, som de var.<br />
- Sådan fungerer tingene ikke, set i et lidt længere perspektiv, siger<br />
Knud-Erik.<br />
At kunne springe til<br />
I 2009 ringede telefonen hos Jysk børneforsorg/Fredehjem, og Viborg<br />
Kommune var i røret med en hastesag. Ni uledsagede afghanske flygtningedrenge<br />
skulle have et sted at bo og støtte til at leve og blive integrerede<br />
i Danmark. Det er et godt eksempel på foreningens samspil med offentlige<br />
myndigheder, der søger fagligheden og fleksibiliteten hos den private<br />
forening, mener de to hovedbestyrelsesmedlemmer. - Det jeg rigtig godt<br />
kan lide, er netop dette, at vi starter med at sige Ja!, og så går vi i gang<br />
med at se på, hvordan det bedst løses, siger Jens. - Der er mange andre<br />
eksempler. Det kan her i Aarhus være kommunen, der pludselig står med<br />
en hjemløs familie, tilføjer Knud-Erik, og pludselig vælter eksemplerne<br />
frem på, at foreningen bliver samarbejdspartner for kommuner med en<br />
særlig udfordring eller en kreds af forældre, der ser et behov for deres<br />
børn, som ikke løses godt nok. - Det hører med til historien, at vi skal være<br />
selvkritiske, og derfor siger vi også ind imellem nej. Det skal give mening<br />
og passe ind, fortæller Knud-Erik.<br />
Familien Jysk børneforsorg/Fredehjem<br />
Knud-Erik fremhæver familiefølelsen i foreningen som en stærk side.<br />
Når de store supertankere i det offentlige holder møder, er det ofte alle<br />
lederne af en bestemt type institutioner, der mødes, mens det i foreningen<br />
er møder på tværs, og det giver netværksmuligheder, der ofte fører<br />
frem til nye løsninger på grund af bredden.<br />
14
Næstformændene<br />
Når det stormer omkring os<br />
Hvordan kan man som hovedbestyrelse sikre sig, at hele organisationen<br />
trækker på samme hammel, og at værdigrundlaget sætter sit præg<br />
på det hele? - Ja, dér har vi en meget vigtig opgave og ikke mindst i<br />
disse år, hvor det stormer omkring os, er det nødvendigt, at vi fokuserer<br />
meget på helheden og er helt klare på værdigrundlaget, fortæller<br />
Jens. Der er talt og skrevet meget om tidernes ugunst. Derfor må vi<br />
nødvendigvis også forholde os til fremtidsudsigterne. Hvad tænker den<br />
afgående og den tiltrædende næstformand om foreningens vilkår i den<br />
nærmeste fremtid?<br />
Bringe foreningen i spil<br />
- Der er ressourceknaphed nu og i tiden, der kommer. Her kan vi spille<br />
ind med vores adgang til et folkeligt netværk, frivillige, kirken og<br />
mange af de familier, som har brug for os. Så er ordet dit, Jens!, siger<br />
Knud-Erik med et smil.<br />
Den nye næstformand tager gerne handsken op. - Der bliver fornyet brug<br />
for os. Det har at gøre med mange ting men ikke mindst civilsamfundsstrategierne,<br />
som lægger meget op til, at foreninger som vores skal indgå<br />
i et tættere samspil med det offentlige om opgaveløsningerne, siger Jens,<br />
der opfatter tiden som en mulighedernes tid for de gode fortællinger om<br />
arbejdet for børn, unge og familier i Jysk børneforsorg/Fredehjem.<br />
Det handler i høj grad om den lille optimistjolles manøvredygtighed.<br />
Supertankeren kan meget mere, men netværk, vidensdeling og fleksibilitet<br />
åbner muligheder for, at en lille forening kan lægge noget mere til.<br />
15
Gødvad Efterskole<br />
Skolen for livet<br />
Det er efterårets farvespil, der dominerer<br />
træerne, da jeg med diktafonen i lommen<br />
kører ind på Gødvad Efterskole og passerer<br />
unge i arbejdstøj, en traktor med<br />
anhænger og andre unge, der er på vej til<br />
og fra et eller andet. Skolen har i år holdt<br />
sit 30 års jubilæum, men forstanderen har<br />
kun været med i nogle måneder, og ham<br />
skal jeg møde til en samtale om det nye<br />
arbejde og efterskolens målsætninger.<br />
Jacob Thorning byder velkommen indenfor.<br />
Han er ”kommet fra den anden side af<br />
vejen,” fortæller han. FDF og Silkeborg<br />
Højskole (på den anden side af vejen) har<br />
fyldt meget i hans (arbejds)liv.<br />
Af Bent Ulrikkeholm<br />
Tung bagage stilles væk<br />
Mange af de unge på Gødvad Efterskole<br />
kommer med tung bagage. Nederlag i forhold<br />
til boglige udfordringer, dårlige skoleforløb<br />
og en meget forbeholden tilgang til<br />
alt, hvad der begynder med skole.<br />
- Her hos os får de fingrene i noget praktisk,<br />
de oplever, at der er noget, de er gode<br />
til. De bliver anerkendte for deres evner,<br />
og de bliver stolte unge, som tror på sig<br />
selv, fortæller Jacob. De dårlige erfaringer<br />
med skolegangen sættes væk, og det åbner<br />
også ofte for kammeratskaber, der holder<br />
længe. Det er for nogle elever også en ny<br />
og god oplevelse at få venner. Den proces<br />
skaber hele mennesker, og for Jacob<br />
Thorning er det et mål i sig selv for skolen,<br />
“Det handler om menneskeværd og<br />
ligeværd. Her skal man ikke kun<br />
blive til noget - men også til nogen”<br />
at her skal man ikke kun blive til noget,<br />
men også til nogen. Menneskeværd og<br />
ligeværd er nøgleord.<br />
En praktisk skole<br />
Gødvad Efterskole har eget landbrug,<br />
gartneri og 800 frugttræer. Storkøkken og<br />
værksteder. Musik, drama og valgfag. Der<br />
er nok at gå i gang med, og læringen tager<br />
afsæt i det praktiske arbejde. Dertil kommer<br />
naturligvis efterskolemiljøets indvirkning.<br />
At man bor, spiser og lever sammen<br />
med sine kammerater i en periode, der for<br />
de flestes vedkommende er ét skoleår, for<br />
nogle også to, og for en lille gruppe tre år.<br />
Eleverne kommer fra hele Danmark, de<br />
fleste fra Jylland og Fyn. Lærerne kommer<br />
meget tæt på familierne, mens de<br />
unge går på skolen, og Jacob kan glæde sig<br />
over en enestående forældreopbakning.<br />
- De er bare så engagerede, de kommer<br />
her, og de støtter op. Vi er virkelig privilegerede<br />
på det område, siger han.<br />
Det bedste år<br />
Jacob Thorning er ny i jobbet, men det han<br />
selv har set og hørt fra andre med længere<br />
tid på skolen er, at eleverne er meget<br />
glade for deres tid på Gødvad Efterskole.<br />
- Jeg tror, mange af eleverne vil sige, at<br />
skoleåret her på Gødvad har været det<br />
bedste år i deres liv. Det årlige høstmarked<br />
er netop overstået, og der kan vi se, at de<br />
tidligere elever i stort tal kommer tilbage<br />
og hilser på. De oplever, at der er nogen,<br />
der vil dem her, og de opbygger relationer,<br />
så deres gensyn med lærerne er varmt,<br />
fortæller Jacob.<br />
16
Gødvad Efterskole<br />
Skoleår med stor betydning<br />
På mange almindelige efterskoler går mange elever<br />
den lige vej i gymnasiet. På efterskolen udbygger de<br />
måske nogle kompetencer, men der er ikke megen<br />
tvivl om, hvad de skal bagefter. Jacob fortæller, at der<br />
er rigtig mange af eleverne på Gødvad Efterskole,<br />
som kommer uden et klart billede af det næste trin.<br />
- Jeg tror, det er et særkende for skoler som vores, at<br />
det også ofte bliver tiden her, der giver dem en plan<br />
for et længerevarende forløb i tilværelsen.<br />
Der gøres meget ud af at informere eleverne om skolens<br />
tilbud, og alle skal på besøg og til en snak, inden de kan<br />
starte. Det er nødvendigt at gøre det grundigt, for der<br />
er tale om unge mennesker, der virkelig ikke har brug<br />
for at løbe ind i nye nederlag. Det er ekstremt sjældent,<br />
at et skoleforløb ikke bliver godt, men det kan<br />
ske. - Der kan være elever, som har brug for et<br />
opholdssted og ikke en skole, som vi er. Eller som én<br />
der netop har været på besøg, der rigtig gerne ville<br />
arbejde med knallerter, og den mulighed har vi ikke,<br />
siger Jacob.<br />
Huske udgangspunktet<br />
Gødvad Efterskole har en lang historie som et af de<br />
første Fredehjem og skal udvikles løbende mod nye<br />
udfordringer. Men for Jacob Thorning står det helt<br />
klart, at skolen skal huske sit udgangspunkt og også<br />
i fremtiden være en efterskole for elever med boglige<br />
vanskeligheder.<br />
- Det er vores formål, og de elever har ikke mange tilbud<br />
at vælge imellem. Vi vil være der for dem også<br />
fremover, siger han. Når det er sagt, så er der nok af<br />
forandringer at arbejde med. Internt er der gang i en<br />
større proces, hvor det forsøges at kombinere fag og<br />
lærere på nye måder. Skolen har været del af et forskningsprojekt,<br />
og der er, som Jacob udtrykker det,<br />
”også nogle bygningsmæssige udfordringer”, der skal<br />
løses. Men en skole for livet skal Gødvad Efterskole<br />
være.<br />
Gødvad Efterskole kunne fejre sit 30 års jubilæum i 2011<br />
Se meget mere på: www.goed.dk<br />
17
Gødvad Efterskole<br />
Krav til medarbejderne<br />
Kræver det noget særligt at arbejde på Gødvad Efterskole, spørger jeg<br />
den nye forstander? - Ja, det tror jeg faktisk det gør. Medarbejderne<br />
skal ville ”det skæve”, de skal kunne rumme mennesker, der ikke ligner<br />
dem selv, og tålmodighed er en dyd. Men det er også meget givende,<br />
og de kommer tæt på de unge mennesker, fortæller Jacob. Og sådan<br />
har det også været for forstanderen selv. I tiden som folkeskolelærer,<br />
landsdelssekretær i FDF og lærer på Silkeborg Højskole. - Det var altid<br />
dem med vanskeligheder, jeg brændte mest for, fortæller han.<br />
Baglandet vigtigt<br />
Tilknytningen til Jysk børneforsorg/Fredehjem giver nogle muligheder,<br />
som Jacob gerne vil udnytte mest muligt. At trække på andres erfaringer<br />
med målgruppen og give de unge bedre muligheder ved at vidensdele<br />
og udvikle sammen. - Vi vedkender os med glæde familieskabet,<br />
siger Jacob.<br />
Vi er færdige med at snakke, og jeg skal have et billede af Jacob, så vi<br />
går udenfor for at fange efterårsdagens sidste dagslys. To unge forlader<br />
deres arbejde og skal lige høre, hvad der sker. Jacob er øjeblikkeligt i<br />
god kontakt med dem. Jeg spørger dem, om deres nye forstander kan<br />
køre traktor? Den ene smiler drillende, da han svarer: ”Nja, det er nu<br />
ikke alt for godt”. Den fælles latter hænger længe under træerne.<br />
18
Randers Bo- og Erhvervstræning<br />
Elvis og Europa<br />
- forenet i Randers<br />
Den 8. september 2011 var Randers Bo- og Erhvervstræning vært for en<br />
konference, der markerede afslutningen på EU-projektet European<br />
Outplacement Framework - EOF. Den afsluttende konference blev<br />
afholdt i omgivelser, der er en ”konge” værdig, nemlig på Graceland i<br />
Randers - et sted, der som en ultimativ hyldest til ”Kongen af Rock-n-<br />
Roll”, Elvis Presley, er stærkt inspireret af Elvis’ hjem i Memphis, USA.<br />
20<br />
Af Rikke Hansen<br />
Et tværeuropæisk samarbejde<br />
I EOF-projektet har Randers Bo- og Erhvervstræning i to år samarbejdet<br />
med organisationer fra seks andre europæiske lande: Østrig,<br />
Grækenland, Portugal, Polen, Slovenien og Slovakiet. Fælles for institutionerne<br />
i projektet er, at de alle på én eller anden måde beskæftiger<br />
sig med erhvervstræning og -uddannelse.<br />
Det kan eksempelvis foregå via forløb på ordinære virksomheder eller<br />
som særligt tilrettelagte uddannelsesforløb. Hensigten med forløbene<br />
er at støtte mennesker, der har vanskeligt ved at få adgang til beskæftigelse,<br />
til at opnå en permanent tilknytning til arbejdsmarkedet.<br />
Formålet med EOF-projektet har følgelig været at udveksle og udvikle<br />
viden om, hvordan man bedst muligt varetager opgaven med at lave<br />
erhvervstræning og -uddannelse.<br />
“Deltagere fra de forskellige lande i EOF-projektet,<br />
samlet foran Graceland i Randers”<br />
Fælles værktøjer - forskellige virkeligheder<br />
På konferencen på Graceland i Randers blev projektresultaterne fra<br />
hver partnerorganisation præsenteret for brugere, potentielle brugere,<br />
fagpersoner og andre interesserede. Herved stod det klart, at institutionerne<br />
i projektet langt fra er ens; dels henvender deres tilbud sig til forskellige<br />
målgrupper, dels indgår institutionerne hver især i nogle mere<br />
eller mindre forskellige politiske, juridiske, sociale, kulturelle og økonomiske<br />
sammenhænge i deres respektive hjemlande. Fælles for de resultater,<br />
der er opnået i projektet, er imidlertid, at de er knyttet sammen<br />
via nogle konkrete værktøjer og metoder, som projektpartnerne i fællesskab<br />
har udviklet. På dette grundlag er der blandt andet blevet<br />
udarbejdet en Metodevejledning, samt et God Praksis-katalog med træningsværktøjer,<br />
som er blevet efterprøvet i seks forskellige lande. Alle,<br />
der beskæftiger sig med eller interesserer sig for erhvervstræning og -<br />
uddannelse, har således mulighed for at drage nytte af erfaringerne fra<br />
EOF-projektet.
Randers Bo- og Erhvervstræning<br />
Flere muligheder - en bedre fremtid<br />
Undervejs i EOF-projektet er der desuden også blevet udviklet og<br />
arrangeret seminarer for henholdsvis tutorer, som er job- og uddannelsesvejledere<br />
på de enkelte institutioner, og mentorer, som er de ansatte<br />
i virksomhederne, der tager sig af vejledningen og træningen af nye<br />
medarbejdere og praktikanter. Seminarerne har ikke blot bidraget til<br />
en større indsigt i, hvordan eksempelvis de unge fra Randers Bo- og<br />
Erhvervstræning håndterer det at komme ud på en ny arbejdsplads.<br />
De har også skabt grobund for dannelsen af nye netværk, hvori<strong>gennem</strong><br />
tutorer og mentorer kan udveksle erfaringer til gavn for den enkelte<br />
unge, der skal ud i en ny virksomhed.<br />
I Randers Bo- og Erhvervstræning har man desuden afprøvet yderligere<br />
et par af de træningsværktøjer, som er beskrevet i det udarbejdede<br />
God Praksis-katalog. Afprøvningen af de nye værktøjer og seminarer<br />
har givet ny inspiration til både ansatte og unge hos Randers Bo- og<br />
Erhvervstræning, og det har været med til at give en større spændvidde<br />
i forhold til de unges fremtidige beskæftigelsesmuligheder.<br />
FAKTA<br />
Læs mere om EOF-projektet på hjemmesiden:<br />
http://www.eu-eof.net/<br />
Her findes bl.a. det udarbejdede God Praksis-katalog samt<br />
Metodevejledning for Mentorer og Tutorer.<br />
“Projektmedarbejder i Randers Bo- og Erhvervstræning,<br />
Kristine Simonsen fortæller”<br />
Samarbejde ved vejs ende<br />
Konferencen på Graceland i Randers markerede afslutningen på to års<br />
tæt partnerskab. På trods af interne forskelligheder har samarbejdet<br />
mellem parterne i projektet været både effektivt og frugtbart. Blandt<br />
projektdeltagere er der et delt ønske om fortsat at bruge og videreudvikle<br />
det materiale, som er blevet udarbejdet i løbet af projektet.<br />
Selvom EOF- projektet har nået sin afslutning, er det således ikke ensbetydende<br />
med, at den solide kontakt, der er blevet etableret projektpartnerne<br />
imellem i løbet af de sidste par år, ikke bevares og videreudvikles<br />
i fremtiden. Frem for alt har projektet demonstreret, at der fra<br />
både arbejdsgivere og fra social- og arbejdsmarkedsinstitutioners side<br />
er stor interesse for projektets arbejdsområde.<br />
FAKTA<br />
Randers Bo- og Erhvervstræning er et helhedsorienteret uddannelsestilbud<br />
for unge mennesker, som pga. generelle eller specifikke indlæringsvanskeligheder<br />
har svært ved at begå sig i det ordinære<br />
uddannelsessystem og derfor har vanskeligt ved at få adgang til<br />
beskæftigelse.<br />
I Randers Bo- og Erhvervstræning foregår erhvervs- og boundervisning<br />
som oftest i sammenhæng. Erhvervsforløbene finder sted i<br />
én af de omtrent 100 ordinære virksomheder, som Randers Bo- og<br />
Erhvervstræning har et samarbejde med.<br />
21
Medarbejderstævne<br />
Jyske Bobler og Fortællinger<br />
på Rødding Højskole<br />
I år var der igen træf for medarbejdere og bestyrelsesmedlemmer i Jysk børneforsorg/Fredehjem.<br />
En gruppe medarbejdere fra Bostedet Ellengården<br />
giver her et indtryk af deres oplevelse på stævnet. Laila, Marianne, Lise,<br />
Rikke og Yvonne er det engagerede forfatterteam.<br />
Fredag middag fyldte vi Bostedet Ellengårdens minibus med forventninger<br />
og højt humør og kørte sydpå.<br />
På Rødding Højskole startede vi vores døgnlange højskoleophold med bobler<br />
fra Vigga Bro, akkompagneret af hendes mand Erik Moseholm. Vigga<br />
Bro var en charmerende og inspirerende fortæller. Hun skabte en stemning<br />
af menneskekundskab og finurlig viden om livet, og vi blev efterladt<br />
med moralen: ”Kærligheden er blind - og går hånd i hånd med galskaben”.<br />
Festmiddagen blev indtaget med livlig snak rundt ved alle borde. Fra<br />
Ellengården var der en særlig livlig deltagelse, hvorved vi bemærkede, at<br />
Rødding Højskole siden sidst har prioriteret akustikken.<br />
Aftenens festlige indslag var chefen for den Fynske Opera, Jesper Buhl,<br />
der med stor stemme og engagement gav os smagsprøver fra operaens<br />
verden. Festen fortsatte med dans og musik - og der var grobund for<br />
mange gode fortællinger og bobler på tværs af institutionerne.<br />
Lørdag morgen var der morgensang på programmet, og sangmusklerne<br />
blev rørt godt og grundigt. Det var højskolelærer Arne Andreasen, der styrede<br />
“Syng Med” arrangementet. Herefter var det ud i en smuk efterårsdag.<br />
Fra Ellengården valgte vi en sight-seeing tur rundt i Rødding. Der<br />
var mange historier, blandt andet den om et særligt herreværelse med<br />
radiatorskjulere med erotiske motiver…<br />
22<br />
Inden afgang fik vi dog alle en grundig indføring i Røddingegnens opståen<br />
og historiske udvikling af Anker Ravn Knudsen. Efter frokost sluttede<br />
medarbejderstævnet med et hyggeligt og muntert indslag af Henrik<br />
Svane, der underholdende kunne fortælle om sig selv. Vi fra Ellengården<br />
blev meget inspirerede af Viggas bobler - og flirtede lidt med galskaben!
Medarbejderstævne<br />
23
Håndarbejde var en meget fremtrædende aktivitet.<br />
Her er det piger på Holmstrupgård.<br />
(Pressefoto af Børge Venge, Dagbladet Demokraten, årstal ukendt).
Fredehjemmenes historie<br />
”Lad os frede om disse Piger”<br />
Fredehjemmenes historie forventes klar til udgivelse inden årsskiftet.<br />
Beretningen, der er udarbejdet af historikeren og forfatteren Finn Andersen,<br />
kan i første omgang læses og downloades på nettet. Fredehjemmene, hvor<br />
udsatte og ressourcesvage piger kunne optages til længerevarende ophold,<br />
blev startet af en privat nedsat bestyrelse. Bestyrelsen arbejdede selvstændigt<br />
i årene 1906-1984 for derefter at blive en del af den sammenlagte forening<br />
Jysk børneforsorg/Fredehjem.<br />
Af Bent Ulrikkeholm<br />
Pastor Bertelsen i Harboøre<br />
Set med nutidens øjne er det ikke til at forstå, hvordan det er at leve i et<br />
samfund uden en offentlig socialforsorg. Så meget større bliver respekten<br />
for de ildsjæle, som for egen regning og risiko tog fat selv. Den personkreds<br />
med tilknytning til Indre Mission, som startede det første Fredehjem,<br />
arbejdede på sagen og samlede startkapital i 7 år inden starten. ”Lad os<br />
frede om disse Piger, saa de kan faa Lov at blive Mennesker, hvad de er<br />
skabte til”, sagde J.C. Bertelsen. Han var initiativtager og drivkraft i<br />
mange år, og andre med ham skabte grundlaget for fire Fredehjem beliggende<br />
i hhv. Lille Karleby nær Roskilde (Østergaard), i Handbjerg nær<br />
Skive, i Silkeborg (Sølund) samt i Brabrand (Holmstrupgård).<br />
- Noget, der for alvor gjorde indtryk på mig i arbejdet med bogen, var<br />
grundlæggernes stærke vedholdenhed. De arbejdede i det små ved siden<br />
af deres egentlige arbejde, men de blev ved og mistede aldrig troen på, at<br />
det ville lykkes, siger Finn Andersen.<br />
Skyggesider<br />
Undersøgelsen dokumenterer også arbejdets skyggesider. For eksempel<br />
var sterilisation ofte anvendt. Ligeledes klassificering af pigerne ved<br />
hjælp af intelligenstests, der må formodes at have været udført på et utilstrækkeligt<br />
fagligt grundlag. Resultaterne for samme pige svingede ofte<br />
meget kraftigt fra det ene år til det andet med samme test, det kan Finn<br />
Andersen dokumentere i det inddragne kildemateriale.<br />
“Finn Andersen samler inspiration”<br />
Udviklingen<br />
Fredehjemmene blev ledet af forstanderinder, som ofte var ansat i<br />
mange år. Finn Andersen finder det påfaldende, at så mange af dem<br />
blev sygemeldte med stress. Forstanderinderne havde en meget krævende<br />
hverdag med et stort ansvar, endeløst mange opgaver, og de bibeholdt<br />
ofte forbindelsen med pigerne, efter at disse havde forladt hjemmet.<br />
Det blev for meget for mange af dem. Undersøgelsen beskriver<br />
ligeledes den faglige udvikling fra fokus på omsorg og beskæftigelse til<br />
den egentlige professionalisering i<strong>gennem</strong> 60´erne og 70´erne.<br />
To af hjemmene findes stadig i foreningens regi, men med helt andre<br />
opgaver. Holmstrupgård, der har beholdt sit navn, og Sølund der er blevet<br />
til Gødvad Efterskole. Finn Andersens undersøgelse forventes klar<br />
på www.jyskborneforsorg.dk i december måned 2011.<br />
25
26<br />
Jysk børneforsorg/Fredehjem<br />
Sekretariat:<br />
Ellengården<br />
Bethesdavej 81, 8200 Aarhus N<br />
Tlf. 8616 7699, fax 8616 7655<br />
Mail: mail@jyskborneforsorg.dk<br />
www.jyskborneforsorg.dk<br />
Generalsekretær:<br />
Lars Bundgaard, mobil: 4054 3692<br />
Mail: lars@jyskborneforsorg.dk<br />
Forretningsfører:<br />
Pia Thomasen, mobil: 4054 3691<br />
Mail: pia@jyskborneforsorg.dk<br />
Økonomi:<br />
Hanne Vestergaard<br />
Mail: hanne@jyskborneforsorg.dk<br />
Louise Alrø Brath Jensen<br />
Mail: louise@jyskborneforsorg.dk<br />
Lærke Schmidt Rasmussen (elev)<br />
Mail: lsr@jyskborneforsorg.dk<br />
Sekretærer:<br />
Grethe Jessen<br />
Mail: grethe@jyskborneforsorg.dk<br />
Susanne Borup Nielsen<br />
Mail: susanne@jyskborneforsorg.dk<br />
Projektmedarbejder:<br />
Rikke Hansen<br />
Mail: projekt@jyskborneforsorg.dk<br />
Ekstern konsulent:<br />
www.ulrikkeholm.com<br />
Hovedbestyrelse:<br />
Formand:<br />
Jette Hansen<br />
Madegårdsvej 10, 5350 Rynkeby<br />
Tlf. 6539 1838, mobil 4074 9339<br />
Mail: handal@mail.tele.dk<br />
Næstformand:<br />
Jens Maibom Pedersen<br />
Lyseng Allé 17, 8270 Højbjerg<br />
Tlf. 8627 3023, mobil 6065 1872<br />
Mail: jmp@diakonhojskolen.dk<br />
Anders Graven<br />
Micavej 2, Haldup, 8700 Horsens<br />
Tlf. 7565 7623<br />
Mail: andersgraven@stofanet.dk<br />
Aksel Holst Nielsen<br />
Bredhøjsvinget 3, 8600 Silkeborg<br />
Tlf. 8682 7811, mobil 4032 1675<br />
Mail: ahn@brmail.dk<br />
Lars Mandrup<br />
Skæringvej 18, 8520 Lystrup<br />
Tlf. 4842 8240, mobil 2810 8240<br />
Mail: larsmandrup@youmail.dk<br />
Mogens Gregersen<br />
Langkærvej 8, 1.th., 8381 Tilst<br />
Tlf. 8624 0648, mobil 2963 0648<br />
Mail: Mogens.gregersen@lkpmail.dk<br />
Knud-Erik Bager Jensen<br />
Ny Moesgårdvej 23, 8270 Højbjerg<br />
Tlf. 8627 0325, mobil 2331 2825<br />
Mail: keb@km.dk<br />
Ellen Østergaard<br />
Lynggårdsvej 24, Svejbæk, 8600 Silkeborg<br />
Tlf. 8684 6906, mobil 2684 6906<br />
Mail: ellenrandrup@gmail.com<br />
Poul Jørgensen<br />
Elmevej 9, 8450 Hammel<br />
Tlf. 8696 1764, mobil 4045 8231<br />
Mail: pj@sparoj.dk<br />
Henning Lyngsbo<br />
Kannikegade 14, 8000 Aarhus C<br />
Tlf. 8613 8833, mobil 4017 8185<br />
Mail: advokat@lyngsbo.dk<br />
Mette Lindhardt<br />
Bredgade 97, 9490 Pandrup<br />
Tlf. 6092 8999<br />
Mail: ml@advokathusnord.dk<br />
Karen Brix Roed<br />
Hobrovej 308, 8920 Randers NV<br />
Mobil 2149 0209<br />
Mail: kbr@sosusilkeborg.dk<br />
Lene Tanggaard<br />
Torvegade 5B, 9631 Gedsted<br />
Mobil 4078 1200<br />
Mail: lenet@hum.aau.dk<br />
Poul E. Rasmussen<br />
Toftehøj 33, Høruphav, 6470 Sydals<br />
Tlf. 7441 5614<br />
Forstanderrepræsentant<br />
Anni Glarkrog<br />
Opholdsstedet Havmågen<br />
Åsendrupvej 30, 9480 Løkken<br />
Tlf. 9899 0136, mobil 4085 5010<br />
Mail: ag@havmaagen-loekken.dk<br />
Medarbejderrepræsentant<br />
Lone Svenningsen<br />
Birkebakken<br />
Hejredalsvej 144, 8220 Brabrand<br />
Tlf. 8713 3310, mobil 3024 4818<br />
Mail: losv@aarhus.dk<br />
Medarbejderrepræsentant<br />
Bent Lunø<br />
Randers Bo- og Erhvervstræning<br />
Adelgade 12, 8900 Randers C<br />
Tlf. 8640 5544, mobil 2442 3927<br />
Mail: bent@boogerhvervstraening.dk
Institutionsfortegnelse<br />
Døgninstitutionen Birkebakken<br />
Hejredalsvej 144, 8220 Brabrand<br />
Tlf. 8713 3310, fax 8713 3332<br />
Mail: moen@aarhus.dk<br />
www.birkebakken.eu<br />
Forstander: Mona Engelbrecht<br />
Formand: Lars Mandrup<br />
Bofællesskabet Birkedalen<br />
Hejredalsvej 142, 8220 Brabrand<br />
Tlf. 8713 3327<br />
Tilknyttet Døgninstitutionen Birkebakken<br />
Bofællesskabet Birkebo<br />
Hejredalsvej 146, 8220 Brabrand<br />
Tlf. 8713 3323<br />
Tilknyttet Døgninstitutionen Birkebakken<br />
Bo/Skole/Job<br />
Stavangervej 9, 8600 Silkeborg<br />
Tlf. 8680 4522<br />
Mail: je@boskolejob.dk<br />
www.boskolejob.dk<br />
Forstander: Jelva Fiskbæk<br />
Formand: Ellen Østergaard<br />
Bo og Job Uddannelsen Horsens<br />
Nørrebrogade 9, 8700 Horsens<br />
Tlf. 7560 1020<br />
Mail: mg@boogjobuddannelsen.dk<br />
www.boogjobuddannelsen.dk<br />
Leder: Mona Gaarsdal<br />
Formand: Henning Lyngsbo<br />
Café Husrum<br />
Karupvej 6, 1. sal, 8000 Aarhus C<br />
Tlf. 4054 2278<br />
Mail: conni@cafehusrum.dk<br />
Leder: Conni Stenstrup Hagensen<br />
Formand: Mogens Gregersen<br />
Dagtilbuddet Riisvangen<br />
Ellengården, Bethesdavej 81<br />
8200 Aarhus N<br />
Tlf. 8713 8041<br />
Mail: thhj@aarhus.dk<br />
Leder: Thorkild Hjøllund<br />
Formand: Alex Townlye Porsborg<br />
Bostedet Ellengården<br />
- bosted for familier og enlige<br />
Bethesdavej 81, 8200 Aarhus N<br />
Tlf. 8940 1050<br />
Mail: jti@aarhus.dk<br />
Forstander: Jacob Thiesen<br />
Formand: Jacob Holm<br />
Elmelund<br />
Nørre Allé 22, 7700 Thisted<br />
Tlf. 9791 2423<br />
Mail: elmelund@mail.tele.dk<br />
www.elmelund-jbf.dk<br />
Forstander: Alice Andersen<br />
Formand: Gunhild Stausholm-Møller<br />
Familiebo<br />
Jellingvej 4, 7100 Vejle<br />
Tlf. 7582 1646<br />
Mail: familiebo@email.dk<br />
www.familiebo.dk<br />
Forstander: Kirsten Sejer Pedersen<br />
Formand: Peter A. Haahr<br />
Opholdsstedet Fjorden<br />
Ravndalvej 2, Nørlem, 7620 Lemvig<br />
Tlf. 9781 0933, fax 9781 0833<br />
Mail: fjorden@c.dk<br />
www.opholdsstedetfjorden.dk<br />
Forstandere: Jacobina og Hans Dahl<br />
Formand: Poul Erik Knudsen<br />
Gødvad Efterskole<br />
Stavangervej 2, 8600 Silkeborg<br />
Tlf. 8682 0811<br />
Mail: ja@goed.dk<br />
www.goed.dk<br />
Forstander: Jacob Thorning<br />
Formand: Knud-Erik Bager Jensen<br />
Opholdsstedet Havmågen<br />
Åsendrupvej 30, 9480 Løkken<br />
Tlf. 9899 0136, fax 9899 0236<br />
Mail: oph@havmaagen-loekken.dk<br />
www.havmaagen-loekken.dk<br />
Forstandere: Anni og Ole Glarkrog<br />
Formand: Annelise Søndengaard<br />
Havredal Praktiske Landbrugsskole<br />
Smedevej 4, Havredal, 7470 Karup<br />
Tlf. 8666 2230<br />
Mail: landbrugsskolen@havredal.dk<br />
www.havredal.dk<br />
Forstander: Poul Erik Clausen<br />
Formand: Jens Maibom Pedersen<br />
Opholdsstedet Smedeløkke<br />
Høvej 35, 8520 Lystrup<br />
Tlf. 8622 9008, fax 8678 7373<br />
Mail: post@smedeloekke.dk<br />
www.smedeloekke.dk<br />
Forstander: Morten Sophus Clausen<br />
Formand: Joan Fuglsang<br />
Ungdomshjemmet Holmstrupgård<br />
Holmstrupgårdvej 39, 8220 Brabrand<br />
Tlf. 7847 8600, fax 7847 8616<br />
Mail: holmstrupgaard@ps.rm.dk<br />
www.holmstrupgaard.dk<br />
Forstander: Knud Byskov<br />
Formand: Jette Hansen<br />
Nørresø Børnepension<br />
Sct. Knudsvej 5, 8800 Viborg<br />
Tlf. 8662 0588, fax 8662 0711<br />
Mail: Norresobornepension@viborg.dk<br />
Forstander: Finn Bonnichsen<br />
Formand: Marianne Koch<br />
Randers Bo- og Erhvervstræning<br />
Adelgade 12, 8900 Randers<br />
Tlf. 8640 5544, fax 8640 5749<br />
Mail: mail@boogerhvervstraening.dk<br />
www.boogerhvervstraening.dk<br />
www.mentornetvaerket.dk<br />
Forstander: Kim Blach Pedersen<br />
Formand: Karen Brix Roed<br />
Jobkollegiet<br />
Skovbakkevej 51, 8220 Brabrand<br />
Tlf. 8616 0211,<br />
Mail: sanne@jobkollegiet.dk<br />
www.jobkollegiet.dk<br />
Forstander: Sanne Thybo<br />
Formand: Esben Andersen<br />
Solbakken<br />
Randlevvej 4a, 8300 Odder<br />
Tlf. 8780 2760, fax 8780 2769<br />
Mail: fll@aarhus.dk<br />
www.solbakkensnet.dk<br />
Forstander: Flemming Lehm<br />
Formand: Poul Jørgensen<br />
Solbakkens Rådgivningscenter<br />
for Bevægelseshandicap<br />
Egebæksvej 32, 8270 Højbjerg<br />
Tlf. 8739 6400<br />
Mail: srb@solbakkens-raadgivning.dk<br />
Tilknyttet Solbakken<br />
Basen i Thisted<br />
Kastet 21, 7700 Thisted<br />
Tlf. 9618 3300<br />
Mail: Helle@basen-thisted.dk<br />
www.basen-thisted.dk<br />
Leder: Helle Odder<br />
Formand Wagner Fonseca<br />
Ungeprojektet Ude-Bo<br />
Fabrikvej 11A, 1. 8700 Horsens<br />
Tlf. 7560 1402<br />
Mail: adm@udebo.dk<br />
www.udebo.dk<br />
Forstander: Britta Schmidt<br />
Formand: David Stenvang<br />
Jysk børneforsorg/<br />
Fredehjems øvrige<br />
projekter<br />
Here2stay<br />
Ellekonebakken 8, 1. tv., 8800 Viborg<br />
Projektansvarlig:<br />
Forstander Finn Bonnichsen<br />
Mobil 4095 2058, fib@viborg.dk<br />
Sommerlejrprojekt<br />
Ellengården, Bethesdavej 81<br />
8200 Aarhus N<br />
Tlf. 8616 7699, fax 8616 7655<br />
Mail: mail@jyskborneforsorg.dk<br />
www.jyskborneforsorg.dk<br />
Boligselskaber tilknyttet<br />
Jysk børneforsorg/<br />
Fredehjem:<br />
Boligselskabet Birkebo<br />
Hejredalsvej 146, 8220 Brabrand<br />
Formand: Lars Mandrup<br />
Boligselskabet Birkedalen<br />
Hejredalsvej 142, 8220 Brabrand<br />
Formand: Henning Møller<br />
Boligselskabet Nørre Allé 22<br />
Nørre Allé 22, 7700 Thisted<br />
Formand: Gunhild Stausholm-Møller<br />
Bogruppen Adelgade<br />
Adelgade 12, 8900 Randers<br />
Formand: Esben L. Kullberg<br />
Ellenbo<br />
Bethesdavej 83-95, 8200 Aarhus N<br />
27