Indledning Oversigt over aktiviteter

Indledning
Omdrejningspunktet for temadagen er KFUM og KFUK's internationale projekt IND I EN anden verden. Dagen
kan indledes med fremvisning af videoen ”IND I EN anden verden”, der handler om lektiecafeen i Madurai.
Filmen kan skaffes ved at kontakte landskontoret.
Dagen indeholder nogle forskellige aktiviteter, som ledergruppen kan vælge imellem. Aktiviteterne kan finde
sted separat eller bruges som optakt til en festaften med temaet indisk bryllup.
Nedenfor findes en oversigt over de forskellige aktiviteter, som kan udvælges efter behov, tid, antal deltagere
osv. Nederst findes en beskrivelse af selve bryllupsfesten.
Oversigt over aktiviteter
1. Lege
a) Bollywood dans
b) Cricket/rundbold
c) Vandbæreren 1
d) Vandbæreren 2
e) Trillebør
f) Æg-sælgeren
g) Hellig kokasse-banko
h) Samarbejdsøvelse
i) Kyllingeleg
j) Kimsleg
2. Kreativt værksted
k) Indisk tøj
l) Oppyntningsforslag til indisk bryllup
m) Kropsudsmykning
n) Kreativt værksted
3. Madlavning
4. Inspiration til indisk bryllup
5. Indsamling til IND I EN anden verden
3

1a. Bollywooddans
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
Fx stopdans, limbo eller ballondans til indisk musik. Gå på biblioteket og lån indiske cd'er eller søg
efter det på youtube.
Der kan evt. laves en koreografi til en dans inspireret af en Bollywoodfilm fra youtube, se nedenfor:
www.korturl.dk/m59
www.korturl.dk/5yx
1b. Cricket/rundbold
ÎÎ
ÎÎ
Cricket er nationalsporten i Indien. Hvis man kender spillet og har mod på at introducere cricket til
børnene, kan dette gøres.
Alternativt kan man spilles rundbold, som på mange måder minder om cricket. I Indien er det en
folkefest, hver gang der spilles cricket, og der må derfor heppes og råbes gennem hele kampen.
1c. Vandbæreren 1. (stafet)
ÎÎ
ÎÎ
I Indien er der mangel på rent drikkevand, og derfor skal man ofte gå langt for at få rent vand samt
bære vandet på forskellige måder.
Ved punkt A står en spand fyldt med vand, og ved punkt B står en tom spand. Opgaven for deltagerne
er at transportere vandet i en skål på hovedet fra A til B. Der må gerne løbes mellem A og B, mens
der holdes med en eller begge hænder på skålen. Stafetten slutter, når et hold har transporteret alt
vandet fra A til B. Det hold, der har mest vand i spand B vinder.
1d. Vandbæreren 2. (stafet)
ÎÎ
Denne stafet foregår på samme måde som Vandbæreren 1. (se ovenfor). Forskellen er, at hver deltager
har et sugerør, som de bruger til at fylde munden med vand. Vandet fragtes i munden fra punkt
A til B.
1e. Trillebør (stafet)
ÎÎ
ÎÎ
I Indien fragtes mange ting på hovedet, på ryggen, på cykler, i trækvogne mm. Fx ser man ofte en hel
familie siddende på én cykel.
Deltagerne skal derfor fragte hinanden fra punkt A til B ved at ”gå i trillebør”. Deltagerne på holdene
går sammen to og to. Den ene deltager skal gå på sine hænder, mens en anden deltager holder fast
i vedkommendes ben, mens de ”går” fremad. Vinderholdet er det hold, som først får alle par tilbage
fra trillebør-turen.
4

1f. Æg-sælgeren (stafet)
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
En inder skal på markedet for at sælge sine æg. Det skal gå hurtigt, da der er stor konkurrence på
markedet blandt ægsælgerne.
Man fragter et æg ad gangen på en ske fra punkt A til B og tilbage igen. Hvis ægget går i stykker, må
man tilbage til punkt A, have et nyt æg og starte forfra.
Materialer: æg og spiseskeer (husk at have rigeligt med æg pr. hold).
1g. Hellig kokasse-banko
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
I Indien er koen et helligt dyr, da den er et symbol på det gode, frugtbare og kvindelige. Den er derfor
fredet på grund af disse moderlige egenskaber og må ikke slagtes eller spises.
Denne aktivitet kan foregå over en hel dag.
Der går en ko inden for et indhegnet område, som er inddelt i 20-100 felter med tal på. Børnene skal
gætte på, i hvilket felt koen skider første gang. Den/de, der gætter rigtigt, får en præmie.
1h. Samarbejdsøvelse
ÎÎ
ÎÎ
I Indien kan alt lade sige gøre på trods af kaos. Et eksempel er trafikken, der til tider virker fuldstændig
uoverskuelig og kaotisk, men på trods af dette fungerer det alligevel.
Legen foregår i et rum, hvor børnene får bind for øjnene. I blinde skal børnene finde et stykke tov.
Når tovet er fundet skal børnene kommunikere med hinanden for at lave en cirkel eller firkant med
tovet.
1i. Kyllingeleg
ÎÎ
ÎÎ
I Indien er dyr en del af gadebilledet især kyllinger, geder, køer, hunde mm. De findes både ude og
inde.
Stå i en rundkreds og lav briller med hænderne foran øjnene. En starter med at sende højre eller venstre
”brille” (hånd) til sidemanden og siger ”booork” (ala kyllingelyd). Sidemanden kan vælge at sende
”booork” + brillehånd videre til sin sidemand, eller afvise ved at tage brillen af og sige ”bågoork” på en
vred måde. Eller at sende brillen videre på tværs af rundkredsen ved at sige ”kykelikyyy” og kaste sine
briller i retning af den person, man ønsker skal fortsætte legen. Hvis nogen kommer til at grine, skal
de løbe en runde inde i rundkredsen, mens de laver kyllingevinger og sige ”bok bok bok bok…”. Der
kan løbe mange fnisende kyllinger rundt inde i rundkredsen samtidig.
1j. Kimsleg
I Indien kommer alle sanser i brug pga. de mange farver, dufte, lyde og smagsoplevelser.
Forslag:
5

ÎÎ
ÎÎ
Hvert hold skal huske 10-30 (indiske) ting under et viskestykke. Først vises holdene en efter
en genstandene under viskestykket og har 5 minutter til at se på tingene. Herefter skal holdet
nævne så mange genstande som muligt. Det hold, som husker flest ting vinder.
Holdene dufter evt. smager på (ikke stærke) krydderier med bind for øjnene. Vinderholdet er
dem, som får flest rigtige.
2a. Indisk tøj
ÎÎ
ÎÎ
Lav dit eget indiske tøj fx sari. I linket nedenfor kan du finde inspiration til mønstre og farver, men børnene
kan også male ud fra fri fantasi. Børnene skal have medbragt et hvidt lagen hjemmefra. Brug
tekstilmaling eller vandfarve. Aktiviteten skal finde sted om formiddagen/middag, så malingen kan nå
at tørre.
www.korturl.dk/ecy
2b. Oppyntningsforslag til indisk bryllup
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
Indiske bryllupper er vilde, overdådige og farverige, så gå amok.
Kridttegninger på gulvet, fliser, asfalt mm. Lad jer inspirere af indiske Mandala tegninger via nettet
eller køb en bog.
Folde papirsblomster af f.eks. silkepapir til oppyntning eller hårpynt.
I Indien får man ofte en blomsterkrans, når man er på besøg. Lav kranse af fx hyben, tusindfryd,
mælkebøtter eller andet på snor.
6

ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
Halskæder af perler, slik, natur osv.
Pynt festlokalet med blomster, grene m.m.
Indisk musik til at pifte stemningen op.
Find inspiration på nettet.
2c. Kropsudsmykning
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
Ansigtsmaling
Henna tegning på hænder (se link nedenfor). OBS rigtig hennamaling kan give allergiske reaktioner. I
stedet for rigtig henna maling kan evt. bruges flydende vandfast eyeliner ellers tjek i din lokale hobby
forretning og spørg efter en tynd tusch der kan bruges på hud.
Rød (paprika blandet op med lidt vand) eller gul (gurkemeje) plet i panden (bindi). Alternativt kan bruges
ansigtsmaling.
www.korturl.dk/ycq
2d. Kreativt værksted
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
Børnene kan fremstille bryllupsgaver til festen, fx i træ, maling eller ler.
Hent inspiration i kolam tegninger (se link nedenfor), gudefigurer, køer eller efter fri fantasi inspireret
af Indien.
www.korturl.dk/qr4
3. Madlavning
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
I Indien spiser man altid maden med fingrene. Man spiser KUN med højre hånd, da venstre hånd
bruges som toiletpapir. Man bruger tommeltotten til at ”skubbe” maden, der ligger på pegefinger og
langemands yderste led ind i munden.
Lav indisk brød over bål (pandebrød/fladbrød). Find opskriften her: www.korturl.dk/13r
Lav indisk inspireret mad, hvor børnene kan være med (følg linket nedenfor og se fx opskrift på lækker
kikærtegryde). Alternativ: find opskrift i folderen fra IND I EN anden verden side 6. Folderen kan
7

ÎÎ
bestilles via landskontoret.
Kikærtegryde: www.korturl.dk/uss
Inspiration til indisk bryllup
ÎÎ
ÎÎ
Som beskrevet i indledningen, kan alle aktiviteterne lede frem mod bryllupsfesten. De ting, som børnene
har fremstillet, kan bruges som pynt og/eller bryllupsgaver til brudeparret. (Børnene får selvfølgelig
deres egne ting med hjem efter festen).
Til festen kan man uddele roller til børnene og lederne. De forskellige roller kan få en opgave under
middagen/festen, fx at holde en tale, sige skål, grine pinligt, tale højlydt, hele tiden synge sange, rejse
sig op og sætte sig ned, slå på glasset, spille på instrumenter, larme osv. Rollerne fordeles med tanke
på, at nogle børn foretrækker en mere passiv rolle, mens andre synes, det er sjovt at være meget
aktive deltagere til festen.
ÎÎ
Roller:
ÎÎ
Brudepar (evt. ledere)
ÎÎ
Toastmaster til at præsentere indslag
ÎÎ
Familiemedlemmer (forældre, bedsteforældre, søskende, onkler, kusiner etc.)
ÎÎ
Venner, naboer, naboernes familier og venner etc.
ÎÎ
Turister (som turist kan man godt blive inviteret til bryllup, og man vil typisk være æresgæster
til festen – skal derfor placeres tæt på brudeparret)
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
ÎÎ
Nogle af aktiviteterne fra om eftermiddagen kan præsenteres som et festligt indslag, fx bollywooddans,
gaveoverrækkelse m.m.
Blomster til gæsterne ved ankomst.
Gæsterne bliver fotograferet sammen med brudeparret.
Indisk musik i baggrunden.
Kvinden får overrakt en halskæde (kaldt en wed-lock) som symbol på ægteskabet, svarende til vielsesring.
Jo rigere familien er, des tungere er halskæden (som er af guld).
Indsamling til IND I EN anden verden
”IND I EN anden verden” er både et oplysningsprojekt og et indsamlingsprojekt. Indsamlingen af penge går til
vores to partnerorganisationer i Indien: YMCA i Madurai og YWCA i Salem. I Madurai støtter vi en lektiecafe
i slumområdet Muthupatty. I Salem støtter vi projektet ”Radiance”, der har til formål at hjælpe unge ramt af
HIV/AIDS enten direkte eller indirekte. Læs mere på www.korturl.dk/k70
Beskrivelse: Hvis I har besøgsaften kan I benytte denne anledning til det. Alternativt kan I gøre det, når børnene
hentes. På en besøgsaften, kan man lave forskellige indisk-inspirerede arrangementer for at samle penge
ind. Man kan lave lejrområdet om til en form for markedsplads, hvor der fx er: Skopudsere, bilvask, loppemarked/genbrug,
massage, henna, kokassebingo, tiggere, mobilopladning, flaskeindsamling. Disse ting kan
8

alle være med til at give en indisk stemning, hvor de besøgende kan føle, at de træder ind i en anden verden,
samtidig med, at de med små bidrag støtter et godt projekt i Indien. Mangler man flere ideer, eller nogle helt
andre indsamlingsmetoder er man velkommen til at kontakte projektgruppen ved at skrive til Lene Suh Nicolaisen
på: international@kfum-kfuk.dk, så vil vi være behjælpelige med inspiration.
Hvis I har sliksalg, kan I også vælge at lade overskuddet gå til IND I EN anden verden.
Vi vil opfordre til at I bruger PBS aftaler og vores sms service 1919, (sms 1919, skriv Indien og beløb f.eks
Indien 100. Så støtter du med 100 kr.) hvor et valgfrit beløb gives. Folder med information om projektet, PBS
aftaler samt SMS service kan downloades her korturl.dk/lmg
Du kan også få nogle tilsendt gratis fra landskontoret. Kontakt international konsulent Lene Suh Nicolaisen.
international@kfum-kfuk.dk
9