Guida magistrali 2013-2014 - Psicologia - Università degli Studi di ...

mazione delle impressioni, l’influenza delle differenze culturali.Ampio spazio verrà dato all’analisi delle principali metodologie edei più significativi esperimenti condotti nell’ambito della cognizionesociale.Il corso, che si inserisce nell’area di apprendimento della psicologiasociale, si propone di fornire allo studente e alla studentessauna conoscenza approfondita sul modo di formarsi delle impressionisociali su altri singoli individui così come su gruppi e categoriesociali più ampie.Argomenti corsoNello specifico il corso approfondirà i seguenti argomenti:● le basi teoriche della cognizione sociale ● le principali metodologieesplicite e implicite ● il ruolo dell’attenzione e della memoria● lo schema di Sé ● i processi di attribuzione e di inferenzasociale ● i processi di elaborazione di informazioni sociali e formazionedi impressione su persone e gruppi ● i processi di categorizzazionesociale ● gli stereotipi sociali e il pregiudizio ●l’influenza degli stati affettivi ● le influenze culturali ● la relazionetra cognizione e comportamento sociale.BibliografiaArcuri L., Castelli, L. (2000). La cognizione sociale: Strutture eprocessi di rappresentazione. Roma-Bari: Laterza.Arcuri L., Cadinu M.R. (1998). Gli stereotipi. Bologna: il Mulino.Breve dispensa a cura del docente con materiali integrativi sultema della percezione sociale.Modalità d’esameL’esame consiste in una prova scritta (due domande aperte) e inuna prova orale obbligatoria. Agli studenti/esse frequentanti saràdata la possibilità di sostituire la prova scritta con un lavoro digruppo (valutato) sui temi svolti a lezione a cui seguirà un esameorale.88