Guida magistrali 2013-2014 - Psicologia - Università degli Studi di ...

Finalità corsoIl corso si propone di trattare le continuità e le discontinuità tra imodelli psicoanalitici classici e gli sviluppi attuali della psicoanalisicontemporanea. Si dimostrerà come la fase attuale della psicologiadinamica sia quella di una ricombinazione creativa didifferenti impostazioni (interpersonale, teoria dell’attaccamento,psicologia del sé, infant research, sistemi viventi, ecc.).Argomenti corsoLe differenze tra i diversi modelli saranno considerate in particolareper quanto riguarda lo sviluppo normale e patologico, la formazionedi schemi cognitivi/affettivi e modelli operativi interni, gliobiettivi del trattamento ed i fattori terapeutici.BibliografiaAmadei G. (2005). Come si ammala la mente. Bologna: Il Mulino.Fosha D., Siegel D., & Solomon M. (2011) Attraverso le emozioni.Vol. II, Milano: Mimesis.Wallin D. (2009) Psicoterapia e teoria dell’attaccamento. Bologna:Il Mulino.Modalità d’esameLa prova d’esame consiste in un colloquio orale sugli argomentidel corso.RIABILITAZIONENEUROPSICOLOGICA (F5101P122) CFU: 8Claudio Luzzatti / Giuseppe VallarM-PSI/02ANNO: ISEMESTRE: IIORE DI LEZIONE: 64Finalità corsoL’insegnamento ha lo scopo di consentire l’acquisizione di: conoscenzeapprofondite sulle basi neurobiologiche e funzionali delrecupero spontaneo dei deficit cognitivi ed emotivo-motivazionali,causati da lesioni o disfunzioni cerebrali, e sugli effetti dei trattamentiriabilitativi; competenze operative mirate alla progettazione,CORSO DI LAUREA MAGISTRALE INPSICOLOGIA CLINICA, DELLO SVILUPPO E NEUROPSICOLOGIA47