Guida magistrali 2013-2014 - Psicologia - UniversitÃ degli Studi di ...

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SISTEMI INFORMATIVI (F9201P026) CFU: 6Carlo BatiniING-INF/05ANNO: ISEMESTRE: IIORE DI LEZIONE: 32 ORE DI ESERCITAZIONI: 24Mutuato dal Corso di laurea Magistrale in Informatica.Finalità corsoAlla fine del corso lo studente ha la possibiltà di capire le relazionitra gli elementi organizzativi, sociali, economici e tecnologicicoinvolti nella progettazione di un sistema informativo e di unservizio, essendo in grado di valutare e ottimizzare la qualità e ilvalore del sistema informativo e del servizio.Argomenti corsoStruttura e scopi di un sistema informativo. Il ciclo di vita di un sistemainformativo. Metodologie di progettazione di sistemi informativi:ricostruzione dello stato, valutazione, progettazione,gestione del sistema informativo. Casi di studio di progettazionedi sistemi informativi. Il concetto di servizio. La qualita' e il valoredei servizi. Ciclo di vita dei servizi. Metodologie di progettazionedei servizi. Casi di studio di progettazione dei servizi.BibliografiaViscusi G., Batini C., & Mecella M. (2010). Information Systemsfor eGovernment. Milano: Springer Velrag.Modalità d'esameProgetti ed esercizi in corso d'anno, esame scritto e orale.STRUMENTI E APPLICAZIONIDEL WEB (F9201P025) CFU: 8Roberto Polillo / Piero Schiavo CampoINF/01ANNO: ISEMESTRE: IIORE DI LEZIONE: 48 ORE DI ESERCITAZIONI: 24CORSO DI LAUREA MAGISTRALE INTEORIA E TECNOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE165
Finalità corsoGli obiettivi formativi di questo insegnamento sono di caratterepratico-applicativo e di carattere concettuale-teorico. Dal punto divista pratico-applicativo, lo studente imparerà a utilizzare in modocritico alcuni fra i principali servizi applicativi del Web, e a sviluppareuna presenza consapevole sui principali social media. Dalpunto di vista concettuale-teorico, lo studente acquisirà la capacitàdi valutare criticamente i principali servizi online, e di inquadrarlinell’ambito della evoluzione attuale del Web.Argomenti corsoConcetti di base sull’architettura di Internet e del Web (indirizzoIP, DNS, architetture client/server, cenni su protocollo HTTP e linguaggioHTML, URL e URI; Content Management Systems e applicationserver; siti statici e dinamici, programmazione lato servere lato client; cenni su XML). Gli strumenti di base del Web: i browsere i motori di ricerca (Netscape e le guerre dei browser; IE, MozillaFirefox, Chrome; estensioni e supporto online alle funzioni deibrowser; architettura di un motore di ricerca; Google Search ePage Rank, evoluzioni dei motori di ricerca). Evoluzione del Web(dal Web 1.0 al Web 2.0; evoluzione della telefonia mobile; la convergenzae il Mobile Web; principali modelli di business delle Webcompanies; evoluzioni in atto. I principali attori e i loro modelli dibusiness). Il social Web (blog e blogosfera, Blogger e Wordpress;microblogging, Twitter e Tumblr, siti di content sharing, Flickr, You-Tube, Scribd, servizi di self-publishing ed evoluzione dell'editoria;siti di social networking, Facebook, LinkedIn, Ning, Google+; Webfeed e aggregatori; tecnologie push vs tecnologie pull). Le organizzazionisul Web (il sito istituzionale e l’uso dei social media; dashboardse strumenti di amministrazione; e-commerce; casi distudio su particolari mercati. Il cloud computing.) Collaborazione ecreatività nel Web (i wiki e Wikipedia, la filosofia open: open content,open source, open data, open applications; Creative Commons;crowdsourcing; esempi e casi di studio). Problematiche dicarattere generale: il diritto di accesso alla rete e il digital divide,la tendenza al monopolio, la neutralità della rete, il problema dellaprivacy, il problema della sicurezza, la pirateria.166
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