Guida magistrali 2013-2014 - Psicologia - Università degli Studi di ...
Guida magistrali 2013-2014 - Psicologia - Università degli Studi di ... Guida magistrali 2013-2014 - Psicologia - Università degli Studi di ...
Corso di Laurea Magistrale inTeoria e Tecnologiadella ComunicazioneD.M. 270/2004Classe LM 92 – Communication Theory and TechnologyCorso interdisciplinare organizzato con ilDipartimento di Informatica, Sistemistica eComunicazioneCORSO DI LAUREA MAGISTRALE INTEORIA E TECNOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE143
PresentazioneIl Corso di laurea Magistrale in “Teoria e Tecnologia della Comunicazione”(TTC) appartiene alla classe LM-92 delle lauree Magistraliin “Teorie della comunicazione” ed è un Corso di laureaMagistrale interdisciplinare organizzato congiuntamente dal Dipartimentodi Informatica, Sistemistica e Comunicazione e dal Dipartimentodi Psicologia dell’Università degli Studi diMilano-Bicocca. Il Corso di laurea Magistrale ha durata biennale.Obiettivi formativi specifici e descrizione del percorso formativoIl Corso di laurea Magistrale in “Teoria e tecnologia della comunicazione”ha un carattere fortemente interdisciplinare che intenderispondere sia alle esigenze della ricerca sia a quelle di unmercato in cui sono richieste figure professionali con competenzeche vertono sulla comunicazione come processo cognitivo e socialemediato o supportato dalla tecnologia.Questa caratterizzazione multidisciplinare del Corso di laurea Magistralesi ottiene attingendo alle risorse didattiche e scientifichedel Dipartimento di Psicologia e del Dipartimento di Informatica,Sistemistica e Comunicazione afferente alla Scuola di Scienzedell'Ateneo.Gli assi portanti sono perciò la psicologia nelle sue diverse ramificazioni,l’informatica, la comunicazione visiva e lo studio del linguaggioumano nelle sue diverse espressioni. Gli obiettivi sonoquelli di fornire una elevata padronanza di metodi e contenutiscientifici generali e specifiche conoscenze tecnico-professionaliche permettano di svolgere ruoli di elevata responsabilità nella ricerca,nello sviluppo e nella gestione di sistemi di comunicazionecomplessi orientati all’utente e dei loro supporti tecnologici innovativi.Tale formazione consentirà agli studenti di approfondire le conoscenzedegli strumenti tecnologici della comunicazione e incardinarlenello studio delle capacità cognitive umane in diversicontesti applicativi, e di approfondire le conoscenze delle formedella comunicazione fondate sull'apparato cognitivo umano. Essa144
- Page 94 and 95: Inoltre, verranno affrontate le seg
- Page 96 and 97: PSICOLOGIA DELLE CONDOTTEFINANZIARI
- Page 98 and 99: sia con l’illustrazione dei fonda
- Page 100 and 101: stesura dell’elaborato. L’elabo
- Page 102 and 103: Argomenti corsoLa prima parte del c
- Page 104 and 105: dei contenuti. Pertanto verranno as
- Page 106 and 107: zione di tali pratiche e definendo
- Page 108 and 109: costruire alle studentesse e agli s
- Page 110 and 111: Corso di Laurea Magistrale inPsicol
- Page 112 and 113: gli aspetti metodologici della rice
- Page 114 and 115: Un insegnamento a scelta tra:Psicol
- Page 116 and 117: Le lezioni vogliono costituire un
- Page 118 and 119: Le ore di laboratorio propongono ap
- Page 120 and 121: educativi per l’infanzia processi
- Page 122 and 123: Cortina.I due volumetti che seguono
- Page 124 and 125: Modalità d'esameLa prova d’esame
- Page 126 and 127: Bibliografia per la prova orale:Sco
- Page 128 and 129: due moduli: un modulo tenuto dal Pr
- Page 130 and 131: verso l’acculturazione sull’ada
- Page 132 and 133: colloquio orale nei normali appelli
- Page 134 and 135: NEUROPSICOLOGIA DELLOSVILUPPO (F510
- Page 136 and 137: mande aperte. Lo svolgimento del co
- Page 138 and 139: Laboratori del PRIMO ANNOMETODI DI
- Page 140 and 141: allo scopo di evidenziare l’esist
- Page 142 and 143: Le lezioni prevedono una presentazi
- Page 146 and 147: permetterà, inoltre, agli studenti
- Page 148 and 149: varia natura e supportati da varie
- Page 150 and 151: pregresse di Grafica potrà anche s
- Page 152 and 153: sivamente lo studente deve presenta
- Page 154 and 155: timento di Psicologia e dal Corso d
- Page 156 and 157: Strumenti di indagine per le organi
- Page 158 and 159: Finalità corsoAl termine di questo
- Page 160 and 161: Modalità d’esameValutazione dell
- Page 162 and 163: delle implicazioni che la ricerca p
- Page 164 and 165: lavoro autonomo e suo monitoraggio.
- Page 166 and 167: SISTEMI INFORMATIVI (F9201P026) CFU
- Page 168 and 169: N.B.: Poiché il corso viene aggior
- Page 170 and 171: flake: a. metodologia per la defini
- Page 172 and 173: Clipping 3D. Modellazione 3D. Hidde
- Page 174 and 175: INFORMATION RETRIEVAL (F9201P031) C
- Page 176 and 177: e motori di ricerca, folksonomie, o
- Page 178 and 179: seas (Eds), Proceedings of the Inte
- Page 180 and 181: PSICOLOGIA DELLE INFLUENZESOCIALI (
- Page 182 and 183: Finalità corsoIl corso, a forte ma
- Page 184 and 185: con interfacce a mash-up o dashboar
- Page 186 and 187: computing. Modellazione del contest
- Page 188 and 189: D’Odorico Laura prof.ordinario M-
- Page 190 and 191: Servizi generaliRagosta FrancaSegre
- Page 192 and 193: Laurea MagistraleTitolo di studio a
PresentazioneIl Corso <strong>di</strong> laurea Magistrale in “Teoria e Tecnologia della Comunicazione”(TTC) appartiene alla classe LM-92 delle lauree Magistraliin “Teorie della comunicazione” ed è un Corso <strong>di</strong> laureaMagistrale inter<strong>di</strong>sciplinare organizzato congiuntamente dal Dipartimento<strong>di</strong> Informatica, Sistemistica e Comunicazione e dal Dipartimento<strong>di</strong> <strong>Psicologia</strong> dell’Università <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong>Milano-Bicocca. Il Corso <strong>di</strong> laurea Magistrale ha durata biennale.Obiettivi formativi specifici e descrizione del percorso formativoIl Corso <strong>di</strong> laurea Magistrale in “Teoria e tecnologia della comunicazione”ha un carattere fortemente inter<strong>di</strong>sciplinare che intenderispondere sia alle esigenze della ricerca sia a quelle <strong>di</strong> unmercato in cui sono richieste figure professionali con competenzeche vertono sulla comunicazione come processo cognitivo e socialeme<strong>di</strong>ato o supportato dalla tecnologia.Questa caratterizzazione multi<strong>di</strong>sciplinare del Corso <strong>di</strong> laurea Magistralesi ottiene attingendo alle risorse <strong>di</strong>dattiche e scientifichedel Dipartimento <strong>di</strong> <strong>Psicologia</strong> e del Dipartimento <strong>di</strong> Informatica,Sistemistica e Comunicazione afferente alla Scuola <strong>di</strong> Scienzedell'Ateneo.Gli assi portanti sono perciò la psicologia nelle sue <strong>di</strong>verse ramificazioni,l’informatica, la comunicazione visiva e lo stu<strong>di</strong>o del linguaggioumano nelle sue <strong>di</strong>verse espressioni. Gli obiettivi sonoquelli <strong>di</strong> fornire una elevata padronanza <strong>di</strong> meto<strong>di</strong> e contenutiscientifici generali e specifiche conoscenze tecnico-professionaliche permettano <strong>di</strong> svolgere ruoli <strong>di</strong> elevata responsabilità nella ricerca,nello sviluppo e nella gestione <strong>di</strong> sistemi <strong>di</strong> comunicazionecomplessi orientati all’utente e dei loro supporti tecnologici innovativi.Tale formazione consentirà agli studenti <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>re le conoscenze<strong>degli</strong> strumenti tecnologici della comunicazione e incar<strong>di</strong>narlenello stu<strong>di</strong>o delle capacità cognitive umane in <strong>di</strong>versicontesti applicativi, e <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>re le conoscenze delle formedella comunicazione fondate sull'apparato cognitivo umano. Essa144
Change language