Guida magistrali 2013-2014 - Psicologia - Università degli Studi di ...

Modalità d'esameLa prova d’esame consiste in una prova scritta costituita da domandeaperte e a scelta multipla, il cui superamento permettel’accesso a un colloquio orale.PSICOLOGIA DELLO SVILUPPODEL LINGUAGGIO ORALEE SCRITTO (F5103P004) CFU: 8Laura D’Odorico / Carmen GelatiM-PSI/04ANNO: ISEMESTRE: IIORE DI LEZIONE: 48 ORE DI LABORATORIO: 16Finalità corsoIl corso ha come finalità quella di fornire una conoscenza approfonditadelle problematiche teoriche e metodologiche relativeallo studio dell’acquisizione del linguaggio sia nelle sua componenteorale sia per quel che riguarda i processi implicati nell’acquisizionedel linguaggio scritto. In particolare, si focalizzeràsull’alfabetizzazione come esperienza evolutiva, dall’alfabetizzazioneemergente a quella formalizzata. È prevista l’acquisizionedi competenze operative mirate alla progettazione, conduzione evalutazione di interventi diagnostici e di sostegno nelle situazioniin cui lo sviluppo linguistico presenti dei ritardi o profili di sviluppoatipici, con una particolare focalizzazione sul ruolo svolto dai contestieducativi.Le conoscenze acquisite permetteranno anche la progettazionee realizzazione di ricerche nell’ambito dell’acquisizione del linguaggio.Le tematiche presentate nel corso sono approfondite a livello operativonel laboratorio di Strumenti di valutazione delle competenzee dei disturbi linguistici.Argomenti corso● Modelli di spiegazione del processo di acquisizione del linguaggio● Continuità e discontinuità tra la comunicazione prelinguisticaCORSO DI LAUREA MAGISTRALE INPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEI PROCESSI EDUCATIVI123