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Guida magistrali 2013-2014 - Psicologia - Università degli Studi di ...

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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE (F5103P014) CFU: 8Alessandro Albizzati / Renata NacinovichMED/39ANNO: ISEMESTRE: IIORE DI LEZIONE: 64Mutuato da Neuropsichiatria infantile, Corso <strong>di</strong> laurea Magistralein <strong>Psicologia</strong> Clinica, dello Sviluppo e Neuropsicologia.PEDAGOGIA GENERALE E ORGANIZZAZIONESCOLASTICA (F5103P011) CFU: 8Giulia Pastori / Valentina PaganiM-PED/01ANNO: ISEMESTRE: IORE DI LEZIONE: 48 ORE DI LABORATORIO: 16Finalità corsoIl corso è finalizzato a far acquisire agli studenti conoscenze esensibilità inerenti il contesto scolastico in particolare come luogo<strong>di</strong> relazioni fra alunni e fra alunni e insegnanti, relazioni caratterizzateanche dalla <strong>di</strong>versità culturale dei soggetti, influenti e significativeper i processi <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento, per il benessere nellascuola e la motivazione allo stu<strong>di</strong>o.Intende inoltre offrire approcci metodologici <strong>di</strong> lavoro con gli insegnantinella scuola.Argomenti corsoNelle lezioni frontali del corso, all’interno <strong>di</strong> una riflessione sulruolo dello psicologo nella scuola e sulla relazione insegnante/alunno,verranno approfon<strong>di</strong>te due tematiche principali:● la con<strong>di</strong>zione dei giovani nella scuola, documentata dalla ricercain Italia.● la con<strong>di</strong>zione specifica <strong>degli</strong> alunni con background migratorio,questioni educative e <strong>di</strong>dattiche riguardanti la presenza <strong>di</strong> bambinie giovani <strong>di</strong> <strong>di</strong>versa provenienza culturale nella scuola, con riferimentoalla letteratura attuale <strong>di</strong> pedagogia e psicologiaculturale e transculturale.116

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