revista completa - ANPE BADAJOZ

“Educación vial en la etapa de infantil “- Fátima Granero Vázquez – ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©educativo de forma aislada no tendrá el éxito esperado para cambiar la conducta de lagente.Deben por tanto, conjugarse medidas y contramedidas, dirigidas a otros públicos,conductores, padres, otros adultos, etc. en la línea comentada y otras dirigidas aámbitos relacionados, como la señalización adecuada, el diseño de las vías, etc.Así, la EDUCACIÓN VIAL “reglada” la que se trabaja en nuestras aulas, debeacompañarse de actividades educativas complementarias a través de los ParquesInfantiles de tráfico fijos y móviles, Programas de Educación Vial familia-escuela paraescuelas infantiles, campañas a través de teatros, la formación de Policías Locales enesta materia etc.Para finalizar resulta interesante un estudio llevado a cabo por el Insurance Institutefor Highway Safety en 1999, respecto a la influencia que pueden tener los padres en eltipo de conductor que puede llegar a ser su hijo, una cuestión que se hace más patenteen la adolescencia. Por ejemplo, este estudio establece que los niños cuyos padrestienen en su haber tres o más transgresiones de la norma (cualquiera que haya sido laconsecuencia de esta transgresión) son un 38 % más proclives a cometer infraccionesque los hijos cuyos padres no han vulnerado la norma. O de otra forma, los hijos cuyospadres han sufrido tres o más accidentes de tráfico tienen un 22 % más deprobabilidades de tener un accidente al menos una vez, que los niños cuyos padres nohan sufrido accidente alguno.Como todos sabemos, la EDUCACIÓN VIAL que se imparte en los colegios esimportante, pero no debemos en todo caso confiarla a este ámbito exclusivamente. Sonlos comportamientos observados directamente por los niños en adultos y padres los quemayor fuerza tienen para actuar como modelos en el comportamiento vial de lospequeños.BIBLIOGRAFÍALey Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo de Educación.Decreto 4/2008 de 11 de Enero, por el que se aprueba el Currículo de EducaciónInfantil para la Comunidad Autónoma de Extremadura.ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE LA CARRETERA (2006). Libro Verde de laSeguridad Vial.Webgrafíawww.dgt.es82