revista completa - ANPE BADAJOZ
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Artículo nº 18"El maestro de educación infantil". Páginas 150–154. Por VanesaBermejo Minuesa, Maestra especialista en Educación Infantil.EXPERIENCIAS DIDÁCTICASArtículo nº 19"Juegos populares y tradicionales de Villanueva de la Serenay su aplicación didáctica". Páginas 155–169. Por Laura Gutiérrez deTena Ramos.Artículo nº 20"Las actividades físicas en el medio natural como recursoeducativo”. Páginas 170-179. Por María Dolores Arroyo Domínguez, Maestraespecialista en Educación Física.EL RINCÓN DE LAS TICArtículo nº 21"La pizarra digital interactiva: una innovadora herramientadidáctica”.Páginas 180–188. Por Fermín Santamaría Morales, profesor delCuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas de la especialidad deGuitarra.Artículo nº 22"Método del cambio de base para cálculo manual de Subredescon IP v4.0. Aplicación didáctica en el ciclo formativoDesarrollo de Aplicaciones Informáticas”. Páginas 189–205. Por JoséAntonio Guijarro Guijarro, Profesor de Secundaria de la especialidad deInformática.4
“¿De Verdad se quiere potenciar la formación profesional?”Javier Carrascal García - ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©EDITORIAL“¿DE VERDAD SE QUIERE POTENCIARLA FORMACIÓN PROFESIONAL?”Por Javier Carrascal García,Secretario de Organización Nacional de ANPE.¿DE VERDAD SE QUIERE POTENCIAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL?población.El Ministro Gabilondo ha dicho reiteradamente que el año2011 va a ser el año de la Formación Profesional. Y así deberíaser, porque a las enseñanzas técnico-profesionales debemosdarles un impulso significativo, para consolidarlas en el lugardecisivo y estratégico que requiere una sociedad delconocimiento. En España tenemos grandes retos, a los quedebemos hacer frente, en cuanto a la mejora de los alarmantesíndices de formación y de cualificación profesional de nuestraEl desempleo y abandono escolar precoz en nuestro país espreocupantemente alto pues son demasiados los alumnos que abandonan muy prontosus estudios -uno de cada tres sin cualificación profesional alguna-, y un 43% de losjóvenes con edades comprendidas entre los 18 y 24 años están en paro.La crisis económica que estamos viviendo y la disminución de la oferta deempleo están propiciando un interés creciente por la Formación Profesional.Numerosos jóvenes deciden retomar sus estudios a través de vías formativas que lespermitan conseguir un trabajo a corto plazo, siendo la Formación Profesional la víamás rápida y segura para acceder a un empleo. Por eso, a la Formación Profesional5
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