revista completa - ANPE BADAJOZ

“La integración en Educación Secundaria“- María Isabel Romero Ruiz - ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©7-. ANEXO. Modelo de cuestionario pasado a profesores de centros de Educación Secundaria.CUESTIONARIO.Curso _______________________Materia _________________________Marque con una “X” la opción que crea, en los recuadros de las siguientes preguntas:1. ¿Cree que tiene ventajas la integración escolar en un centro ordinario sobre laescolarización en un centro especial?Mucho Poco Nada2. ¿Cree que la integración escolar es la opción más adecuada para todos los niños,independientemente de sus características individuales?Mucho Poco Nada3. ¿Los maestros de las aulas ordinarias están preparados para integrar en ellas aACNEE?Mucho Poco Nada4. ¿Cree que la integración se lleva a cabo en la práctica como es debido?Mucho Poco Nada5. ¿Piensa que existe una integración plena de los niños con NEE en sus aulas?Mucho Poco Nada6. ¿Son los profesores del aula ordinaria conscientes de las dificultades de los niños?Mucho Poco Nada7. ¿Es correcto que luchen solos sin un apoyo especializado?Mucho Poco Nada8. ¿Los padres se agobian innecesariamente al tener que funcionar como expertos?Mucho Poco Nada9. ¿Obtienen los niños integrados el apoyo que verdaderamente necesitan?Mucho Poco Nada10. ¿La integración es un peso excesivo tanto para el niño como para la familia?1 Mucho Poco Nada26