revista completa - ANPE BADAJOZ

More documents

Recommendations

Info

“La Guardería Infantil, ventajas e inconvenientes desde el punto de vista educativo “ –Manuela Moreno Benítez – ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©Es obvio deducir que el sistema educativo esta preparado para recibir a los .niños a partir delos tres años con la etapa de educación infantil y aun siendo voluntaria resultara fundamental paralas diferentes dimensiones de su desarrollo. Del mismo modo pues debería resultar evidente laimportancia de que nuestros hijos o hijas vayan a una guardería; previa a la educación infantil,Las diferentes etapas evolutivas de un niño muestran como estos van adquiriendo todas ycada una de las destrezas que a posteriori se ven reflejadas en su día a día y al mismo tiempo esmanifiesto la importancia y ventajas de estimular de forma temprana las diferentes dimensiones desu desarrollo con el objetivo de lograr la formación integral de la persona.En numerosos casos se desconoce que las guarderías no solamente cubren el planoasistencial de los niños que allí asisten , sino que además se ocupan de estimular el ámbito motriz,intelectual y comunicativo, entre otros, de sus alumnos/as, estos aprenden formas, colores,conceptos, se divierten , aprenden a socializarse con otros niños, se aumentan o favorecensituaciones de intercambio comunicativo….Mas adelante, darán el salto a la etapa de educación Infantil y una vez allí, los esfuerzos de lamaestra y especialistas estarán encaminados a que todos logren los objetivos curriculares para suedad establecidos, por lo que resultara ventajoso sin lugar a dudas el camino ya recorrido por losniños y niñas de esta edad, aunque debemos señalar que en ningún caso será determinante .Sin embargo no se puede evitar que surja dicho interrogante llegado el caso, pues bien escierto que llevar a nuestros hijos a la guardería, supondrá romper de forma brusca un vinculoemocional establecido entre estos y nosotros. Seremos invadidos por las dudas , la indecisión yquizás en ocasiones también por el desconocimiento, al primer resfriado nuestro temor de contagiosse verán reafirmados sin embargo este será un hecho que por normal general favorecerá eldesarrollo Inmunitario estar en contacto con virus o padecer pequeñas infecciones, hace que seestimule su sistema defensivo lo que beneficia a los niños haciendo que cuando lleguen al colegio(escolarización) presenten muchos menos procesos infecciosos y por lo tanto falten menosDe un modo u otro, si nuestra decisión esta encaminada a que nuestros hijos e hijas asistan auna guardería , deberíamos contemplar la posibilidad de visitar varios centros para comparar losservicios que prestan, sus infraestructuras, horarios, etc La cercanía del centro a nuestra casa olugar del trabajo también es un factor a valorar. Es preferible escoger una guardería en la que losniños estén agrupados por edades y formando grupos reducidos:128
“La Guardería Infantil, ventajas e inconvenientes desde el punto de vista educativo “ –Manuela Moreno Benítez – ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©Para niños de menos de 1 año: no más de 8 niños por cada educadorPara niños de 1 a 2 años, no más de 13 niños por cada educador Para niñosde 2 a 3 años, no más de 18-20 niños por cada educador Para niños de 3 a 6años, no más de 25 niños por cada educadorAsí pues la seguridad del centro vendrá determinada por elementos como lasventanas que se encontraran a una altura que impida su apertura por los niños,puertas con sistemas y protecciones que impidan que los niños se puedan pillar losdedos, y con pestillos ,enchufes y aparatos eléctricos a mayor altura de la habitualy/o protegidos, productos de limpieza y afines guardados en armarios o estanciascerradas y esquinas y columnas protegidos con bandas de goma……..Nos interesara también el programa educativo: objetivos pedagógicos, programa deactividades y educadores con titilación adecuada129
Page 2 and 3:
Edita: Sindicato Independiente ANPE
Page 4:
Artículo nº 4"Educación intercul
Page 7 and 8:
“¿De Verdad se quiere potenciar
Page 9 and 10:
“¿De Verdad se quiere potenciar
Page 11 and 12:
“La integración en Educación Se
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 32 and 33:
“Lenguaje Infantil: desarrollo, p
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
“Educar para ser creativos “ -
Page 40 and 41:
“Educar para ser creativos “ -
Page 42 and 43:
“Educación intercultural: propue
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
“Niños/as de infantil con un tal
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
“Educación Física y el Calentam
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
“Educación para la salud en la e
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
laboral futura.Por pequeño que sea
Page 78 and 79:
Corrosiones en los ojos• Por áci
Page 80 and 81: “Educación vial en la etapa de i
Page 86 and 87: “Prevención de drogas a través
Page 88 and 89: “Prevención de drogas a través
Page 90 and 91: “ Tutoría, tarea compartida “
Page 96 and 97: “ Educar con respeto, un valor en
Page 98 and 99: “ Educar con respeto, un valor en
Page 100 and 101: “ Trastornos más frecuentes en e
Page 102 and 103: “ Trastornos más frecuentes en e
Page 104 and 105: “ Análisis histórico de los fun
Page 124 and 125: “Técnicas de Estudio en el terce
Page 132 and 133: “La Guardería Infantil, ventajas
Page 134 and 135: “La enseñanza de la religión en
Page 152 and 153: “El Maestro de Educación Infanti
Page 158 and 159: “Juegos populares y tradicionales
Page 172 and 173: “Las Actividades físicas en el m
Page 180 and 181:
“Las Actividades físicas en el m
Page 182 and 183:
“La Pizarra Digital Interactiva:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
“Método del cambio de base para
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
“Educar en una sociedad de consum
Page 210 and 211:
“Educar en una sociedad de consum
show all

revista completa - ANPE BADAJOZ

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?