I,nº8Fechadepublicación:17deFebrero2012

La coeducación en la educación física − Pedro Ignacio Barrena Pacheco. –ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©Muchas veces estas actitudes sexistas se dan de forma involuntaria, en elámbito educativo esta relacionado con el currículo oculto, que son los valores,conceptos y actitudes que impartimos de forma inconsciente y que pueden serdiscriminatorios, como ejemplo: En una unidad didáctica de futbol, el utilizar soloalumnos como ejemplos.3. EVOLUCION HISTORICALa coeducación data de 1931, concretamente en la república, pero fue en laguerra civil, a mediados de 1939, cuando se suprimió, he incluso en 1940 se consiguiótodo lo contrario ya que se realizó la separación de los alumnos, en los frentes dejuventudes y las alumnas, en la sección femenina.En 1970, con la Ley General de Educación, volvió la educación mixta, perorealmente no llego su implantación hasta 1985.En 1990- 1991, con la llegada de la LOGSE, la llamada reforma, volvió losprincipios que regia la coeducación.Hoy día con la LOE, es parte principal, ya que es uno de los principiosfundamentales de la educación.En cuanto a la educación física, nos encontramos que la creación de géneros,estereotipos y actitudes sexistas, han contribuido a la creación de características ycontenidos propios, tanto para alumnos como para las alumnas.Para los alumnos, relacionado con las capacidades físicas básicas y losdeportes de contacto.Para las alumnas con actividades más expresivas y fluidas, como la expresióncorporal.A. Galera, menciona que en algunos casos, la oferta de contenidos e educciónfísica, se convierten en un “Reduccionismo de contenidos androcéntricos”, es decir, sereduce a contenidos que se consideran eminentemente de chicos, como el futbol,atletismo, baloncesto o judo entre otros.4. ESTEREOTIPOS Y CONDUCTAS SEXISTAS EN EDUCACION FISICASegún los datos extraídos de la publicación de Marta Angulo en “Las imágenesde los deportistas en los medios de comunicación” 2007.PRACTICA GENERAL DE DEPORTE 26%DEPORTE EXTRAESCOLAR 30%DEPORTE FEDERADO 16,2%GESTION DEPORTIVA 7%* Porcentajes referentes a mujeres practicantes o participantes.106