department for preventive conservation national ... - WebSajtovi

nog nasleđa. Ovo nematerijalno nasleđe, prenošeno izgeneracije u generaciju, zajednice i grupe uvek iznovakreiraju kao odgovor na svoju okolinu, interakciju saprirodom i istorijom, što im stvara osećaj identiteta ikontinuiteta i na taj način one promovišu poštovanje zakulturnu raznovrsnost i ljudsku kreativnost ”.Nematerijalno kulturno nasleđe uključuje : glasove vrednosti tradicije jezike usmenu istoriju folklor i mitologiju znanje o prirodi i univerzumu kreativnost prilagodljivost raznovrsnost ljudiSvi ovi sadržaji popularno se izražavaju kroz tradicionalneproizvode: muziku dramu i poeziju folklorne igre običaje rituale religiozne ceremonije ratničke igre ispričane priče umetnost koja se stvara tradicionalne veštine, zanate i tehnologije kulinarske veštine -tradicionalne kuhinje odevanje staništa - prostore za stanovanje načine ponašanjaitd.Nematerijalna dobra imaju veliku istorijsku, akademskui umetničku vrednost i odražavaju posebno lokalnekarakteristike.„Nematerijalno“ u ovom slučaju znači umetničkuaktivnost ili tehniku koja nema formu. Ona se označavajukao kulturna dobra kada ih ovlašćeni pojedinci(označeni kao „čuvari znanja“) ili odgovarajuće organizacijesa umetničkim i tehničkim sposobnostima aktualizuju.Zaštita i razvoj nematerijalnih kulturnih dobaraNematerijalna kulturna dobra su duhovne vrednosti,koje predstavljaju identitet naroda kome pripadaju.Ona su nacionalna imovina, koja mora da bude prenetana sledeću generaciju.Sistem nasleivanja značajnihnematerijalnih dobaraTreba napomenuti da je UNESKO 1996. potvrdiojužno-korejski sistem definisanja i zaštite nematerijalnognasleđa kao sistem koji može da posluži kao uzor.Nematerijalna kulturna dobra uče, praktikuju i nasleđujuovlašćeni pojedinci – „čuvari znanja“ i odgovarajućeorganizacije. Oni se ohrabruju i pomažu da nastavesa održavanjem i čuvanjem tradicionalne kulture.Da bi aktivnosti koje se odnose na sistem nematerijalnihkulturnih dobara bile stabilne i sistematske, korejskisistem sugeriše da je potrebno održavati konzistentnuproceduru nasleđivanja veštine, u kojoj učestvuju„čuvari znanja“, učesnici kurseva obuke i studenti,kao i lica sa akademskim titulama. Osnovni zadatak„čuvara znanja“ predstavlja širenje kulture i da omogućeda ih sledeće generacije naslede. Intangible cultural heritage includes: sounds values traditions languages oral history folklore and mythology knowledge and practice concerning nature andthe universe creativity adaptability human diversityAll these contents are expressed through traditionalproducts: music drama and poetry folklore customs rituals religious events martial art storytelling performing arts traditional skills, crafts and know-how culinary traditions and food preparation clothes and body coverings habitats – living spaces gesture, movementetc.Intangible property is of great historic, academicand artistic value and it represents local characteristicsin particular.“Intangible” in this case denotes artistic activity orknow-how that have no physical form. They are definedas cultural property when they are realised by authorisedindividuals (called :holders”) or relevant organisationshaving artistic and technical capacities.Protection and development of intangiblecultural propertyIntangible cultural assets are spiritual values representingidentity of a nation they belong to. They are111