república bolivariana de venezuela la universidad del zulia ... - inicio
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2.2. Objetivos EspecíficosI<strong>de</strong>ntificar los fundamentos <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación esco<strong>la</strong>r que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n en <strong>la</strong>sinstituciones <strong>de</strong> educación básica, adscritas al Municipio Esco<strong>la</strong>r Maracaibo I.Describir <strong>la</strong>s etapas <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación esco<strong>la</strong>r que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n en <strong>la</strong>s instituciones<strong>de</strong> educación básica, adscritas al Municipio Esco<strong>la</strong>r Maracaibo I.Describir los elementos <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación esco<strong>la</strong>r que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n en <strong>la</strong>sinstituciones <strong>de</strong> educación básica, adscritas al Municipio Esco<strong>la</strong>r Maracaibo I.Caracterizar los principios <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> gestión que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n en <strong>la</strong>s instituciones<strong>de</strong> educación básica, adscritas al Municipio Esco<strong>la</strong>r Maracaibo I.Definir los criterios <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> gestión en <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong> educación básica,adscritas al Municipio Esco<strong>la</strong>r Maracaibo I.Establecer <strong>la</strong>s condiciones para <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> gestión en <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong>educación básica, adscritas al Municipio Esco<strong>la</strong>r Maracaibo I.Establecer <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación esco<strong>la</strong>r y <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> gestión educativa en<strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong> educación básica.Diseñar lineamientos teóricos metodológicos para mejorar <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación esco<strong>la</strong>r y <strong>la</strong>calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestión educativa en <strong>la</strong>s instituciones <strong>de</strong> educación básica.3. Justificación <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigaciónEl conocimiento sobre <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación esco<strong>la</strong>r para lograr una calidad <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong>ldirector se consi<strong>de</strong>ra importante en tanto proporciona retroalimentación acerca <strong>de</strong> losprocesos que <strong>de</strong>terminan los comportamientos organizacionales, permitiendo a<strong>de</strong>más,introducir cambios p<strong>la</strong>nificados, tanto en <strong>la</strong>s actitu<strong>de</strong>s y en conductas <strong>de</strong> los miembros,