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proporcionado una base sólida y real para los objetivos que mejor redunde calidad delproceso.Esta es una evaluación inicial y ella señala grandes marcos referenciales, reales yfilosóficos, describe y analiza los valores y fines como referencia del modelo final, deacuerdo con la realidad del contexto. Selecciona las variables más importantes quepermitan determinar objetivos alcanzables y proporciona antecedentes para el controldel cambio, identificando las necesidades no satisfechas y las oportunidades nousadas. Suministra información externa (social, científica, tecnológica, entre otras) quepermitan reorientar los procesos internos.Ahora bien, en las instituciones de educación básica adscritas al Municipio EscolarMaracaibo I, a saber: E.B.B. Juana de Ávila, U.E. José Trinidad Morillo, U.E. José de laRosa Fernández y U.E. Luis Méndez donde los Contenidos como partes de losElementos de la Planificación Escolar, se deben alinear para desarrollar la capacidadde un equipo para crear los resultados que sus miembros realmente desean, seconstruye sobre la disciplina de desarrollar una visión compartida mediante una sinergiagrupal, es decir aportes de todos.Dentro de las instituciones de educación básica adscritas al Municipio EscolarMaracaibo I el trabajo en equipo para la construcción de los contenidos tiene tresdimensiones: (a) La necesidad de pensar sobre problemas complejos; los equiposdeben aprender a explotar el potencial de muchas mentes para ser más inteligentes queuna mente sola, (b) La necesidad de una acción innovadora y coordinada; los equiposdestacados de las organizaciones desarrollan la misma clase de relación, donde cadamiembro permanece consciente de los demás miembros y actúa de manera quecomplementan los actos de los demás y (c) El papel de los miembros del equipo enotros equipos; un equipo solidario alienta continuamente a otros equipos hacia elaprendizaje al inculcar las prácticas y destrezas desarrolladas por cada uno.La disciplina del trabajo en equipo implica dominar el diálogo y la discusión. En eldiálogo, existe la exploración libre y creativa de asuntos complejos y sutiles; en la