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En este marco, el procesamiento de datos permitirá establecer el coeficiente decorrelación de Spearman, al respecto, Hernández y Otros (2006), consideran elcoeficiente de correlación de Spearman, como una medida de correlación para lasvariables que se encuentran dentro de un nivel de medición ordinal, en el cual lapoblación objeto de estudio puede organizarse por rangos.En tal sentido, se utilizó la correlación de Spearman para la información recolectadamediante la aplicación del cuestionario diseñado por el autor del presente estudio paraluego compararla con la escala del coeficiente de correlación presentada por Ruiz(2002), podrá representar una correlación positiva o negativa con Alfa magnitud, tal ycual se presenta en el siguiente cuadro.CUADRO 06ESCALA PARA LA VALORACIÓN DEL GRADO DE CORRELACIÓN.RangosMagnitud0,81 a 1,00 Muy alta0,61 a ,0,80 Alta0,41 a 0,60 Moderada0,21 a 0,40 Baja0,01 a 0,20 Muy bajaFuente. Ruiz (2002)6. Procedimiento de la investigación.El desarrollo del estudio se efectuará de acuerdo a los objetivos propuestospreviamente abarcando la ejecución de acciones y procedimientos de acuerdo a tresfases: planificación, ejecución y divulgación. Tales fases se explican a continuación.6.1. Fase de planificación.En esta fase se identificó la situación problemática en el contexto seleccionado,el cual fue el Municipio Escolar Maracaibo 01 del Municipio Maracaibo del Estado Zulia,la misma fue profundizada, por medio de consultas bibliográficas de las teoríasseleccionadas para su sustentación. A partir de estos insumos se precisó por medio del