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221Caracterizar la formación gerencial de los directores en la aplicación de lasnuevas tecnologías de la información y comunicación en las Escuelas Básicas Estatalesdel Municipio Maracaibo, adscritas a la Secretaria de Educación del Estado Zulia..Proponer lineamientos teóricos metodológicos que favorezcan la formacióngerencial de los directores de las escuelas básicas.4. Variable que se pretende medirFormación Gerencial de los Directores de Educación Básica.4.1. Tipo de Variable:De intervalo4.2. Dimensiones, subdimensiones e indicadores4.2.1. Programas de formación, desarrollado por la subdimension: Cursos y actividadesde formación, con los indicadores: Cursos de pregrado, Cursos de postgrado,Cursos de educación continua, Cursos de educación permanente y Otrasactividades de de formación4.2.2. Funciones gerenciales, integrado por cuatro subdimensiones: Acción directiva,con los indicadores: gestión de recursos, comunicación gerencial, ejercicio de laautoridad, desarrollo del liderazgo, relaciones interpersonales, reconocimiento al mérito.Ejecución de las políticas educativas, con los indicadores: líneas estratégicas dereorganización, líneas estratégicas de modernización, líneas estratégicas detransferencia educativa.. Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, con losindicadores: uso del computador, capacidad para interactuar con las tecnologías de lainformación y comunicación, elaboración de archivos electrónicos.5. Escala: Tipo Likert6. Criterios de medición: Suficiente e Insuficiente