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132Sector 1Sector 2Sector 35MEDIAS ARITMÉTICAS43X =3,18X =2,81X =3,08210Sector Cumplimiento 1 del Sector Proceso 2 Administrativo Sector 3Gráfico 2.Representación Gráfica de la Subdimensión Cumplimiento del Proceso Administrativo

133El Cuadro 9 contiene los resultados del indicador gestión de recursos, con unapuntuación global de X = 2,32 puntos, que lo colocó en el nivel suficiente. Asimismo, semantuvo el comportamiento de cada reactivo, al oscilar sus valores entre X = 2,23puntos en el №19, como el menor, para significar que los directores, en su laborgerencial, mantenían una lista del recurso humano existente en la comunidad derepresentantes, para apelar a ellos con certeza en caso de necesidad manifiesta; y X =2,38 puntos en el №18, para indicar que los directores de las escuelas básicasestatales de Maracaibo contactaban los niveles jerárquicos superiores, a fin deconseguir los recursos necesarios para los centros educativos que dirigían.Referente al análisis de los puntajes por directores, se establece que oscilaron entreX = 2,59, perteneciente a la parroquia Luís Hurtado Higuera, como el mayor; y X = 2,08, elmenor registro, correspondiente a los sujetos de la parroquia Antonio Borjas Romero.El Cuadro 10 refleja los grados del indicador comunicación gerencial, con un valorpromedio de X = 3,14 puntos, en el nivel suficiente, sustentado por las medias aritméticasobtenidas por la totalidad de los reactivos que lo constituyeron, los cuales lograronpuntuaciones entre X = 3,17, el mayor valor, en el n. º 21, para divulgar que los directoresde las escuelas básicas utilizaban la cadena de información de un solo hilo en la gerenciade la escuela; y el menor, de X = 3,10 puntos, en el ítem 20, reveló que la forma decomunicarse más usual era la informal cara a cara..Con respecto a los puntajes de los directores por parroquias, el menor lo anotaron losdirectores de San Isidro con X = 1,89, dentro del nivel insuficiente; y el mayor fue X = 4,67,de los directores de las parroquias Antonio Borjas Romero y Luis Hurtado Higuera.El Cuadro Nº 11 reúne los valores obtenidos en el indicador ejercicio de laautoridad, con un valor promedio de X = 2,45 puntos, en el nivel insuficiente, apoyadoen las medias aritméticas calculadas para la totalidad de los reactivos que lo integrarony con puntajes que se movieron entre X = 2,59, como el mayor en el ítem n. º 24, lo cualindicó que el concepto que tenían los directores en las escuelas básicas sobre elejercicio de la autoridad los impulsaba a plantear propuestas ante los nivelesjerárquicos superiores con autonomía de decisión; y el inferior de X = 2,34 puntos en elítem Nº 25, referido a la creencia de los directores de que su autoridad disminuía aldelegar funciones al personal docente, lo cual puso de manifiesto que el concepto sobreel ejercicio de la autoridad no presentó, según los datos recogidos, dificultad opreocupación alguna en los directores.

132Sector 1Sector 2Sector 35MEDIAS ARITMÉTICAS43X =3,18X =2,81X =3,08210Sector Cumplimiento 1 <strong>de</strong>l Sector Proceso 2 Administrativo Sector 3Gráfico 2.Representación Gráfica <strong>de</strong> la Subdimensión Cumplimiento <strong>de</strong>l Proceso Administrativo

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