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república bolivariana de venezuela universidad del zulia ... - inicio

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123CAPITULO IVRESULTADOS DEL ESTUDIOEn este capítulo IV se divulgan los resultados <strong>de</strong>l presente estudio, previo elanálisis <strong>de</strong> los datos y con la discusión posterior <strong>de</strong> los resultados. Asimismo, se cierraesta sección con las conclusiones y recomendaciones pertinentes.Análisis <strong>de</strong> los datosEl análisis <strong>de</strong> los datos se efectuó en dos partes: la primera contiene los reportesrelacionados con los datos <strong>de</strong> carácter cuantitativo, aportados en el cuestionario por losdirectores <strong>de</strong> las escuelas básicas estatales; y la segunda se refiere a la informaciónsuministrada por los informantes claves o supervisores <strong>de</strong> parroquias <strong>de</strong> las escuelasbásicas.Primera Parte <strong>de</strong>l Análisis <strong>de</strong> los DatosEn el Cuadro 3, se <strong>de</strong>stacan los valores <strong>de</strong> las medias aritméticas <strong>de</strong>l indicadordiagnóstico <strong>de</strong> situaciones con X = 3,11 puntos, ubicado en el rango <strong>de</strong> suficiente; entanto que los puntajes <strong>de</strong> los ítems se dieron entre X = 2,82, el menor; y X = 3,38, elmayor en el reactivo № 1Al analizar los datos resultantes por directores y parroquias, se observó que lospuntajes fluctuaron entre X = 4,50, registrado por los directores <strong>de</strong> la parroquia AntonioBorjas Romero, para ubicarse en el rango <strong>de</strong> suficiente formación gerencial; y X = 2,25,para posicionar en el nivel insuficiente a los directivos <strong>de</strong> las escuelas estatales <strong>de</strong> laparroquia Eugenio Bustamante.El puntaje global <strong>de</strong>l indicador se interpreta en el sentido <strong>de</strong> que se diagnosticaronsituaciones durante el cumplimiento <strong>de</strong>l proceso administrativo.

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