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102La maestría, se define como el grado universitario dirigido a capacitar al profesionalpara una vida académica. Es decir, científica y/o docente, como preparación para eldoctorado, por lo cual su proceso de formación debe estar centrado en la metodología(pedagógica y de producción intelectual) y su trabajo de grado debe ser normalmente elproducto de una investigación científica.El doctorado, es el grado académico más alto que generalmente otorgan lasuniversidades como el nivel de estudio cuya finalidad esencial es producir conocimientosde alta relevancia científica o social en un ambiente de gran libertad. Esta experiencia,debe culminar con un trabajo de investigación inédito, que constituya aportes significativosal acervo del conocimiento, un intento de teorización respaldado por una experiencia deinvestigación y una cultura científica ampliaEl posdoctorado, son cursos que se efectúan después de haber obtenido el grado deDoctor y constituyen reuniones de profesionales de este nivel con el objetivo de efectuaranálisis critico de distintos documentos, reflexiones y exposición de ideas relativas alcontenido de una programación especifica.2.1.3 Cursos de formación continuaPara Alanis (2000) “este espacio corresponde al momento en que el adulto desarrollaun oficio o una profesión en cualquier campo de la producción, que requiere cierto grado decalificación, definiéndose así una triple relación: empleador, empleado y producción. En elcampo educativo es frecuentemente utilizado como actualización docente “ (p.30)La demanda de mejores servicios en casi todos los sectores, sin excluir el educativo,ha impulsado cambios en las estructuras organizacionales y en la forma de atender lasnecesidades de desarrollo de recursos humanos, haciendo posible la búsqueda constantede formas que contribuyan al desarrollo de personal, esta responsabilidad reside en lasorganizaciones interesadas en lograr la excelencia, por lo tanto deben recurrir a diversasestrategias que permitan ampliar los servicios de apoyo encaminados a la adquisición denuevas competencias de individuos y grupos.La formación continua, es entonces, el cúmulo de actividades, capacitación yactualizaciones centradas en los recursos humanos para facilitar y proveer en élhabilidades y destrezas en la función que desempeña en la organización