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Tenemos entonces que, con esta investigación se pretende aportarle alsector educativo un diagnóstico que describa la eficacia percibida del docenteen el manejo de la disciplina escolar, para dejar la oportunidad a próximasinvestigaciones que puedan aportar propuestas para incrementar el nivel deautoeficacia del docente ante un aspecto educativo que genera tantos nudoscríticos como la DISCIPLINA ESCOLAR.De esta manera se estaría contribuyendo desde la perspectiva de laOrientación laboral a potenciar al sistema humano laboral principal del campoeducativo como lo es el docente, en la búsqueda de elevar su eficaciaprofesional.5.- ALCANCE Y DELIMITACIÓNEsta investigación pretende hacer una descripción objetiva de lapoblación seleccionada específicamente sobre el nivel de autoeficacia deldocente en el manejo de la disciplina escolar, con el objeto de aportar insumosa la fase de diagnóstico de un proceso de desarrollo organizacional, y que a lavez sirva de estímulo para el desarrollo de investigaciones posteriores queatiendan otras fases del proceso.El estudio se basó principalmente en la teoría de la autoeficacia de AlbertBandura (1.987) y en la perspectiva para el manejo de la disciplina quepresenta Anita Woolfolk.