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De los 8 sujetos con Educación Superior completa, se observa que lamayoría (6 sujetos) posee autoeficacia alta y una minoría (1 y 2 segúnla habilidad) posee autoeficacia Baja.Sin embargo, todos los sujetos (6 en total) que poseen EducaciónSuperior incompleta poseen Alto Nivel de Autoeficacia en las 7habilidades.Esta investigación logró determinar el nivel de eficacia percibida en losdocentes de laIra etapa de Educación Básica en relación al manejo de ladisciplina; la cual se ubica con alto nivel de eficacia, tomando en cuenta elvalor de la media que se ubica en 323.3 en relación al valor de la medianaestimada en 298 con respecto a la muestra objeto. Sin embargo, vale destacarque, exactamente el 50% de los sujetos de la muestra presentan nivel deautoeficacia alta, y el 50% nivel de autoeficacia baja.Lo antes expuesto demuestra que se logró el objetivo general trazado,así como la respuesta a la primera interrogante planteada.También se logró establecer la relación que existe entre el nivel deautoeficacia de los sujetos de estudio sobre el manejo de la disciplina y sugrado de instrucción.