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Spanish (28) Practice TestANALYSIS FOR SECOND WEAK RESPONSE TO OPEN-RESPONSEITEM—WRITTEN EXPRESSIONThis is an example of a weak response because it is characterized by the following:Purpose: The purpose of the assignment is only partially achieved in this response because the response lacks afull description of the culture of New Hampshire, relying on brief disjointed cultural highlights (e.g., weather,sports, rural and school life). There is no personal experience given. The response is too informal in tone andlanguage (e.g., hola, inconsistent tú forms, hasta pronto). The response is not entirely appropriate for the requiredlevel of politeness.Coherence: The first two paragraphs attempt to compare and contrast winter and summer activities. However,the reader is forced to make that connection. The middle of the response attempts to compare and contrast urbanand rural life, but the ideas are so confusing that it seems as if the farm animals are in the city streets. The lasttwo paragraphs attempt to describe the candidate's school and partially achieve that goal, although the ideas arenot connected to each other.Content: There is a weak attempt at development, but a lack of relevant supporting details. The overall effect isthat of an outline. The ideas present have little or no development (e.g., contrast of winter and summer, contrastof urban and rural life).Grammar: The response demonstrates limited command: use of infinitive (va a encontrase), esquiar instead ofel esquiar, mucho que hace, puedes encontra, use of per and estar (somas muy contentas); incorrect article-nounagreement (la clima, un celebracion). Only the present tense is used. All command forms are incorrect (noprecupas, no olvidas) and weather expressions are also used incorrectly (esta bueno tiempo instead of hace buentiempo).Vocabulary: The response lacks key words. Examples include torrentes de nieve, hora instead of a hora, use ofgrande (nadar es grande), ranas y puerros, principal instead of director, discusar instead of discutir.Mechanics: The response has errors that partially interfere with communication. Examples include frio insteadof frío, aqui instead of aquí, tambien instead of también, Español instead of español, educacion instead ofeducación, esta instead of está, and celebracion instead of celebración.68
Spanish (28) Practice TestFIRST SAMPLE STRONG RESPONSE FOR OPEN-RESPONSEITEM—WRITTEN EXPRESSIONEstimada colega,Esperamos con anticipación su llegada a Massachusetts. Hay mucho que hacer cerca deBoston; usted gozará de su visita y de conocer a mucha gente diversa y amistosa.Cambridge, una cuidad bastante pequeña pero internacional, ofrece una cultura diversa yuna historia larga e interesante. Se puede participar en una gran variedad de actividades cadadía.Las universidades de Harvard y M.I.T. forman el enfoque educativo que atraen a losmejores estudiantes por el mundo. Esta población estudiantil requiere que los restaurantesofrezcan un menú variado y diverso. Por eso, cada persona puede encontrar algo a su gusto y ala vez escuchar música típica de su país. Se refleja la diversidad de la gente también alcaminar por las calles. Siempre se ven a personas jóvenes e interesantes que dibujan escenasde la ciudad, que hacen mimo para divertir a los caminantes, y que tocan cualquier instrumentoque se puede llevar.Una vez mi novio catalán y yo buscábamos un queso especial para servir como tapa con cava.Descubrimos la tienda Formaggio donde había un montón de quesos artesanales. Eldependiente sabio nos dejó probar unos cuantos hasta que decidimos comprar un Manchegosabroso de La Mancha.Para llegar a Cambridge, es fácil tomar el metro o el autobús, montar en bicicleta, ycaminar de varios sitios de Boston. Vivir cerca de una ciudad tan internacional es como teneruna puerta al mundo.Atentamente,[writer's name]69
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Spanish (28) Practice TestFIRST SAMPLE STRONG RESPONSE FOR OPEN-RESPONSEITEM—WRITTEN EXPRESSIONEstimada colega,Esperamos con anticipación su llegada a <strong>Massachusetts</strong>. Hay mucho que hacer cerca deBoston; usted gozará de su visita y de conocer a mucha gente diversa y amistosa.Cambridge, una cuidad bastante pequeña pero internacional, ofrece una cultura diversa yuna historia larga e interesante. Se puede participar en una gran variedad de actividades cadadía.Las universidades de Harvard y M.I.T. <strong>for</strong>man el enfoque educativo que atraen a losmejores estudiantes por el mundo. Esta población estudiantil requiere que los restaurantesofrezcan un menú variado y diverso. Por eso, cada persona puede encontrar algo a su gusto y ala vez escuchar música típica de su país. Se refleja la diversidad de la gente también alcaminar por las calles. Siempre se ven a personas jóvenes e interesantes que dibujan escenasde la ciudad, que hacen mimo para divertir a los caminantes, y que tocan cualquier instrumentoque se puede llevar.Una vez mi novio catalán y yo buscábamos un queso especial para servir <strong>com</strong>o tapa con cava.Descubrimos la tienda Formaggio donde había un montón de quesos artesanales. Eldependiente sabio nos dejó probar unos cuantos hasta que decidimos <strong>com</strong>prar un Manchegosabroso de La Mancha.Para llegar a Cambridge, es fácil tomar el metro o el autobús, montar en bicicleta, ycaminar de varios sitios de Boston. Vivir cerca de una ciudad tan internacional es <strong>com</strong>o teneruna puerta al mundo.Atentamente,[writer's name]69
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