20.08.2015 Views

PROVES LLIURES CURS 2011-2012 - IES Mossèn Alcover

PROVES LLIURES CURS 2011-2012 - IES Mossèn Alcover

PROVES LLIURES CURS 2011-2012 - IES Mossèn Alcover

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

CFGS D’EDUCACIÓ INFANTIL<strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong> <strong>CURS</strong> <strong>2012</strong>-2013<strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong>CICLE FORMATIU DE GRAUSUPERIOR D’EDUCACIÓ INFANTIL<strong>CURS</strong> <strong>2012</strong>-2013


CFGS D’EDUCACIÓ INFANTIL<strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong> <strong>CURS</strong> <strong>2012</strong>-2013ÍNDEX DE CONTINGUTS1. INTRODUCCIÓ2. ELS MÒDULS I ELS SEUS CONTINGUTS3. EL FORMAT DE LA PROVA4. EL CALENDARI DE LES <strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong>5. MATERIALS NECESSARIS PEL DIA DE LA PROVA


CFGS D’EDUCACIÓ INFANTIL<strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong> <strong>CURS</strong> <strong>2012</strong>-20131. INTRODUCCIÓEn aquest document s’especifiquen de manera general els aspectes mésimportants que fan referència al desenvolupament de les proves lliures. Esrecomana la lectura de l’Ordre de la consellera d’Educació i Cultura del 6 demarç de 2008 perla qual es regulen les proves lliures per obtenir el títol detècnic superior deformació professional del sistema educatiu i la Resolució deldirector general d'Ordenació, Innovació i Formació Professional de 25 de generde 2013 per la qual es convoquen les proves lliures per obtenir el títol de Tècnici de Tècnic superior de formació (BOIB núm. 19, de 7 de febrer de 2013).2. ELS MÒDULS I ELS SEUS CONTINGUTSEls exàmens prendran com a refent els continguts, resultats d’aprenentatge icriteris d’avaluació especificats per a cada mòdul a l’Ordre de la consellerad’Educació i cultura del 28 de novembre de 2008 per la qual s’estableix eldesenvolupament curricular per als títols de formació professional del sistemaeducatiu que es dictin d’acord amb la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig,d’educació, dins l’àmbit de la Comunitat autònoma de les Illes Balears. Peraltra, banda i com a suport a la preparació d’aquests mòduls es poden tenir encompte els següents materials didàctics:MÒDULS DE PRIMER <strong>CURS</strong>1. DIDÀCTICA DE L’EDUCACIÓ INFANTILa. Editorial Altamar.b. Editorial Editexc. Decret 71/2008 pel qual s’estableix el currículum d’educacióinfantil a les Illes balears.d. Altra normativa pròpia de la CCAA (Instruccions pel curs <strong>2012</strong>-13,ROC, ...)2. AUTONOMIA PERSONAL I SALUT INFANTIL(L’examen d’aquest mòdul s’ha de fer en anglès)a. Editorial Editex


CFGS D’EDUCACIÓ INFANTIL<strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong> <strong>CURS</strong> <strong>2012</strong>-20133. EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓa. Editorial Editexb. Editorial Santillanac. Ferrer, I. (<strong>2012</strong>). L’artesania de la comunicació. Diàleg, escolta illenguatge a l’etapa de 0-6. Editorial Graó. Barcelona.4. DESENVOLUPAMENT COGNITIU I MOTORa. Editorial Editexb. Infància i prejudici. El moviment en el primer any de vida. Governde les Illes Balears. Conselleria d’educació i cultura. DGIFP i EAPManacor.5. FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORALa. Editorial McGraw-HillMÒDULS DE SEGON <strong>CURS</strong>1. EL JOC I LA SEVA METODOLOGIA(L’examen d’aquest mòdul s’ha de fer en anglès)a. Editorial Editexb. Editorial Paraninfo2. DESENVOLUPAMENT SOCIOAFECTIUa. Editorial Altamarb. Editorial Editexc. Eduquem l’afecte. Pepa Horno.3. PRIMERS AUXILISa. Editorial Editex4. HABILITATS SOCIALSa. Editorial Altamarb. Editorial Editex5. INTERVENCIÓ EN FAMÍL<strong>IES</strong> I MENORS EN RISC SOCIALa. Editorial Altamarb. Editorial Editex6. EMPRESA I INICIATIVA EMPRENEDORAa. Editorial McGraw-Hill


CFGS D’EDUCACIÓ INFANTIL<strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong> <strong>CURS</strong> <strong>2012</strong>-2013Com a llibre transversal als diferents mòduls es recomana la lectura “Lóczy,educación infantil” de Judit Falk editorial Octaedro. Temas de infancia. Educarde 0 a 6 años. Rosa Sensat3. EL FORMAT DE LA PROVAL’estructura de les proves serà la següent:1. Cada examen estarà estructurat en tres parts:a. La primera part serà una prova tipus test, les preguntes de laqual poden ser vertader-fals o amb vàries opcions de resposta.Les preguntes errades descomptaran la puntuació que s’indiqui ala prova damunt de les correctes. Hi pot haver entre 30 i 40preguntes tipus test.b. La segona part tendrà de 2 a 4 preguntes a desenvolupar.c. La tercera part consistirà en resoldre un cas pràctic.2. A cada apartat s’especificarà la seva puntuació així com també lapenalització per pregunta errada en el tipus test.3. Cada part de l’examen ha d’estar aprovada per poder superar la prova.A cada part s’especificarà quina és la puntuació que s’ha d’obtenir persuperar-la o si no s’especifica res implica que s’ha d’obtenir al manco lameitat de la puntuació que val. És a dir, si una part val 4 punts, s’had’obtenir com a mínim un 2 per poder aprovar l’examen.4. EL CALENDARI DE LES <strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong>S’establirà un calendari de proves segons el que marqui la Resolució per laqual es convoquen les proves lliures pel curs <strong>2012</strong>-2013 que es sol publicardevers el mes de març. Cada prova es farà a la data, l’hora i el lloc indicats altauló d’anuncis de l’institut.5. MATERIALS NECESSARIS PEL DIA DE LA PROVAEls materials necessaris s’indicaran per a cada mòdul i es publicaran el mateixdia que s’especifiqui la data i el lloc d’examen.


CFGS D’EDUCACIÓ INFANTIL<strong>PROVES</strong> <strong>LLIURES</strong> <strong>CURS</strong> <strong>2012</strong>-2013Pel mòdul de didàctica serà necessari duu el currículum d’Educació Infantil pera les Illes (Decret 71/2008)Com a mínim l’alumnat ha de duu el seu DNI, bolígraf blau o negre i corrector.No es corregiran proves escrites a llapis.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!