Schule Petermoos Jahresbericht 2009/2010

Puzzleteile für das Schuljahr 2009/2010Im Petermoos war für dieses Schuljahr die Umsetzung der folgenden zweiPuzzlesteine geplant:GemeinsameGrundhaltungenIndividuelleZielsetzungmit verbindlichenStandardsWie erwähnt wurde die Basis für die Diskussion über gemeinsame Grundhaltungenmit dem Erstellen der pädagogischen Profile gelegt. Der Abschluss diesesPuzzleteiles ist anlässlich des Weiterbildungstages vom 8.10.10 geplant.Bezüglich individuellen Zielsetzungen mit verbindlichen Standards haben zweiArbeitsgruppen einiges vorgespurt. Für die Fächer Deutsch und Mathematik wurdenKompetenzraster entworfen. Die Arbeiten sind allerdings noch nicht abgeschlossen.Die beiden Puzzleteile werden uns auch im Schuljahr 2010/2011 weiterhinbeschäftigen.Besuche von anderen SchulenErfreulicherweise interessieren sich viele andere Schulen für unser Modell. Soempfingen wir diverse Delegationen, erklärten ihnen die Grundzüge derLernlandschaften und führten sie dann auch durch die Ateliers und Input-Räume.Unter anderem wurden wir von Schulen in Wohlen, Frauenfeld, Rickenbach, StadtZürich, Heiligkreuz, Schafisheim, Leibstadt und der Primarschule Regensdorfbesucht. Sogar eine Delegation aus Hull in England war bei uns für drei Tage zuGast.Im Rahmen des Netzwerks Schulen Kanton Zürich wurden wir zusätzlich vonSchulleitenden und Lehrpersonen anderer innovativen Schulen besucht.Jahresbericht Schule Petermoos, August 2010 - 7 - Schulleitung Petermoos