Polityka równości płci Polska 2007

iet, gdzie cytowane są obszernie źródła historyczne (fakty, prawodawstwo, obyczaje), literackie(Virginia Wolf i Eliza Orzeszkowa) oraz filozoficzne (John Stuart Mill). Młodzież może poznaćdystynkcję natura – kultura, dowiedzieć się, jakie zmiany w obyczajach i prawie musiały zajść,by kobiety mogły zacząć się uczyć, pracować czy uzyskać prawa wyborcze. Osobny podrozdziałstanowi historia sufrażystek, jest też sporo ciekawostek na marginesie tego rozdziału dotyczącychkobiet w sporcie, seksualności człowieka i edukacji.W ostatnim tomie z serii „Świat Człowieka” pojawia się aż pięć istotnych wątków antydyskryminacyjnych– idea praw człowieka, idea buntu (m.in. rok 1968 i ruch hipisowski), idea walkiz dyskryminacją (obejmująca dyskryminację ze względu na płeć, rasę, orientację seksualną orazwskazująca na inne rodzaje dyskryminacji), idea globalizacji i idee ekologiczne. Ten tom wydajesię też najbardziej „odważny”, jeśli chodzi o ujęcie problematyki równościowej, zachęca on bowiemnie tylko młodzież, ale również nauczycieli i nauczycielki do dalszych poszukiwań i pogłębianiawiedzy z tej dziedziny. To zresztą niejako wartość dodana tej publikacji – osoby uczące młodzieżmogą, często po raz pierwszy w życiu, dowiedzieć się więcej o (nie)obecności kobiet w sferzepublicznej, o rozłamie na płeć społeczno-kulturową i biologiczną, a także o towarzyszących temurozłamowi relacjach władzy między płciami.Punkty odniesieniaPoniżej przedstawiamy kilka organizacji, których statutowym celem jest promowanie zasadgender mainstreaming i szeroko rozumianej równości.Stowarzyszenie w Stronę DziewczątStowarzyszenie prowadzi warsztaty dla nauczycielek z zakresu edukacji równościowej. Jego założycielkii członkinie stworzyły pakiet edukacyjny „Dziewczęta i chłopcy – bez lęku, bez uprzedzeń, bezprzemocy. Jak sobie radzić z trudnymi uczuciami, dyskryminacją, szykanowaniem i napastliwościąw relacjach z rówieśnikami i rówieśniczkami” dostępny on-line. Scenariusze lekcji zawierają wybórtekstów źródłowych i zestawy ćwiczeń dla uczennic i uczniów ze szkół ponadpodstawowych.www.wstronedziewczat.org.plŚląska Strefa Gender„Równość od przedszkola” to projekt edukacyjny adresowany do nauczycielek i nauczycieliprzedszkolnych, realizowany przez koalicję organizacji pod przewodnictwem Stowarzyszenia„Silesia Nostra” oraz nieformalnej grupy „Śląska Strefa Gender”. Partnerami przedsięwzięcia sąCentrum Rozwoju Inicjatyw Społecznych CRIS, Centrum Odpowiedzialności Społecznej i NieformalnaGrupa Młodych Kobiet. Projekt jest realizowany w województwie śląskim. W jego ramachprowadzone są warsztaty poświęcone problematyce równouprawnienia kobiet i mężczyzn w kontekściekształtowania ról społecznych, mechanizmów powstawania stereotypów i uprzedzeńoraz istnienia zachowań, cech charakteru uważanych za odpowiednie dla dziewczynek/kobieti chłopców/ mężczyzn. Oprócz tego organizatorki i organizatorzy otworzyli wystawę fotografiinadesłanych na konkurs „Równość od przedszkola”. Wystawiane prace ukazują sytuacje dotyczącerzeczywistości przedszkolnej oraz zachowań dziewczynek i chłopców w wieku przedszkolnym(w domu, na placu zabaw itp.).www.gender.plGrupa Edukatorów Seksualnych „Ponton”Nieformalna grupa wolontariuszy/wolontariuszek działających przy Federacji na Rzecz Kobieti Planowania Rodziny. Podstawowe działania grupy „Ponton” to edukacja seksualna orazporadnictwo dla młodzieży w sprawach dojrzewania, antykoncepcji i zdrowia reprodukcyjnego.Główne cele grupy: propagowanie rzetelnej wiedzy na temat antykoncepcji i zdrowia reprodukcyjnego;obalanie stereotypów panujących wśród młodzieży dotyczących sfery życia seksualnego;pomoc młodzieży w dotarciu do ludzi i miejsc, w których uzyskają fachową pomoc w nurtującychją problemach.www.ponton.org.pl57Edukacja