• analizę języka pod kątem wrażliwości na kwestię <strong>płci</strong> i niewykluczania różnic;• stereotypy <strong>płci</strong> w prasie i w reklamie;• funkcje według <strong>płci</strong> w redakcjach mediów.Jednym z ważniejszych działań, jakie należy podjąć w odniesieniu do mediów, jest dokładneanalizowanie reklam ukazujących się w poszczególnych mediach podzielonych na większe grupy(np. prasa informacyjna, prasa sensacyjna, programy przedpołudniowe i „czas największej oglądalności”w telewizji publicznej) oraz cykliczne kampanie kontestujące te reklamy i stojących zanimi reklamodawców i reklamodawczyń, jeśli powielają stereotypy <strong>płci</strong>owe i odwrotnie – publicznegodoceniania reklam, które respektują zasady <strong>równości</strong> <strong>płci</strong>.W mediach informacyjnych problematyka społeczna (m.in. kwestie związane z wychowaniemi opieką nad dziećmi, opieką nad osobami starszymi) nie powinna być uznawana za problematykęmniej ważną niż kwestie polityczne czy gospodarcze. Ponadto nie może ona być uznawana zadomenę kobiet. Należy:• promować dobre wzorce relacji międzyludzkich, partnerstwo, rodzicielstwo (zamiast macierzyństwo),„włączać” mężczyzn w sprawy związane z zajmowaniem się domem, ciążą,wychowaniem dziecka itp.; umacniać definicję rodziny w rozumieniu zawartym w Ustawieo pomocy społecznej (art. 6, pkt 14), by zapobiegać szykanowaniu dzieci z rodzin zwyczajowonazywanych niepełnymi itp.;• w rolach pozytywnych częściej powinny być pokazywane osoby homoseksualne;• dążyć do przedstawiania kobiet w „niekobiecych” rolach, np. polityczek, naukowczyń, wynalazczyń,twórczyń;• zwiększyć liczbę kobiet jako ekspertek w programach publicystycznych i informacyjnych;• przestrzegać zasady zrównoważonego udziału kobiet i mężczyzn w programach publicystycznycho znaczeniu opiniotwórczym;• zwiększyć udział kobiet w procesie podejmowania decyzji w środkach masowego przekazu;• monitorować media pod kątem respektowania art. 18 ust. 1 Ustawy o radiofonii i telewizji,tj. przestrzegania we wszystkich programach zakazu treści dyskryminujących ze względu napłeć;• wpływać na tworzenie kodeksów etycznych w obrębie reklamy i monitorować przestrzeganienorm zakazujących dyskryminacji i promowania szkodliwych stereotypów;• znowelizować przepisy Ustawy o radiofonii i telewizji w kierunku wprowadzenia precyzyjnegoi szczegółowego zakazu treści dyskryminujących ze względu na płeć i inneróżnice;• wspierać działania służące wykorzenianiu stereotypów związanych z <strong>płci</strong>ą oraz rozwijaćdialog z mediami na rzecz wolnego od stereotypów postrzegania kobiet i mężczyzn;• wprowadzić do planu studiów na kierunkach dziennikarskich i pokrewnych odrębny przedmiotpoświęcony problematyce <strong>równości</strong> <strong>płci</strong> i strategii GM w mediach.Opis dobrych praktykDobre praktyki w obszarze mediów to takie, które zmieniają nastawienie społeczeństwa dokwestii równouprawnienia, dyskryminacji oraz uwrażliwiają na problematykę mniejszości. Tepraktyki powinny mieć możliwie jak najszersze oddziaływanie. W związku z brakiem rozwiązańinstytucjonalnych opartych na strategii GM, proponujemy przyjrzeć się akcjom oddolnym, którewywarły zdecydowanie pozytywny wpływ na stosunek mediów do przedstawianych zagadnień,i, co za tym idzie, wpłynęły na zmianę opinii publicznej.Chcemy też pokazać jak dobra współpraca między przedstawicielkami i przedstawicielamiorganizacji pozarządowych a dziennikarkami i dziennikarzami może wpłynąć na zmianę nastawieniaspołecznego do danego problemu. Pierwsze działanie to akcja organizacji „Kobiety nafalach” w 2003 r., drugie – Marsz Równości w Poznaniu w 2005 r., trzecie – projekt „Równanie naRówność” (2004), czwarte – akcja „Trudne Wyrazy. Odzyskać kobiety w języku” (2005), piąte zaśto Warsztaty „Redakcja Równości” (<strong>2007</strong>).Organizacja „Kobiety na falach”116Holenderska organizacja „Kobiety na falach” wykorzystuje neutralność wód morskich i dostajesię do krajów, gdzie zakazana jest aborcja. Przy wsparciu polskich organizacji feministycznychRozdział 9
organizacja ta przeprowadziła akcję w Polsce na morzu w okolicy Władysławowa w 2003 r. Dziękitej spektakularnej akcji udało się zainteresować media losem kobiet (Włodarczyk, 2005).Na samym początku dziennikarki i dziennikarze byli feministkom niechętni, przedstawiającto wydarzenie z ironią, niezrozumieniem, lub – co najwyżej – z chłodnym dystansem i podejrzliwością.Sytuacja zaczęła się zmieniać po bliższym wzajemnym poznaniu się oraz po dostrzeżeniuprzez przedstawicieli mediów agresji po stronie „obrońców życia”, którzy okazali się zwykłymichuliganami rzucającymi w feministki farbą i jajkami. Media zaczęły tę sytuację przedstawiaćw konwencji „wojny <strong>płci</strong>”.Analizująca to wydarzenie Justyna Włodarczyk (ibidem) wskazuje na pewien mechanizm działaniamediów, które potrzebują określonych konwencji („źli mężczyźni i dobre feministki”). Gdymedia (oczywiście z wyłączeniem mediów prawicowych) stanęły po stronie feministek, zaczętonagłaśniać problemy związane z funkcjonowaniem ustawy antyaborcyjnej i jej negatywnych następstw.Emitowane były reportaże oraz publikowane artykuły na ten temat.Projekt „Równanie na Równość”Projekt realizowany przez Fundację Partners <strong>Polska</strong> w 2004 r. to program edukacyjny dotyczącyrównego statusu <strong>płci</strong>, skierowany do organizacji pozarządowych, młodych polityków/polityczekoraz dziennikarzy/dziennikarek. Kampania składała się z dwóch części: kampanii internetowejw portalu www.ngo.pl, w ramach której powstało 12 tekstów informacyjnych i publicystycznychna temat <strong>równości</strong> <strong>płci</strong>, stały serwis www.rownosc.ngo.pl oraz wydanie specjalne gazety ngo.pldotyczące <strong>równości</strong> i dyskryminacji; warsztatów <strong>równości</strong>owych oraz wydania specjalnej broszurydla mediów.Warsztaty (przeprowadzone w 11 miastach Polski) koncentrowały się na rozwiązaniach antydyskryminacyjnychstosowanych w Unii Europejskiej, metodach włączania w medialny „obieg”grup marginalizowanych, sposobach łamania przez media stereotypów i uprzedzeń, tworzeniui stosowaniu standardów <strong>równości</strong>owych w mediach, dobrych tematach <strong>równości</strong>owych w lokalnymśrodowisku.W ramach projektu powstała również jedna z pierwszych w Polsce publikacji na temat <strong>równości</strong><strong>płci</strong> i mediów. Broszura Równość <strong>płci</strong> – temat dla dziennikarzy, temat dla dziennikarek w prostyi konkretny sposób wyjaśnia, dlaczego i w jaki sposób można realizować idee <strong>równości</strong> <strong>płci</strong> w mediach,czyli jak pisać, nie posługując się stereotypami i seksistowskim językiem. Obok tekstów publicystycznychznanych dziennikarek, został przygotowany także słowniczek podstawowych pojęćzwiązanych z równym statusem, opisano standardy <strong>równości</strong>owe obowiązujące w redakcji BBC,a także rekomendacje Rady Europy dotyczące eliminacji seksizmu języka.Marsz RównościPoznański Marsz Równości (2005 r.) miał na celu zwrócić uwagę społeczną na kwestiemniejszości i dotykającą je dyskryminację. Prezydent Miasta, Ryszard Grobelny, wydał zakazorganizowania Marszu, co uzasadniał kwestią bezpieczeństwa i prewencji zamieszek. Zakaz tenzostał podtrzymany przez Wojewodę Wielkopolskiego, Andrzeja Nowakowskiego, z takim samymuzasadnieniem. W dniu 19 listopada 2005 r., na zasadach obywatelskiego nieposłuszeństwa, odbyłsię zakazany Marsz Równości, ale policja dokonała jego pacyfikacji. Zatrzymano 68 uczestnikówwznoszących hasła tolerancji, demokracji i wolności. Ludzie byli brutalnie traktowani, szarpani,ciągnięci za włosy, bici. Stosunek mediów do Marszu nie był jednoznaczny. Nieustannie przeinaczanofakty: Marsz Równości był przedstawiany jako „Marsz Gejów i Lesbijek”, często prezentowanogo jako Paradę (również „Parada Gejów”).Stosunek mediów zmienił się po brutalnej pacyfikacji tej zakazanej demonstracji. Mogło miećto związek z tymi działaniami policji oraz z naoczną agresją przeciwników Marszu. Co więcej,dziennikarze, którzy przyglądali się bezpośrednio wydarzeniom, znaleźli się w samym centrumwydarzeń. Tę atmosferę agresji i brutalności najbardziej chyba oddał reportaż zrealizowany przezWandę Wasilewską dla Radia Merkury, emitowany również w Trzecim Programie Polskiego Radia(30.11, godz. 22.00). W relacjach telewizyjnych i prasowych podkreślano kontrast między pokojowymzachowaniem uczestników Marszu w większości ludzi młodych, kolorowo ubranych a bojowymnastawieniem policji. Media relacjonowały szamotaninę, złość i agresję ze strony policji.Ten Marsz i jego reperkusje ujawniły, że nie wszyscy ludzie w Polsce mają równe prawa, niewszyscy są tak samo traktowani. Zwrócono jednocześnie uwagę na wykluczenie problematykimniejszości seksualnych (jako że Marsz Równości został w mediach z nimi utożsamiony). Marszostatecznie okazał się sukcesem, gdyż przyczynił się do zainteresowania problematyką osób wykluczonych.Badania opinii publicznej pokazywały, że wzrosła akceptacja dla mniejszości seksualnych.Późniejsze orzeczenia – Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego (z 14 grudnia 2005 r.) oraz117Środki masowego przekazu
- Page 1:
Politykarówności płciPolska 2007
- Page 4 and 5:
Wydawca:Fundacja „Fundusz Współ
- Page 6 and 7:
Rozdział 3. Praca 35Danuta Duch-Kr
- Page 8 and 9:
Wnioski i rekomendacje ............
- Page 10 and 11:
8Spis treści
- Page 12 and 13:
PrzedmowaBożena Chołuj, Marta Raw
- Page 14 and 15:
Równość płci do dzisiaj nie jes
- Page 16 and 17:
W tym rozdziale szczególna uwaga z
- Page 18 and 19:
Ważnym czynnikiem determinującym
- Page 20 and 21:
za powiązań między wydatkami bud
- Page 22 and 23:
zawodową emerytek - chodzi tu o in
- Page 24 and 25:
Punkty odniesieniaStowarzyszenie Ws
- Page 26 and 27:
Rozdział 2.Rządy i uczestnictwoMa
- Page 28 and 29:
nieuzyskania przez nie wystarczają
- Page 30 and 31:
• Ogólnopolskie Porozumienie Zwi
- Page 32 and 33:
sceny politycznej oznacza w praktyc
- Page 34 and 35:
Opis dobrych praktykSystem kwotowy
- Page 36 and 37:
W roku 1997 Parlamentarna Grupa Kob
- Page 38 and 39:
Opis sektora pracy z perspektywy r
- Page 40 and 41:
Tabela 3.1. Wybrane mierniki aktywn
- Page 42 and 43:
wynagrodzenie kobiet stanowi zaledw
- Page 44 and 45:
Stosowanie prawa pracyKontrolę nad
- Page 46 and 47:
• czas nieodpłatnej pracy wykony
- Page 48 and 49:
Rodziny i Praw Kobiet - w obszarze
- Page 50 and 51:
Rozdział 4.EdukacjaMagdalena Środ
- Page 52 and 53:
że należą oni do pokolenia, któ
- Page 54 and 55:
Wolność kobiet - w oczach autoró
- Page 56 and 57:
Dodatkowo:• ankiety pozwalające
- Page 58 and 59:
organizuje się obozy, w trakcie kt
- Page 60 and 61:
Fundacja FeminotekaWenDo to metoda
- Page 62 and 63:
60nie z rokiem 1970, w którym ten
- Page 64 and 65:
Kolejnym znaczącym czynnikiem ryzy
- Page 66 and 67:
• artykułów 12(1) i 16(1) oraz
- Page 68 and 69: W Polsce nie prowadzi się badań i
- Page 70 and 71: gów już 75%, farmaceutki stanowi
- Page 72 and 73: Raport na temat zdrowia kobiet w wi
- Page 74 and 75: Rozdział 6.UbóstwoIza Desperak, M
- Page 76 and 77: • wymiar czasowy - bieda może st
- Page 78 and 79: • obserwuje się zjawisko „szkl
- Page 80 and 81: tycznego przesunięcia do kategorii
- Page 82 and 83: • uruchomienie mechanizmów opiek
- Page 84 and 85: Międzynarodowa Fundacja Kobiet - o
- Page 86 and 87: wadzone przepisy sprzyjają ochroni
- Page 88 and 89: Mimo że rola biegłych psychiatró
- Page 90 and 91: Z badań przeprowadzonych pod konie
- Page 92 and 93: prawnej trwają od 2004 r. i wydaj
- Page 94: • liczba programów edukacyjnych
- Page 97 and 98: Prawo do życia prywatnego i rodzin
- Page 99 and 100: Rozdział 8. Nauka, badania i nowe
- Page 101 and 102: odzaju i roku studiów, według wie
- Page 103 and 104: W dotychczasowych dokumentach zwią
- Page 105 and 106: • liczba i/lub proporcja kobiet i
- Page 107 and 108: Komisja złożona z wybitnych autor
- Page 109 and 110: Przydatne strony wwwhttp://equal.ws
- Page 111 and 112: Współpraca mediów i organizacji
- Page 113 and 114: Gender meanstreaming a ideologiczne
- Page 115 and 116: ez względu na tematykę, są to m
- Page 117: Wskaźniki polityki równości płc
- Page 121 and 122: Warsztaty „Redakcja Równości”
- Page 123 and 124: Trzeciej Ministerialnej Konferencji
- Page 125 and 126: Na studiach doktoranckich w dziedzi
- Page 127 and 128: Jako niepowodzenie należy potrakto
- Page 129 and 130: Wskaźniki polityki równości płc
- Page 131 and 132: Winnica, Pokrzywnica i Zatory reali
- Page 133 and 134: Opis obszaru polityki obronnej w od
- Page 135 and 136: Realizowany w resorcie Program prze
- Page 137 and 138: Przegląd obowiązującego ustawoda
- Page 139 and 140: umożliwiających zawodowym żołni
- Page 141 and 142: • promowanie dobrych wzorców rel
- Page 144: Fundacja „Fundusz Współpracy”